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长江大学学报论文提纲格式范本 长江大学学报论文框架如何写有关写作资料

主题:长江大学学报 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-06

长江大学学报论文范文

论文

目录

  1. 五、独立学院课外实施体育俱乐部对大学生体育能力影响的研究论文提纲
  2. 四、基于集群行为社会认同模型的集群行为动力机制研究论文提纲范文
  3. 三、地方高校高层次人才引进与开发研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、高校心理健康教育体系构建研究论文提纲范文
  5. 一、普通高校本科教学方法之案例研究论文提纲范文

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五、独立学院课外实施体育俱乐部对大学生体育能力影响的研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题依据

1-2 研究目的及意义

1-3 相关概念的界定

1-4 相关问题的研究现状

第2章 研究对象和研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

第3章 结果与分析

3-1 学生对体育俱乐部的认知分析

3-2 体育俱乐部教学实验效果的对比研究

3-3 体育俱乐部对大学生体育能力影响的实证分析

第4章 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

致谢

附录一

附录二

个人简介

四、基于集群行为社会认同模型的集群行为动力机制研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究目的与意义

1-3 研究方法与创新点

2 集群行为研究概述

2-1 集群行为及其相关概念界定

2-2 集群行为的社会心理学研究概述

2-3 集群行为的测量及研究方法概述

3 集群行为动力机制模型的理论研究

3-1 当前社会心理学研究集群行为的三种取向

3-2 集群行为动力机制的三种模型

3-3 本研究的集群行为动力机制模型

4 集群行为动力机制的实证研究

4-1 研究变量与研究假设

4-2 研究程序与问卷施测

4-3 结果分析

5 研究总结、反思与展望

5-1 研究总结

5-2 本研究的不足

5-3 对后续研究的展望

致谢

参考文献

个人简介

附录一 情境模拟问卷诱发材料

附录二 情境模拟问卷中对变量的测量题目

附录三 八份情境模拟问卷(A1B1C1)

三、地方高校高层次人才引进与开发研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 引言

1-2 研究的目的

1-3 研究的意义

1-4 文献综述

1-5 主要研究方法

1-6 论文的创新之处

第2章 高层次人才的相关理论研究

2-1 相关概念的解析

2-2 高校高层次人才的类型与特点

2-3 高校高层次人才引进的原则

2-4 高校高层次人才引进的模式

第3章 地方高校引进高层次人才的调查分析

3-1 地方高校高层次人才引进调查的基本情况

3-2 地方高校高层次人才流出的情况分析

3-3 引进高层次人才的培养状况分析

3-4 地方高校高层次人才引进与开发的特点

第4章 地方高校高层次人才引进与开发存在的问题

4-1 地方高校高层次人才引进存在的问题

4-2 地方高校高层次人才开发存在的问题

4-3 地方高校高层次人才引进与开发的制约要素

第5章 地方高校高层次人才引进与开发的对策研究

5-1 地方高校高层次人才引进与开发的原则

5-2 地方高校高层次人才的引进与开发模式

5-3 地方高校高层次人才引进与开发对策建议

致谢

参考文献

个人简介

调查问卷

长江大学学报论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 长江大学学报论文提纲类范文 大学生适用: 3000字在职论文、8000字专科毕业论文
相关参考文献下载数量: 369 写作解决问题: 论文框架如何写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文结论 职称论文适用: 期刊目录、职称评中级
所属大学生专业类别: 长江大学学报科目 论文提纲推荐度: 免费大纲

二、高校心理健康教育体系构建研究论文提纲范文

摘要

Abstract

一、高校心理健康教育体系概述

(一) 高校心理健康教育

1- 高校心理健康教育的涵义

2- 高校心理健康教育的目标

3- 高校心理健康教育的地位与作用

(二) 高校心理健康教育体系

1- 高校心理健康教育体系的基本涵义

2- 高校心理健康教育体系构建的研究背景

3- 高校心理健康教育体系构建的研究意义

4- 高校心理健康教育体系构建的研究方法

二、国内外高校心理健康教育体系现状分析

(一) 国外高校心理健康教育体系现状

1- 美英等国高校心理健康教育体系现状

2- 日本高校心理健康教育体系的现状

(二) 我国高校心理健康教育体系的现状

1- 我国高校心理健康教育的发展阶段

2- 当前我国高校心理健康教育发展现状以及存在的问题

(三) 国外高校心理健康教育发展趋势及对我国的启示

1- 国外高校心理健康教育发展趋势

2- 对我国高校心理健康教育的启示

三、长江大学工程技术学院心理健康教育的调查现状与分析

(一) 独立学院心理健康现状与分析

1- 独立学院学生的心理特点及其分析

2- 独立学院学生心理特点分析

3- 长江大学工程技术学院心理健康教育现状

(二) 长江大学工程技术学院提高心理健康教育实效的措施

四、高校心理健康教育体系的构建

(一) 构建高校心理健康教育的组织和制度体系

1- 高校心理健康教育机构的设立

2- 高校心理健康教育工作队伍建设

3- 高校心理健康教育的制度建设

(二) 构建高校心理健康教育的工作体系

1- 高校心理健康教育课程体系的设置

2- 完善高校心理健康教育的咨询服务体系

3- 充实高校心理健康教育的实践活动体系

4- 加强高校心理健康教育的研究活动体系

(三) 高校心理健康教育工作人员的培训与认证体系

1- 高校心理健康教育工作人员的培训

2- 高校心理健康教育工作人员的资格认证制度

(四) 建立高校心理危机预防与干预体系

1- 心理危机预防与干预的基本理论

2- 高校心理危机的预防与干预机制

(五) 高校心理健康教育的评估、反馈体系

1- 心理健康教育评估的基本问题

2- 心理健康教育评估、反馈体系构成

致谢

参考文献

附录

个人简介

一、普通高校本科教学方法之案例研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

导言

一、 文献综述及问题提出

(一) 高校教学方法的概念

(二) 高校教学方法的重要性及其改革的必要性

(三) 高校教学方法及其改革的探索

(四) 影响高校教学方法及其改革的因素分析

二、 研究的目的及意义

(一) 研究的个人目的

(二) 实用的目的

(三) 科学研究的目的

三、 研究方法的选择及运用

(一) 研究方法的选择

(二) 研究方法的运用

四、 研究结果的检验

(一) 效度的检验

(二) 推广度的讨论

(三) *道德问题的思考

五、 研究结果与反思

(一) 关于教学方法内涵的理解

(二) 关于教学目标与教学方法

(三) 关于教学内容与教学方法

(四) 关于课堂教学与教学方法

(五) 关于教学管理领导的素质与教学方法

(六) 关于教师的素质与教学方法

(七) 关于学生的素质与教学方法

(八) 关于教学管理体制与教学方法

(九) 关于教学环境与教学方法

(十) 关于习惯及文化传统与教学方法

(十一) 关于教育经费的投入与教学方法

小结

参考文献

附录

附录1: 课堂观察记录表

附录2: 访谈提纲

附录3: 矩阵图表

附录4: 教师课堂教学质量的立体评价指标体系

附录5: 同行对教师评价之指标体系

附录6: 某些可供教师参考的教学方法改革之实用性观念

后记

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长江大学学报引用文献:

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[2] 长江大学学报类论文参考文献 哪里有长江大学学报参考文献
[3] 长江大学学报论文提纲格式范本 长江大学学报论文框架如何写
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