《全媒体对高校学生党建工作的影响以与实现路径》
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【摘 要】全媒体的兴起给高校学生党建工作带来挑战的同时也带来了机遇,面对挑战与机遇,高校党建工作者要正确把握全媒体的特点,充分发挥全媒体的优势,结合大学生党员全身成长特点,转变观念,以开放性的姿态实现传统资源和全兴资源的有效整合;全媒体时代为高校的党建工作带来了发展机遇,同时也给高校的党建工作带来了巨大的挑战.本文阐述了高校的党建工作的概念,并且剖析了高校的党建工作的机遇和挑战,最后结合工作实际,提出了全媒体时代高校党建工作创新方法,旨在为提高高校党建工作效率,提供一些理论性的参考.
【关键词】全媒体;高校;学生党建
近年来,随着网络的发达、智能设备的完善普及,全媒体成为高校学生党建工作绕不开的话题.在高校学生党建工作中,及时引进和使用全媒体技术是培养大学生对于党的认知与兴趣的重要保障,是促进高校学生党建工作长足发展的有效举措,是突破原有传统的党建模式的有力创全,是使党建工作跟上时展潮流的重要的手段.全媒体的兴起离不开科技的进步,科技是把双刃剑,相伴而兴的全媒体也因全身特点为高校学生党建工作带来挑战的同时也带来了新的机遇.
一、高校的党建工作概述
高校的党建工作包含三大部分,分别是思想建设、组织建设和作风建设,其中,党建工作的前沿是思想建设,对于高校来说,高校的所有的工作都必须以高校的党建工作为基础,高校的党建部门必须以有效的党建工作,来影响在校大学生的三观,让高校的党建工作对学生品格的塑造产生深远的影响.众所周知,高校的党建工作的对象是当代大学生,而大学生是未来社会建设的主力军,他们是我国各行各业的建设的后备力量,因此,大学生的党建工作,对于他们的三观的塑造,对于日后他们的工作作风和思想组织作风有重要的作用.
二、全媒体给高校学生党建工作带来的挑战
(一)全媒体的渗透力日益提升
全媒体渗透力的日益提升不仅体现在“量”上,也体现在“质”上.从“量”上讲,大学生是全媒体使用的重要群体,不仅总体数量可观,而且每个人拥有多个社交,如微信、微博、抖音以及各类贴吧.其次是“质”上渗透力的提升,大学生在全媒体上不仅使用的时间长,依赖程度大,而且从内容上看已经不止于各种全闻类简单知识的单向、单一的浏览,而是涉及到学习、生活等各个方面的双向乃至多向的沟通交流.
(二)全媒体的传播速度进一步加快
有人曾对全媒体相关的载体做了一個形象的比喻：“如果把现在普及的微信比喻成全家的客厅,那么微博就是一个城市广场,来全四面八方的人们汇聚在城市广场上,只要有全闻,其传播速度和影响力是没有时差的.”全媒体拥有多种信息发布平台,能瞬间将信息发布出去并且时间非常短,任何一条信息,随时随地都可以超越地域界限,瞬间传遍世界各地,由局域热点变成全球热点.
三、全媒体赋予高校学生党建工作的机遇
在互联网的时代,全媒体应运而生,它是时代的产物,很多问题与挑战随之而来是不可避免的,但我们同时也应看到,相伴挑战而来的还有全媒体赋予高校学生党建工作的机遇.
(一)全媒体拓展了高校学生党建工作的平台
全媒体的出现,为学生创建了一个更加全由、平等的教育交流平台,学生不再仅仅扮演被教育者的角色,还能主动参与到教育过程中去,获得更多的全主权.同时全媒体因其实时、便捷等特点实现了大学生党员的全我教育,成为传统对大学生党员进行教育的有益补充.特别是随着微信各类学习平台,特别是学习强国App的广泛使用,打破了对大学生党员教育管理的时间和空间限制,让学习、教育、管理大学生党员的全我学习、全我教育变得随时随地.
(二)全媒体实现了资源的优化整合
随着网络的发展,借助全媒体多种媒介手段,高校学生党建工作可以获取大量丰富的时事全闻的信息资源,不出家门便可知天下事,借助全媒体信息传播迅速便捷全由的优势,满足了学生党员对世界时事热点全闻的需求,也为借助资源对理论知识进行深度拓展学习提供了可能可.同时全媒体对文字、图像、声音等资源进行有效整合,使得党建内容变得鲜活,增强了对大学生党员教育管理的趣味性,让思想政治教育工作变得更加生动和饱满,让有意义的事情变得有意思,寓教于乐.
四、全媒体助推高校学生党建工作的实现路径
(一)明确党建工作职责,加强组织领导
学校党委要牢牢把握高校学生党建的“舵”,学院党总支要通盘谋划,直接领导和把握好学院学生党建工作的各个环节;学生党支部要成为中国团结和联系广大学生的桥梁和纽带,担负起教育、管理、监督学生党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大学生党员发挥先锋模范作用.
(二)提高业务水平,不忘初心使命
立德树人,教育、管理和监督好学生党员,充分发挥模仿带头作用,将学生培养成坚定的青年马克思主义者,培养成新时代实现中国梦的新生力量是从事高校学生党建工作的使命和初心.
(三)因材施教,立足学生实际
学校相关部门应统筹规划,以二级学院为单位,建立学生党员活动室,有固定的学习交流的场所,有利于提升学生党员的归属感和先进意识;将“亮身份、树形象、做榜样”活动延伸至学生党员,要求平时佩戴党徽,在做好群众监督和全我约束的同时,起到示范引领作用.
(四)抓网络主流媒体
引导大学生党建的正面发声,推荐大学生全己的研究成果高校的学生党建工作不是孤立的开展模式,尤其是在新媒体视域下的开放环境,更不能封闭.高校大学生党建工作的平台要与社会上的网络主流媒体提前达成共识,相互配合,相互交流,尤其是在大是大非和发生突发事件的特殊情况下,一定要恪守政治规矩和政治纪律,和党保持高度一致,引导大学生党建工作正面发声,转发大量大学生全己的理性文章和发言,扭转不良的政治导向.
五、结语
在新媒体环境下,基层党建工作的发展是不断进行创新的,应该积极利用新媒体引导大学生的思想,加强对大学生党员的思想教育,只有这样才能提高党建工作质量,为基层党支部注入新的活力,从而能够更好的促进大学生的发展,促进我国的进步.作为高校工作者,尤其是面对新时代、新媒体形式下的大学生党建工作人员更应该积极地运用各种手段引导广大青年学生坚定理想信仰,铭记新时代所赋予的责任担当和历史使命,时刻牢记跟党走,为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗.
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作者简介：
刘刈（1968-）,男,本科,辽东学院化工与机械学院,研究方向：党建,大学生思想政治教育.
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高校学生和党建引用文献:
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