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第一篇论文摘要：控制工程硕士研究生实践能力培养体系的构建与实践——以东北大学全日制专业学位硕士研究生的培养为例
结合东北大学全日制控制工程硕士研究生培养目标,构建了",三层次、递进式、全过程",的研究生实践课程体系,为实现产学研相结合的多元化实践教学,建立了多层次的实践教学基地,突出了",工程实践、分类指导",的工程硕士学位论文特色,以质量为目标,构建了科学、系统、规范的管理监督保障体系.
第二篇摘要范文：网络环境下项目学习在大学英语教学中的应用——一项基于东北大学2008级非英语专业学生的行动研究
阐述了项目学习的产生背景及理论基础,通过一项基于东北大学2008级非英语专业部分学生大学英语项目学习的行动研究,剖析了项目学习与传统学习模式的差别,论证了这种新型学习模式在网络环境下用于语言学习的重要特征——语言学习和学科学习的有机兼顾,真实而轻松的学习情境,多样化和数字化的学习手段,自主而协作的学习模式.在我国高校开展网络环境下的大学英语项目学习,能够得到学生的积极响应和认可,对全面提高英语教学质量,实施素质教育有着重要的现实意义.
第三篇东北大学论文摘要：东北大学本科生公民意识状况的实证研究
本科生是知识层次较高的社会群体,本科生的公民意识高低将影响整个国民素质的提高,因此必须重视本科生的公民意识.但是,由于受文化因素、经济因素、政治因素及其自身因素等因素的影响,本科生的公民意识总体水平并不高.
本文采用社会学的定量分析和政治学的定性分析相结合的方法,以调查问卷收集的数据为研究依据,客观、真实地反映东北大学本科生的公民意识现状.根据对实际调查所得数据的分析,东北大学本科生的主体意识、参与意识和法治意识处于中等水平,即不积极、也不消极,权利意识处于中等偏上水平,义务意识则处于较强的水平之上.女生的公民意识高于男生,低年级学生的公民意识高于高年级学生的公民意识,且因专业不同而有明显差异.最终,我们得出了东北大学本科生公民意识处于中等水平的结论.并根据数据分析结果和东北大学本科生公民意识的实际情况,对道德文化因素、经济因素、政治法律因素、学校教育体制及学生自身因素对东北大学本科生公民意识形成的影响,进行了深入的探析.提出了以经济发展为基础,依法治国为保障,*政治为导向,社会宣传、高校教育和鼓励学生参与社会活动为主的有效对策,本对策提出是基于解决东北大学本科生公民意识现状问题,并为中国本科生公民意识教育提供有益的借签.
第四篇东北大学论文摘要模板：东北大学化学实验教学改革探索
近5年来,为培养学生综合化学实验素质东北大学化学实验中心进行了较为深入的实验教学改革探索.在实验教学改革的设计和实施过程中,坚持以学生为本,培养实践能力和创新能力为核心的教学观念.结合专业特点,建立了多层次的实验教学体系、多元的实验考核办法和灵活的实验教学方式.针对应用化学、生物工程等专业学生,在掌握4大基础化学理论知识和实验技能基础上,设置独立的“大综合实验课程”,全面提升学生的综合实验素质.该文介绍了多层次的实验教学体系、实验教学方式的改革、多元实验考核办法和“在综合实验课程”的特色.
第五篇东北大学论文摘要怎么写：基于RFID技术的高校图书馆智能化管理创新——以东北大学图书馆为例
系统地描述了RFID的应用背景和RFID的技术构成,并对RFID在国内外高校中的应用现状进行了详细的分析.结合东北大学图书馆的客观实际情况,以东北大学RFID图书管理系统为例,介绍了东北大学RFID图书管理系统的各个组成部分及其作用,阐述了RFID技术在高校图书馆中应用的必要性与技术更新过程中需要注意的关键问题.
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第六篇摘要范文：东北大学本科毕业生就业对策研究
大学生这一重要人才资源如何通过市场机制调节配置到社会最重要和最能发挥其作用的地方,已成为一个重要的现实问题摆在我们面前.围绕着高校毕业生就业问题,学者从不同角度展开了较为广泛的探讨,有些学者着重讨论了高校扩招与大学生就业之间的关系,有些学者重点剖析了当前大学生就业问题的解决办法.诚然,这些研究在一定程度上深化了人们对大学生就业问题的认识,有益于我国大学生就业问题的解决,但这些既有研究却鲜见针对某一所高校就业状况的个案研究,尤其是各个高校本科毕业生是否存在差别,具有怎样的特点和问题方面的研究更是少之又少.众所周知,对某一所高校本科毕业生就业问题和对策的深入探讨,不仅为*我国高校毕业生就业问题提供鲜活素材,而且还有益于以点带面地解决我国高校毕业生的就业问题.正是出于这一目的,最终才将硕士学位论文的题目锁定为“东北大学本科毕业生就业对策研究”.
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围绕着东北大学本科毕业生就业对策的研究,重点运用个案研究法、数理统计法和文献查阅法等教育科学和社会科学研究方法展开研究,厘定了“就业率”、“升学率”、“未就业率”等核心概念,确定了研究的理论和现实依据,深入剖析了东北大学本科毕业生就业状况的特点和存在的问题,并制定出对策建议.
东北大学本科毕业生就业对策的研究,其主体内容由“统计结果”、“问题*”和“对策建议”三部分组成.在“统计结果”中,对东北大学本科毕业生就业状况进行了总体和年度状况的比较分析,并明确其特点；在“问题*”中,指出了东北大学本科毕业生就业中存在的主要问题,从校内外两个视角细致分析了问题的成因；在“对策建议”中,说明了改进东北大学本科毕业生就业状况的具体建议以及对我国高校改革的启示,主要包括：优化专业和学科设置、完善学校就业指导职能以及合理规划招生规模等.
笔者认为,通过对东北大学本科毕业生就业状况的研究,丰富了教育对策研究的方法和视角,并能够以点带面,对我国高等教育就业体制改革和就业政策的完善进言献策.研究的主要特色有二：第一,采用个案分析和数理统计法,同已有研究的定性分析方法相比,有一定的新意,第二,对东北大学本科毕业生就业状况的第一手资料予以归纳、整理,并将其结果作为对策研究的依据,在一定意义上突破以往就业问题研究仅偏重于“现象-说明-问题”的研究范式.
第七篇东北大学论文摘要范文：论大学衍生企业的能力进化格局——基于东北大学和东软集团的精致案例分析
大学衍生企业是推动大学技术转移并实现产业化的重要模式,不同大学推动企业衍生的效果存在着明显的不均衡.以往的研究大都基于资源基础理论,检视母体大学影响企业衍生的静态因素,探寻这些差异性特征.只有打开衍生过程黑箱,才能够在微观层面上充分展现大学衍生企业的动态格局,才能够揭示大学衍生企业的本质.通过对东北大学衍生东软集团的过程进行精致的案例分析,提炼出大学推动企业衍生的三组能力,即技术商业化能力、管理创新能力和网络化联盟能力,三组能力逐层进化,嵌入在大学创新活动的各个层面和环节之中.创新型大学可以借鉴相关经验,通过制度创新等途径变革大学组织惯例,提升衍生能力,进而推动大学的技术转移和衍生企业的发展.
第八篇东北大学论文摘要格式：“知识与权力配合”:九一八事变前的东北大学和地方势力
从建立到九一八事变前,东北大学始终处在奉系地方势力的羽翼下.建校初期,围绕东北大学的筹建与经费分摊,奉系地方势力的省际矛盾凸显出来.冲突的结果是奉天省完全主导了东北大学的经费问题与校务管理.因奉系地方势力的主导,为东北大学提供了良好的办学环境,而奉系集团的政治文化也延伸到该校中,该校因而呈现出明显的衙门化的特点.总之,东北大学的校内外生态折射出了奉系集团内部的特殊面相.
第九篇东北大学论文摘要：新形势下高校就业信息化建设的实践与探索——以东北大学为例
实现高校就业工作信息化的建设目标,首先必须对所处的形势有充分的认识.结合不同形势下的不同要求,抓住",内涵、原则、内容",三大要素,才能开展好就业信息化建设工作.准确把握适应新形势特点的就业信息化建设的内涵,严格遵循符合新形势要求的就业信息化建设的原则,不断丰富满足新形势需求的就业信息化建设的内容,这些可以看作是新形势下高校就业信息化建设的有益实践与探索.
第十篇摘要范文：*与地方的角力:西安事变后东北大学的国立改组
九一八事变使东北大学流亡北平,在1931-1937年间,该校虽仍处于东北流亡势力的保护下,但在经费上已逐渐国立化.1937年1月,教育部趁西安事变善后之机派遣臧启芳接收改组东北大学,这遭到留平的东北大学当局、东北流亡势力以及华北当局的不同程度的抵制.教育部在无奈之下不得不采取停发经费、迁校改组的方式实现接收.东北大学的改组风潮彰显了西安事变后*与东北流亡势力在教育资源上的争夺以及各自的困境,在这场角力中,国民政府虽然利用经费问题实现国立,但却刺激了东北人士的地方意识.
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东北大学引用文献:
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