成人本科教育论文提纲格式 成人本科教育论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、临床医学专科起点本科课程设置的研究论文提纲
2. 四、高等教育后大众化与成人学生入学制度改革趋向研究论文提纲范文
3. 三、高等教育机会获得的阶层差异研究论文提纲格式范文模板
4. 二、成人高等教育对提高我国人口素质的作用论文提纲范文
5. 一、新建地方本科院校成人高等教育办学特色个案研究论文提纲范文

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五、临床医学专科起点本科课程设置的研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 概论

1-1 选题背景与研究目的

1-2 研究现状

1-3 研究意义

第二章 研究思路、内容与方法

2-1 研究思路

2-2 研究内容

2-3 研究方法

第三章 研究结果

3-1 临床医学专升本培养目标

3-2 临床医学专升本学生的的特点

3-3 院校间竞争不断激烈

3-4 专升本课程设置存在的不足

3-5 教育领域的新观点

3-6 构建新的临床医学专升本课程体系

3-7 新的课程设置与其他院校课程的比较

3-8 新的课程设置的特点

第四章 讨论

4-1 课程设置的依据是什么

4-2 实施学分制后应进一步加强隐性课程的建设

4-3 课程创新是教育创新的基础

4-4 课程设置下一步的发展

参考文献

附件

致谢

四、高等教育后大众化与成人学生入学制度改革趋向研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 研究的现实背景

第三节 已有研究综述

第二章 高等教育后大众化的必然性——以美、英、日三国为例--

第一节 美国高等教育后大众化及成人入学制度变革

第二节 英国高等教育后大众化及成人入学制度改革

第三节 日本高等教育后大众化及成人入学制度变迁

第四节 美英日高等教育后大众化趋势比较

第三章 我国高等教育后大众化的必然性

第一节 我国非传统成人学生市场分析

第二节 我国实现后大众化的基础和条件分析

第四章 我国成人教育招生制度的现状与问题

第一节 我国成人入学制度历史与现状梳理

第二节 成人高等教育招生制度的弊病剖析

第五章 后大众化导向下成人入学制度改革的方向与对策

第一节 成人入学制度的改革方向

第二节 我国成人入学制度改革的具体对策

结论

参考文献

后记

三、高等教育机会获得的阶层差异研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 导言

1-1 问题的提出

1-2 研究背景：中国大陆高等教育的扩张

1-3 研究意义：一个更公平的流动机会

1-3-1 现实意义

1-3-2 理论意义

第2章 文献回顾与研究综述

2-1 社会分层与教育研究的理论基础

2-1-1 功能主义视角

2-1-2 冲突论视角

2-2 转型时期的社会阶层结构的研究回顾

2-3 教育扩张与教育不平等的理论回顾

2-4 教育扩张与教育不平等的实证研究

2-4-1 国际的经验研究与探讨

2-4-2 国内的实证研究与探讨

第3章 研究思路与研究设计

3-1 教育获得的阶级视角

3-1-1 阶层化机制：更替与再生产

3-1-2 教育政策的发展：从平等化到绩效主义

3-1-3 教育不平等的代际传递：直接与间接再生产

3-2 研究假设

3-3 实证研究设计

3-3-1 数据与样本选择

3-3-2 核心变量及其操作化

3-3-3 模型的选择与建构

第4章 统计结果及发现

4-1 总体教育机会的结果分析

4-1-1 1992 年前后的教育机会分配态势

4-1-2 1999 年前后的教育机会分配态势

4-2 不同类型高等教育机会获得的结果分析

4-2-1 成人高等教育的机会分配态势

4-2-2 大学专科教育的机会分配态势

4-2-3 大学本科教育的机会分配态势

第5章 结论及讨论

5-1 教育不平等的代际传递

5-2 分类教育机会的阶层差异

5-2-1 分类教育机会的不平等情况

5-2-2 教育的质性差异与阶层选择

5-3 小结与讨论

参考文献

致谢

附录

个人简历

二、成人高等教育对提高我国人口素质的作用论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 导论

1-1 研究背景

1-2 问题的提出

1-3 本题的研究思路和研究方法

1-4 文献综述

2 人口素质

2-1 人口素质概述

2-2 我国人口文化素质状况

3 终身教育

3-1 终身教育提出

3-1-1 国际上终身教育的提出

3-1-2 我国终身教育的提出

3-2 终身教育的必要性

3-2-1 终身教育是提高人口素质、促进经济发展的需要

3-2-2 终身教育是个人生存和发展的需要

3-3 终身教育和成人教育的关系

4 我国成人教育

4-1 成人教育的定义

4-2 我国成人教育体系

4-2-1 我国成人学历教育

4-2-2 我国成人非学历教育

4-3 中国成人教育发展史及现状

5 成人高等教育对人口素质提高的作用

5-1 2005 年成人高等教育对人口素质提高的作用

5-2 我国分年龄人口受成人高等教育情况

5-2-1 我国分年龄人口受本专科教育情况

5-2-2 我国分年龄人口受成人本专科教育情况

5-2-3 我国分年龄人口分别受成人本科、大专教育情况

5-2-4 我国女性人口受成人高等教育情况

5-3 各地区高等教育问题

5-3-1 我国各地区成人高校学历教育在校生数情况

5-3-2 我国各地成人高校教育经费的投入情况

5-3-3 各地区经济发展状况对成人教育的影响

5-4 成人在职教育问题

5-5 老年人口的高等教育问题

5-5-1 受高等教育的老年人人口分布不平衡

5-5-2 老年人口受成人教育情况

5-5-3 急需开发老年人力资源

6- 结论及讨论

致谢

参考文献

学术论文和研究成果

详细摘要

一、新建地方本科院校成人高等教育办学特色个案研究论文提纲范文

摘要

Abstract

导论

一、选题背景与意义

二、国内外研究综述

三、相关核心概念界定

四、研究设计和实施

五、研究的理论基础

第一章 成人高等教育办学特色的定位

一、办学特色的定位

二、成人高等教育办学特色与办学水平的关系

三、成人高等教育办学特色的内涵与定位

第二章 成人高等教育办学的现状及成因

一、成人高等教育办学的成就

二、成人高等教育办学存在的问题

三、成人高等教育办学现状的归因

第三章 成人高等教育办学特色化的应然选择

一、成人高等教育办学的国际背景分析

二、成人高等教育办学的国内背景分析

三、成人高等教育办学自身发展的需求分析

第四章 新建地方本科院校成人高等教育办学特色的SWOT分析

一、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的优势(S)分析

二、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的劣势(W)分析

三、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的机遇(O)分析

四、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的挑战(T)分析

第五章 四川文理学院培育成人高等教育办学特色的实践个案分析

一、四川文理学院成人高等教育的办学现状

二、四川文理学院成人高等教育的办学定位

三、四川文理学院成人高等教育的办学特色的实践探索

四、四川文理学院成人高等教育的办学特色的成效评价

第六章 研究结论

一、办学定位是成人高等教育办学中一个带有根本性的问题

二、办学特色是大学长期奋斗的结果,需与时俱进

三、成人高等教育培育办学特色重在学科及专业建设

四、新建地方本科院校成人高等教育培育办学特色任重道远

结语

参考文献

附录

后记

相信看了下面关于成人本科教育论文提纲格式,作为大学生的您应该明白了成人本科教育论文提纲如何写.

成人本科教育引用文献:

[1] 成人本科教育论文选题 成人本科教育论文题目怎样拟

[2] 最新成人本科教育论文参考文献 成人本科教育期刊参考文献哪里找

[3] 成人本科教育论文提纲格式 成人本科教育论文提纲如何写