艺术教育科研论文提纲格式范本 艺术教育科研论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、试论我国音乐教研员制度论文提纲
2. 四、上世纪末河南省洛阳市小学音乐教育状况研究论文提纲范文
3. 三、理工科大学公共艺术教育研究论文提纲格式范文模板
4. 二、对三届全国大学生艺术展演活动的系统研究论文提纲范文
5. 一、丽水市中小学音乐教育现状调查及对策研究论文提纲范文

为论文写作提供【100个】艺术教育科研论文提纲格式范本,海量艺术教育科研相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提纲,解决您的艺术教育科研论文框架怎么写的相关难题！

五、试论我国音乐教研员制度论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题缘由和研究意义

第二节 概念界定

第三节 音乐教研员制度研究现状

第四节 音乐教研员制度的研究原则、方法

第二章 中国音乐教研员制度的创建和发展

第一节 音乐教研员制度确立(1949-1965)

第二节 音乐教研员制度推翻(1966-1976)

第三节 音乐教研员制度重建(1977-1985)

第四节 音乐教研员制度规范(1986-1998)

第五节 音乐教研员制度发展(1999-2012)

第三章 国外类似的教学管理制度

第一节 前苏联的音乐教研员制度

第二节 美国多元化推进音乐教学研究制度

第三节 日本中小学音乐教育指导主事制度

第四节 加拿大的教育督学制度

第四章 音乐教研员制度的体制构架

第一节 基本特征

一- 体制构造特征

二- 人员个体特征

第二节 范围与结构

一- 适用范围

二- 结构方式

第三节 实施机构——教研室

第四节 权利与义务

第五章 音乐教研员制度下的机制建设

第一节 计划—行政机制

一- 音乐教研员的选拔机制

二- 弹性工作时间制

三- 音乐教研活动的时间和经费保障

第二节 指导一服务机制

一- 教研活动

二- 教学视导

三- 教师课程

第三节 监控—评估机制

一- 学校音乐教学监控与评估

二- 音乐教研员工作评估

结语 完善音乐教研员制度

参考文献

附录

附件1：《全国学校艺术教育工体规划(1989-2000)》

附件2：《上海市教研员守则(试行)》

附件3：《音乐教研活动案例：碰撞中感悟,交融中提升》

附件4：《校园音乐文化活动设计案例：“美年达”百晓风采擂台赛活动方案》

附件5：《上海市普陀区中学音乐学科报告》

附件6：《普陀区中小学艺术学习领域教学质量提升行动计划》

附件7：《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》

附件8：《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》

附件9：《音乐学科区域性教研活动模式的运用实例》

附件10：《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》

附件11：《普陀区中小学音乐学科课堂教学有效性评估意见(讨论稿)》

附件12：《教研员工作考核条例(讨论稿)》

附件13：《教研员等级评定标准与细则》

附件14：《教研员绩效考核津贴申报及组织自评方案(讨论稿)》

附件15：《上海市基础教育教研员专业发展评优活动方案(试行稿)》

四、上世纪末河南省洛阳市小学音乐教育状况研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题缘由及意义

1-2 研究内容

1-3 研究方法

1-3-1 文献法

1-3-2 问卷调查法

1-3-3 访谈

1-3-4 综合分析法

1-4 研究过程

1-5 研究现状

第二章 上世纪末(1980～1999)洛阳市小学音乐教育状况探究

2-1 教育职能部门对音乐教育的态度

2-1-1 音乐教育的学科地位调查

2-1-2 音乐教学配置情况

2-1-3 校园音乐文化氛围 mbAlunWen.net

2-2 师资队伍建设

2-2-1 音乐教师队伍建设情况

2-2-2 音乐教师的工作情况

2-2-3 音乐教师继续教育情况

2-3 学生音乐学习状况

2-3-1 学生学习音乐的兴趣调查

2-3-2 学生对音乐学习内容的掌握情况

2-3-3 学生对于音乐课程评价调查

第三章 上世纪末(1980～1999)洛阳市小学音乐教育存在问题研究

3-1 八十年代洛阳小学音乐教育背景概述

3-1-1 学校美育思想的存在

3-1-2 小学音乐课程建设

3-1-3 师资队伍构建

3-2 九十年代洛阳小学音乐教育背景概述

3-2-1 学校美育思想的转变

3-2-2 小学音乐课程建设

3-2-3 师资队伍构建

3-3 八十至九十年代洛阳市小学音乐教育存在的问题

3-3-1 学校对音乐学科的重视度不够

3-3-2 音乐师资队伍建设尚未成熟

第四章 上世纪末(1990～1999)洛阳市小学音乐教育改革现状研究

4-1 学校音乐教育条件的改善

4-1-1 提升音乐教育地位

4-1-2 引进先进的教育理念

4-1-3 努力改善音乐教学环境

4-1-4 开发地方特色音乐教学内容

4-1-5 完善师资培训机制

4-2 社会音乐教育观念的启动革新

4-2-1 社区艺术培训机构的兴起

4-2-2 家长对子女艺术素质养成的重视

4-2-3 各类媒体良性的文化传播工作

第五章 洛阳市小学音乐教育展望研究

5-1 洛阳市小学音乐教育的新面貌

5-1-1 教学观念转变的影响

5-1-2 师资队伍构建的影响

5-1-3 教育管理日臻成熟

5-2 其他影响

5-2-1 为音乐美育教育的地位夯实基础

5-2-2 为基础音乐教育第二轮新课标的出台保驾护航

5-2-3 为新课标国际化视野的形成提供保障

结语

参考文献

附录一

附录二

附录三

致谢

攻读硕士学位期间的研究成果

三、理工科大学公共艺术教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第1章 导论

1-1 本课题的研究背景及意义

1-2 文献综述

1-3 相关概念的界定

1-4 研究的内容与方法

第2章 公共艺术教育研究的主要理论基础

2-1 教育学理论——公共艺术教育实施的目的与规律

2-2 心理学理论——艺术教育在人的智能形成中的作用

2-3 艺术学理论——公共艺术教育教学内容的本质内涵

第3章 理工科大学公共艺术教育现状的考察

3-1 理工科大学公共艺术教育现状分析

3-2 理工科大学公共艺术教育存在问题及成因分析

第4章 理工科大学公共艺术教育的育人价值及原则探析

4-1 理工科大学公共艺术教育的特点

4-2 理工科大学公共艺术教育的育人价值

4-3 理工科大学公共艺术教育的实施原则

第5章 加强理工科大学公共艺术教育的对策研究

5-1 为公共艺术教育营造良好的社会氛围

5-2 更新教育观念，提升理工科大学公共艺术教育的地位

5-3 建立科学有效的教育管理体制

5-4 深化理工科大学公共艺术教育教学改革

5-5 加强理工科大学公共艺术教育科研与交流

第6章 案例分析——以武汉理工大学为例

6-1 对武汉理工大学公共艺术教育现状调查的简要说明

6-2 对武汉理工大学公共艺术教育的调查结果的分析

6-3 加强武汉理工大学公共艺术教育的几点建议

结束语

参考文献

致谢

附录1 武汉理工科大学公共艺术教育现状访谈提纲

附录2 武汉理工大学公共艺术教育现状调查问卷

攻读学位期间发表论文及科研项目

二、对三届全国大学生艺术展演活动的系统研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章：绪论

1-1 课题研究的目的与意义

1-1-1 研究目的

1-1-2 研究意义

1-2 课题研究的范围与方法

1-2-1 研究范围

1-2-2 研究方法

1-3 国内相关研究现状

第2章：大学生艺术展演活动的源起

2-1 背景：我国高校艺术教育发展历史概述

2-1-1 高校艺术教育起步阶段

2-1-2 高校艺术教育发展阶段

2-1-3 高校艺术教育创新阶段

2-2 雏形：全国大学生文艺汇演

2-2-1 李岚清副总理对高校艺术教育的倡导

2-2-2 全国大学生文艺汇演活动

2-3 成型：历届全国大学生艺术展演活动回顾

2-3-1 “弘扬民族精神,肩负神圣使命”第一届大学生艺术展演活动

2-3-2 “我和祖国”第二届大学生艺术展演活动

2-3-3 “青春-使命”第三届大学生艺术展演活动

2-4 小结

第3章：大学生艺术展演活动对高校艺术教育的影响

3-1 促进高校艺术教育的普及与发展

3-1-1 组织方式通达艺术教育各级单位

3-1-2 展演项目涵盖整个艺术学门类

3-1-3 艺术展演活动高校覆盖率高

3-2 为高校艺术教育发展导向

3-2-1 引导艺术教育理论研究方向

3-2-2 为高校音乐教育发展献策

3-3 呈现高校艺术教育成果及发展状况

3-3-1 展演成绩揭示高校艺术教育发展状况

3-3-2 呈现高校艺术教育精品成果

3-4 小结

第4章：大学生艺术展演活动的艺术教育价值分析

4-1 高校艺术教育实施受众——在校大学生

4-1-1 丰富校园文化,让学生参与艺术体验

4-1-2 提供全国交流平台,增强大学生艺术技能

4-1-3 倡导民族文化传承与创新,提升大学生审美情操

4-2 高校艺术教育主要实施者——高校艺术教师

4-3 高校艺术教育管理者——高校领导

4-4 小结

第5章：全国大学生艺术展演活动的展望

5-1 全国大学生艺术展演活动存在的问题

5-1-1 展演评选活动倾向专业化

5-1-2 展演活动的区域性差异

5-1-3 尚不完善的赛制及组织模式

5-2 全国大学生艺术展演活动的改善建议

5-2-1 完善展演活动组织工作,建立科学赛制

5-2-2 淡化比赛色彩,注重艺术活动参与

5-2-3 缩小区域性差异,增强艺术展演活动的普及性

5-3 小结

结论

参考文献

致谢

附录

附件

一、丽水市中小学音乐教育现状调查及对策研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

引言

一、引论

（一） 研究意义

（二） 研究内容

（三） 研究方法

（四） 研究概况

二、丽水市中小学音乐教育概况

（一） 丽水市中小学教育概览

1、地理位置与历史文化

2、丽水市中小学教育概况

（二） 丽水市中小学音乐教育概况

三、丽水市中小学音乐教育现状

（一） 学校方面

1、教学设备配置

2、教育管理现状

3、校长访谈实录

（二） 教师方面

1、音乐教师的层次与结构

2、音乐教师的工作与待遇

3、音乐教师的专业与思想

4、音乐教师的学习和培训

5、音乐教师的教研与科研

6、音乐教师的新课程理念

（三） 学生方面

1、学生学习音乐的兴趣

2、学生对音乐教学的评价

3、学生音乐素质现状分析

（四） 家长方面

1、学生家庭基本情况调查分析

2、家长对学生学习音乐的态度

四、丽水市中小学音乐教育存在的问题

（一） 教育管理部门重视不够

（二） 音乐师资缺乏、质量堪优

1、毕业生合格率低

2、毕业生流失严重

3、专职师资不足、整体素质欠佳

（三） 教研活动流于形式且缺乏实效

1、教研员业务素质偏低

2、教研制度落后无实效

3、教研活动单一且呆板

（四） 课外活动缺乏经常性和普及性

（五） 新课程实施举步维艰且难落实效

1、教育观念更新不到位

2、教师再培训工作滞后

3、教学设施老化新匮乏

4、课堂教学的改革缓慢

五、促进丽水市中小学音乐教育改革与发展的对策

（一） 切实转变教育观念，树立新型的人才观

（二） 加强师资队伍建设，强化教师专业发展

1、利用本土教育资源，培养合格音乐师资

2、搞好师训职后教育，优化音乐师资队伍

3、尊重关爱音乐教师，合理利用音乐人才

（三） 提升教师教学艺术，切实改革课堂教学

（四） 开拓校内外音乐活动，丰富校园音乐文化生活

1、积极倡导开展丰富多彩的课外活动

2、举办各类音乐竞赛，鼓励学生走进音乐

3、创设良好音乐环境，鼓励学生音乐创造

（五） 建立音乐教育网络，共享音乐教育资源

（六） 重视乡土音乐文化，弘扬民族音乐精神

结语

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

攻读硕期间发表的论文目录

后记

为论文写作提供艺术教育科研论文提纲格式范本,解决艺术教育科研论文框架怎么写的相关难题.

艺术教育科研引用文献:

[1] 容易写的艺术教育科研论文选题 艺术教育科研论文题目哪个好

[2] 艺术教育科研英文参考文献 艺术教育科研专著类参考文献哪里找

[3] 艺术教育科研论文提纲格式范本 艺术教育科研论文框架怎么写