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教师评价和系统评价论文范文

摘要：国家教育教学体系不断改革发展的今天,对教师的教学能力提出了全新的要求,加强教学质量评价系统的建立,可以更好的收集教学信息,为教学监督部门和学校管理层提供参考.因此,本文基于B/S结构对教师教学质量评价系统进行设计,在简单了解系统设计方案后,分析并解决设计过程中遇到的主要问题.

关键词：B/S结构;教师评价;教学质量;评价系统

引言：想要切实提高教学质量,改善教学现状,就必须要提高教师的综合能力和专业素质.教师评价是提高教学质量的主要方式之一,在实际发展过程中,传统的评价方式效率较低、准确性较差,而且无法展开全面的分析.新时期,借助B/S结构设计一个完善的教师教学质量评价系统,可以有效改善这些问题.

一、教师教学质量评价系统设计方案

结合传统教师教学质量评价提体系来看,在实际开展过程中,主要由学生、其他教师、校领导、家长等几个主体完成测评.完成测评后,再对数据进行分析,明确教师存在的问题,但是这种测评方式效率较低、工作量较大、数据的准确性也无法保证.在信息技术时代背景下,充分利用数据技术,实现无纸化测评,可以快速准确的完成信息收集,让教学质量监督工作得到进一步开展.结合上述内容可知,教师教学质量评价系统的基本功能模块包括：基本信息输入模块、基本信息维护模块、网上评分控制模块、网上评分模块、统计分析模块、系统维护模块.六个模块分别承担不同的任务.

基本信息输入模块和基本信息维护模块主要作用在于收集教师基本信息,课程信息,维护模块则可以对基本信息进行修改、删除、增加等操作.网上评分控制模块是为了避免学生恶意评分、胡乱评分的情况,对系统进行管理控制.而网上评分模块则提供给学生、其他任课教师、学生家长、校领导,操作不同的账户名和进入不同的评分界面,完成对教师的测评.此外,统计分析模块通过数据分析、统计汇总等功能实现对教师综合能力、专业素质的分析,让教务部门和校领导更好的了解到教师情况,科学制定教学计划,合理分配师资队伍.系统维护模块在其中发挥着维护系统安全,保证数据不会出现泄露、丢失等情况.

二、教师教学质量评价系统设计技术

(一)服务器和数据库

考虑到本文采用B/S结构设计实现教师教学质量评价系统,因此,对客户端的计算机要求较低,只需要能够支持Windows运行,并且实现无障碍联网即可.对于教师教学质量评价系统而言,数据库的建设最为重要,通过多方对比分析,最终采用关系数据库Oracle9i作为管理系统,尽可能保证数据库的安全性和储存量.在进行数据库设计设计过程中,需要认识到所有的系统数据都会被永久存储在服务器中,因此不仅要具备较大的容量,还要划分出明确的系统体系,包括：课程信息、教师信息、学生信息以及打分分数等.

(二)应用程序的设计

基于B/S结构设计的教师教学质量评价系统中,主要可以分为两个部分,分别为：静态网页和动态网页.一般情况下,利用标准的HTML以及Dream weer來开发显示静态页面;动态网页则采用ASP进行编码,以此实现应用逻辑.需要注意的是,作为常用的动态网页开发技术,在实际应用过程中,要尽可能采用简洁的编码进行链接访问,尤其是用户管理、数据计算、查询功能、指标体系等内容的设计[1].

(三)数据安全性设计

除了上述两个方面之外,保证数据安全,避免数据被泄露、更改和破坏,也是系统设计中的重点.教师教学质量评价系统中的数据属于院校内部的敏感信息,最大程度保证数据安全,是非常重要的工作.比如：大连某高职院校中的教师测评系统就曾经出现某位教师被恶意评分的情况,对该名教师造成了严重的影响.该院校后续立刻对系统进行优化改造,将原有的两层结构系统改为三层结构,一般用户无法直接访问数据库,数据安全性得到了保证.并且将源代码隐藏,客户端只能够查看静态网页,用户无法查看元代码,最大程度保证用户安全.不仅如此,还对一些特殊模块设置了用户标识和用户口令,有效避免用户非法读写数据.

(四)实际应用案例

为了进一步验证系统的有效性,以江西现代职业技术学院为例,结合该院校开发的学生评教系统展开分析,从实际的设计情况上看,采用了C#+Web服务的B/S架构展开了系统开发,实现了基础数据、评价调查、平角、数据管理、用户管理等无能模块.数据库则采用的是SQLSERVER系统.以该系统的实际使用情况来看,实现了数据的批量管理,学生在完成后还要经过审核,不能够进行反复修改,完成数据汇总后,系统会自动计算出评价结果[2].