幼儿园美术活动论文框架 幼儿园美术活动论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、基于单项深度法的幼儿园美术教学活动的研究论文提纲
2. 四、幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的研究论文提纲范文
3. 三、创意美术活动在幼儿园的主题教学研究论文提纲格式范文模板
4. 二、自然材料在农村幼儿园美术活动中的运用探究论文提纲范文
5. 一、幼儿园美术活动课设计与实施的现状及改善策略论文提纲范文

【100个】关于幼儿园美术活动论文框架汇总,作为大学生的毕业生应该明白了幼儿园美术活动论文框架如何写,写一个好的提纲后续的幼儿园美术活动论文写作起来会更轻松！

五、基于单项深度法的幼儿园美术教学活动的研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究缘由

1-1-1 研究背景

1-1-2 问题的提出

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-2-3 个人意义

1-3 文献综述

1-3-1 国内研究现状

1-3-2 国外研究现状

1-4 理论基础

1-4-1 建构主义理论

1-4-2 高宽课程理论

1-4-3 单项深度法理论

1-5 相关概念界定

1-5-1 幼儿园美术教学活动

1-5-2 单项深度法

1-5-3 美术语言

第2章 研究设计

2-1 研究对象

2-2 研究目标

2-3 研究方法

2-3-1 文献法

2-3-2 观察法

2-3-3 作品分析法

2-4 研究计划

2-5 研究方案

2-6 研究拟解决的关键问题

第3章 活动实施与作品分析

3-1 引入阶段

3-1-1 引入阶段活动实施

3-1-2 引入阶段作品分析

3-2 拓展阶段

3-2-1 拓展阶段活动实施

3-2-2 拓展阶段作品分析

3-3 创作阶段

3-3-1 创作阶段活动实施

3-3-2 创作阶段作品分析

3-4 反思阶段

3-5 作品总结

3-6 作品对比分析

3-6-1 该班未参与研究的幼儿作品

3-6-2 对比分析

第4章 思考与启示

4-1 本研究的思考

4-1-1 视觉语言的学习

4-1-2 多种元素的综合

4-1-3 循序渐进的美术教学活动

4-2 对后续研究的启示

4-2-1 材料的提供

4-2-2 环境的保障

4-2-3 教师的支持

4-2-4 多感官的参与

4-3 本研究的不足

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间研究成果

四、幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神要求

二、幼儿园艺术教学改革的现实需要

第二节 相关概念界定

一、美术、幼儿园美术教育活动

二、提问、提问行为、幼儿提问行为

第三节 研究综述

一、国内相关研究

二、国外相关研究

第四节 研究方案

一、研究目的

二、研究对象的选取

三、研究方法

第五节 研究意义

一、理论意义

二、实践意义

第二章 研究结果与分析

第一节 幼儿园美术教育活动中幼儿提出问题的数量

一、不同活动过程幼儿提出问题的数量

二、不同年龄班幼儿提出问题的数量

三、不同类型美术活动中幼儿提出问题的数量

四、不同性别幼儿提出问题的数量

第二节 幼儿园美术教育活动中幼儿提出问题的类型

一、不同活动过程幼儿提出问题的类型

二、不同年龄班幼儿提出问题的类型

三、不同类型美术活动中幼儿提出问题的类型

四、不同性别幼儿提出问题的类型

第三节 幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的效果分析

一、教师回应幼儿提问行为的情感态度

二、教师回应后幼儿的情绪反应

第四节 幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的成因

一、幼儿因素

二、教师因素

三、物质环境对幼儿提问行为形成影响

四、家庭环境对幼儿提问水平的影响不容忽视

第三章 讨论与建议

第一节 讨论

一、幼儿提问频率低且在活动开始部分提问过少

二、幼儿整体提问水平偏低,提问能力未能充分发挥

三、教师回应以中向和负向为主,未能激发幼儿提问

第二节 建议

一、转变教师教育观念,为幼儿提问提供条件

二、改进教师教学方式,培养幼儿提问能力

三、营造良好的物质环境

四、重视家园合作,增强幼儿审美体验

第四章 结论与反思

第一节 结论

第二节 反思

参考文献

附录一

附录二

附录三

后记

三、创意美术活动在幼儿园的主题教学研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 研究缘起与意义

1-2 研究意义

1-2-1 实践意义

1-2-2 理论意义

1-3 文献综述(国内外研究现状以及发展意义)

1-3-1 关于幼儿创意美术活动的研究

1-3-2 关于幼儿园主题教学的研究

1-4 概念界定

1-5 研究内容

1-6 研究方法

1-7 本文的创新点

第2章 幼儿园主题教学与创意美术活动的资源与方式

2-1 关于幼儿园主题教学

2-2 信阳市X幼儿园创意美术活动在主题教学中资源来源

2-3 信阳市X幼儿园创意美术活动的方式

第3章 信阳市X幼儿园创意美术活动在主题教学中的现状分析

3-1 创意美术活动的主题教学开展意义

3-2 创意美术活动的设计与实施存在的现状问题与原因分析

3-3 创意美术活动的设计与实施的问题对策

第4章 X幼儿园创意美术活动在主题教学的设计方案与实例分析

4-1 活动方案

4-2 活动案例

4-2-1 主题活动《秋天的童话》

4-2-2 幼儿教师对主题教学下的创意美术活动指导

第5章 研究总结与反思

5-1 研究总结

5-2 研究反思

致谢

参考文献

攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录

附录

二、自然材料在农村幼儿园美术活动中的运用探究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 引言

1-1 研究缘起

1-2 文献综述

1-3 相关概念界定

1-4 研究设计

2 农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的现状及困难

2-1 农村幼儿园教师运用自然材料开展美术活动的现状分析

2-2 农村幼儿园运用自然材料开展美术活动存在的困难分析

3 A示范性农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的经验与不足

3-1 A示范性农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的经验概述

3-2 A示范性农村幼儿园利用自然材料开展美术活动存在的不足分析

4 导致农村幼儿园利用自然材料开展美术活动困难与不足的原因分析

4-1 自然材料本身的局限性

4-2 农村幼儿教师自身的局限

4-3 领导的不支持

4-4 家长的不支持

4-5 “幼儿教师”，“领导”，“家长”之间相互作用。

5 农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的策略分析

5-1 《3-6 岁儿童学习与发展指南》对农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的启示

5-2 《3-6 岁儿童学习与发展指南》指导下农村幼儿园利用自然材料开展美术活动的具体策略

6 结语

参考文献

附录

一、幼儿园美术活动课设计与实施的现状及改善策略论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、问题的提出

二、问题所采用的调查方法

三、调查研究的内容

第一章 邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施现状

一、幼儿园美术活动课背景

二、邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施现状调查

（一）幼儿园美术活动课开课调查

（二）幼儿园美术活动课课堂实施情况

（三）幼儿园美术活动课实施形式

（四）幼儿园美术活动课采用的手段

（五）幼儿园美术活动课教材

第二章 幼儿园美术活动课的设计实施中存在的问题及活动方案实施分析

一、邢台市幼儿园美术活动课的设计与实施中存在的问题

（一） 3—4(小班)岁幼儿美术活动的认知发展特点

（二） 4—5(中班)岁幼儿美术活动课的认知发展特点

（三） 5—6（大班）岁幼儿美术活动课的认知发展特点

二、美术活动课设计实施方案分析

（一）小班《苹果》方案实施美术活动课课堂展示

（二）方案实施的优点、创新及收获

（三）中班《可爱的笑脸》方案实施美术活动课课堂展示

（四）方案实施的优点、创新及收获

（五）大班《美丽的雪花》方案实施美术活动课课堂展示

（六）方案实施的优点、创新及收获

第三章 幼儿园美术活动课设计实施中问题的改善策略

一、增强幼儿教师对幼儿美术活动课的认识

二、培养幼儿教师对幼教工作的直接及间接兴趣

三、加强幼教师资的培养与培训，以提高教师的专业素养

（一）对学前教育专业学生而言

（二）对在职幼儿教师而言

四、丰富与整合多种幼儿美术教学资源

（一）感受自然界与生活中美的事物

（二）欣赏多种多样的艺术形式和作品

结论

参考文献

附录 1 小班《苹果》美术活动

附录 2 中班《可爱的笑脸》美术活动

附录 3 大班《美丽的雪花》剪纸美术活动

调查问卷 1（幼儿教师）

调查问卷 2（幼儿家长）

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单

下面是幼儿园美术活动论文框架,希望能解决毕业生们的幼儿园美术活动论文框架如何写的相关问题.

幼儿园美术活动引用文献:

[1] 新颖的幼儿园美术活动论文选题 幼儿园美术活动论文题目哪个好

[2] 幼儿园美术活动相关论文参考文献 幼儿园美术活动参考文献有哪些

[3] 幼儿园美术活动论文框架 幼儿园美术活动论文框架如何写