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幼儿园和科学教育论文如何写 幼儿园和科学教育相关在职研究生论文范文2万字有关写作资料

主题:幼儿园和科学教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-03

幼儿园和科学教育论文范文

论文

目录

  1. 一、前言
  2. 二、幼儿园科学教育现状分析
  3. 三、幼儿园科学教育有效性提升策略分析
  4. (一)营造宽松环境,激发幼儿探究兴趣
  5. (二)合作讨论方法,提升幼儿探究能力
  6. (三)生活教育拓展,养成幼儿良好习惯
  7. 四、结语

《幼儿园科学教育有效性提升策略分析》

本文是幼儿园和科学教育有关在职研究生论文范文和幼儿园科学方面在职开题报告范文.

【摘 要】科学是幼儿园五大领域中非常重要的一个范畴,科学教育给孩子带来的不仅仅是科学知识,更重要的是一种爱科学的精神,教孩子们如何进一步借助科学知识的学习热爱生活的态度和习惯.然而,目前的幼儿园科学教学却存在着一些明显的问题,如何改善问题,如何提升幼儿园科学教育的有效性成为当务之急.本文从幼儿园科学教育的现状谈起,简单的提出了几点关于提高幼儿园科学教育有效性的策略.

【关键词】幼儿园;科学教育;有效性;策略

一、前言

科学教育是幼儿教育中必须重视的一项内容,科学教育是反映客观事实的规律与知识,同时也是一种获取知识的能力,也是孩子们看待世界的一种精神和态度.可以说,幼儿是天生的科学加,从一生下来就具备了探索未知世界的潜力,在后天教育的过程中,我们要挖掘这种潜力,提高幼儿探索世界的技巧和能力.因此,笔者从自己多年的教育经验入手,简要额提出了提高幼儿园科学教育有效性的对策和方法.

二、幼儿园科学教育现状分析

首先,从科学教学方法上来讲,一些科学教育的过程中,我们普遍比较关注的是教育的结果,并没有针对教育过程进行研究,因此对于科学教学方法并没有深入的研究与分析,科学教学缺乏系统性.

其次,在科学教学中,教师直接给予多于间接引领,孩子们获得的知识一般都是直接获得,缺乏一个探索、探究的过程,这种被动的知识接受,影响了幼儿综合能力的提升与发展.

基于上述问题,我们必须全面改变幼儿园科学教育的思路与方法,贯彻新的教育理念,采用新的教育方法,提高幼儿园科学教育的综合质量.

三、幼儿园科学教育有效性提升策略分析

(一)营造宽松环境,激发幼儿探究兴趣

科学教育环境的营造以及幼儿探究兴趣的激发对于幼儿的影响是极为明显的.作为幼儿教师,我们要积极的探索如何为孩子们营造轻松的科学探究环境,让幼儿能够自主的参与到科学探究活动中.

关于环境的创设,我们可以从室内、室外两部分进行分析.幼儿阶段我们的室内与室外活动的分配几乎是相同的,幼儿天性活动好动,单纯的室内教育活动会让孩子们觉得被约束,因此我们需要将室内与室外有效的结合在一起.比如室内的科学探究环境的创设,我们可以充分借助绘本的优势,创设科学绘本阅读角,让孩子们一抬头、一转身就能够看到科学的影子,像《巴巴爸爸科学故事系列》等等都是非常受孩子们欢迎的科学教育绘本;课间休息,孩子们三五成群的翻看着绘本故事,极大的提升了孩子们的科学探究兴趣.

户外环境的创设也是极为重要的,科学活动区域我们为孩子们搭建了神秘科学小屋,有树屋、轮胎桥、平衡木等等;各种各样的探究玩具,让孩子们能够在不同的区域获得不同的科学收获.比如树屋中我们有起重器、滑轮组、跷跷板等让孩子们感受不同科学玩具中蕴含的科学奥秘进一步的激发孩子们探究生活中的科学奥秘的动力.

(二)合作讨论方法,提升幼儿探究能力

合作讨论是幼儿科学教育中非常重要的一项教学策略和方法,在幼儿教育教学过程中,合作探究是作为高效的探究方式之一.别看孩子们年龄小,但是在小组合作的过程中,每一个孩子都能够发挥出自己巨大的潜能,都能够成为我们探究课堂上的一抹亮色.比如在我们的小牛顿课堂上,探究磁铁的能够吸引哪些物品时;我将孩子们分成几个不同的小组,然后让他们自主的去寻找身边的一些物品看看哪一些能够被磁铁吸引.孩子们在教室里寻找一些小物品积极的准备实验所需要的材料,每个小组配备一到两块磁铁,然后孩子们找到了很多材料,像塑料积木、布娃娃、纸片、木质积木、硬币、曲别针等等(当然有一些是我们提前放在教室的,就是为了增加小牛顿课程的趣味性),孩子们收获满满,每个小组都找了很多实验所需的物品.然后开始了热火朝天的磁铁探究实验,实验结束之后,我们每个小组都进行了简单的分享;通过孩子们分享的过程,我们也能够从中看到孩子们的哪方面的问题需要提升和改善,提高了科学教育有效性的同时,对于学生综合能力的提升也产生了极为积极的影响.

(三)生活教育拓展,养成幼儿良好习惯

科学与生活是密不可分的,课堂上的科学教育知识我们科学领域的一小部分内容,真正的科学探究课堂其实是在生活中,因此作为教师,我们除了课堂引领,还要引导孩子们学会观察生活、学会记录生活.科学知识遍布在生活的每一个角落,只要我们用心观察,那么收获就是无限的.但是由于孩子们本身的年龄较小,观察力和思考力有限,需要我们教师给与足够的重视,家长给与正确的引导,为孩子们生活教育做好铺垫和准备工作,这样才能够自然的引导孩子在生活中养成探究习惯.比如关于一些生活现象的研究、关于一些天气现象的研究等等,这些都是我们生活科学研究的良好素材.

四、结语

总而言之,幼儿园科学教育有效性的提升有着多方面的影响因素,作为一线教育者,我们要全面贯彻科学教育的原则,采用科学合理的教育方法,为幼儿创设良好的科学探究环境;从课堂到课外、从学校到家庭,时时处处引导孩子们发现科学、探究科学,多方面入手,提高幼儿园科学教育的有效性,同时也为幼儿科学精神和创新精神的培养与提升奠定坚实的教育基础.

参考文献:

[1]王丽娟,李宁.户外健康教学活动中乡村幼儿园教师运用专业知识现状的调查[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(10):29~34.

[2]郭丽.科学游戏应用于幼儿园学前教育中的有效對策[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2019:2.

该文结束语:上述文章是关于对不知道怎么写幼儿园科学论文范文课题研究的大学硕士、幼儿园和科学教育本科毕业论文幼儿园和科学教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

幼儿园和科学教育引用文献:

[1] 幼儿园和科学教育专升本论文范文 关于幼儿园和科学教育类论文范文2万字
[2] 幼儿园和科学教育论文范例 幼儿园和科学教育方面论文范文集2万字
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