《互联网视域下高校啦啦操课程教学改革对策》
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摘 要：本文选择就“互联网+”视域下高校啦啦操课程教学改革对策研究这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架.首先,阐述高校啦啦操课程教学价值,如此课程可以培养学生坚定的意志力,促进素质教育开展等,利于教师了解啦啦操教学作用,明确此课程教学重要性.其次,分析“互联网+”视域下高校啦啦操课程教学改革对策,力求为教学人员以及科研人员提供理论参考资料.
关键词：“互联网+”视域下;高校啦啦操;课程教学;改革对策
前言：
社会的发展,科學技术的进步,我国迎来互联网+时代.互联网+的出现为各行各业的发展带来全新契机,如对于高校教育来说,加快高校课程改革进程,利于其落实新课改教学标准,改变以往单一课程教学模式,强化啦啦操课程教学效果.由此可见,在新时代背景下,高校借助互联网技术,开展课程改革和教学工作意义重大,值得大力推广和实施.
1.高校啦啦操课程教学价值
1.1培养学生坚定的意志力
社会的发展,提高人们物质生活水平,为学生营造良好生活条件,使得一些在优越家庭环境长大,在父母的庇护下长大的学生,缺失独立意识以及能力,缺失吃苦耐劳等精神.高校啦啦操教学期间一些技术动作具有一定难度,需要学生付出大量时间、付出更多脑力和体力.这样长期的练习和学习,学生容易出现心理和生理方面的负面情绪.但是,长期的练习和磨炼,各个动作的反复练习,利于培养学生的坚定意志,引导学生去克服精神和心理方面障碍[1].
1.2促进素质教育开展
啦啦操这项体育运动尊重学生自身的身心发展,满足高校学生素质与情操的培养目标.学生可以在欢快愉悦的音乐伴奏中进行啦啦操的运动,不仅可以锻炼身体,也培养学生艺术素养,消除学习疲惫和生活压力,提高学生的学习积极性与效率,促进学生的身心全面健康发展[2].
2.“互联网+”视域下高校啦啦操课程教学改革对策研究
2.1树立全新课程教学理念,设计动态化教学计划
首先,教师应改变以往教学理念,树立互联网思维,制定互联网+课程教学计划与教学目标,培养学生全新思维,感受互联网教学优势和趣味性.此外,为了强化啦啦操教学效果,教师可以在教学过程中,进行动态化的教学设计,把线上交流期间获取信息数据资源,结合学生的身心发展需求、个性以及接受理解能力,设计多元化教学方案.需要注意的是教师应把集体合作的教学模式与个性化教学有效结合,可加深学生对于知识点的了解,降低学习以及教学难度,利于后续深入教学工作进一步开展[3].
2.2创建教学情境,开展多样化教学
首先,教师在课程教学期间,可以利用互联网信息技术营造良好的教学环境,模拟课程教学的全过程以及现场和操作,让学生直观的感受,体会身临其境的感觉.其次,在实际教学过程中教师可以尝试利用不同教学方法开展教学,包括互联网教学、多媒体教学、微课教学等.
例如就微课教学来说,教师在讲授啦啦操竞赛的裁判方法时,就可以通过视频展示的模式教授学生相关技巧和方法,教授学生出规和犯规的处理方法,利于学生更加全面的了解啦啦操的各项要求与工作方法,使得学生获得并积攒经验,更加了解啦啦操相关理论内涵,使得学生感受到啦啦操课程的趣味性,培养学生啦啦啦学习兴趣,落实兴趣教学目标[4].
2.3强化教师教学能力,把理论与实践教学有效结合
互联网+视野下,教师开展啦啦操课程教学改革工作,必须注重自身能力的提升,更新知识,学习新的技能,敢于去接受新鲜事物和应用新鲜事物,尝试引进各种教学方法自己互联网技术,去开展啦啦操教学工作.其次,对于高校方来说,也应树立培训理念,制定培训计划,结合本校教师以往教学表现、教学经验、教学优缺点,去制定教师培训计划,强化教师教学技能,提高其理论知识水平.为啦啦操课程教学改革工作顺利开展提供保障.最后在实际教学期间,教师应注重一点,把理论与实践有效结合,把理论知识作为基础,去培养人才,落实课程教学[5].
结束语：
综上所述可以看出,“互联网+”视域下高校啦啦操课程教学改革工作,可以利用如下举措开展.首先,高校应强化教师教学能力,提高教师教学能力以及理论知识素养,要求其在课程教学期间,树立全新课程教学理念,设计动态化教学计划,依据教学计划逐步开展教学.其次,教师应创建教学情境,利用多媒体技术、互联网信息技术、虚拟技术以及微课教学方法,开展多样化教学,并在教学中把理论与实践教学有效结合.教师利用上述举措,利于强化“互联网+”视域下高校啦啦操课程教学效果,使得学生感受互联网教学魅力,培养学生互联网思维同时,激发学生学习兴趣.
参考文献：
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[3]洪静静.“互联网+”背景下街舞啦啦操微课教学设计及其数字平台建设[J].长春大学学报,2019,29 （08）：106-110.
[4]王雪童.翻转课堂教学模式对高校花球啦啦操选修课学习效果的实验研究[D].北京体育大学,2019.
[5]周倩如.哈尔滨市普通高校啦啦操运动发展现状及对策研究[D].哈尔滨体育学院,2019.
此文点评，本文是关于课程和大学方面的大学硕士和本科毕业论文以及教学改革相关课程和大学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
课程和大学引用文献:
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[3] 课程和大学硕士论文开题报告范文 课程和大学相关毕业论文的格式范文8000字
