硕博连读硕士论文提纲 硕博连读硕士论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、我国研究生科研成果影响因素分析论文提纲
2. 四、我国学术型博士生招考选拨方式研究论文提纲范文
3. 三、湖南省硕士研究生招生制度现况调查与分析论文提纲格式范文模板
4. 二、我国农科类硕士研究生培养模式创新研究论文提纲范文
5. 一、关于我国研究生学制若干问题的思考论文提纲范文

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五、我国研究生科研成果影响因素分析论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 研究的意义

第三节 文献综述

第四节 核心概念界定

第五节 研究目标与研究内容

第六节 研究假设

第七节 研究思路与研究方法

第二章 调查概要

第一节 问卷的设计

第二节 样本的选取及测量

第三节 调查对象基本特征

第四节 问卷的初步分析

第三章 我国研究生科研成果的基本情况

第一节 科研成果基本情况整体描述

第二节 研究生科研成果的差异分析

第四章 影响因素与科研成果的关系研究

第一节 各影响因素与科研成果之间的相关性分析

第二节 各影响因素与科研成果的多元回归分析

第五章 结果与讨论

第一节 结论

第二节 政策建议

结语

附录1

附录2

参考文献

后记

四、我国学术型博士生招考选拨方式研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

第一章 绪论

第一节 研究背景与研究意义

第二节 核心概念界定

第二章 文献综述

第一节 我国传统博士生招考方式的主要问题

第二节 国外入学申请制相关研究

第三章 研究设计与问卷结构

第一节 研究设计与施测情况

第二节 问卷结构与因子分析

第三节 对入学申请制的认同

第四章 各类院校和学科进行改革的可行性

第一节 不同类型院校进行入学申请制改革的可行性

第二节 不同学科进行入学申请制改革的可行性

第三节 本章小结

第五章 研究建议与不足

第一节 研究建议

第二节 研究不足

附录

参考文献

后记

三、湖南省硕士研究生招生制度现况调查与分析论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 前言

第二章 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 抽样框架

2-3 研究内容与方法

2-3-1 调查工具和内容

2-3-2 调查项目的筛选

2-3-3 质量控制

2-4 指标数量化

2-5 资料处理

第三章 结果

3-1 一般情况

3-1-1 基本情况

3-1-2 考研目的

3-1-3 择校原因

3-1-4 专业选择

3-2 报名

3-2-1 招生报名

3-2-2 收费制度

3-2-3 报考情况

3-3 考试

3-3-1 课程看法

3-3-2 专业体现和命题

3-3-3 统考和复试

3-3-4 考研影响

3-4 录取情况

3-4-1 调剂录取

3-4-2 人情因素

3-4-3 录取与生源

3-4-4 最后学力和就读类型

3-4-5 特殊形式招生

3-5 总体评价

3-5-1 人才选拔

3-5-2 招生改革

3-5-3 统一考试

3-5-4 入学资格认定

3-5-5 公平性和合理性

3-6 生源情况

3-6-1 生源要求

3-6-2 质量决定因素

3-6-3 影响选拔指标

3-7 招生改革

3-7-1 改革措施调查

3-7-2 改革意向

3-8 开放性建议

3-8-1 导师反映的问题和建议

3-8-2 学生反映的问题和建议

第四章 讨论

4-1 报名与考试

4-1-1 招生需求

4-1-2 报名流程和招生数目

4-1-3 选择学校

4-1-4 选择专业

4-1-5 招考课程

4-1-6 收费制度

4-2 生源与录取

4-2-1 生源情况

4-2-2 生源差异和调剂录取

4-2-3 考试与招生质量

4-2-4 主观因素

4-2-5 特殊形式招生

4-3 招生评价和改革趋势

4-3-1 改革措施调查

4-3-2 人才选拔影响因素

4-3-3 招生评价

4-3-4 两段式招考模式

第五章 结论

第六章 相关建议

参考文献

附录

附录1 导师问卷

附录2 管理者问卷

附录3 参考者问卷

附录4 学生问卷

致谢

综述: 我国硕士研究生招生制度初探

攻读硕士期间发表和完成的论文

二、我国农科类硕士研究生培养模式创新研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

第1章 引言

1-1 研究背景

1-2 农科类硕士研究生培养模式研究现状

1-2-1 国外农科类研究生培养模式的研究现状

1-2-2 国内农科类研究生培养模式的研究现状

1-2-3 小结

1-3 农科类硕士研究生培养,模式创新研究的目的和意义

1-4 本文研究内容与方法

1-4-1 研究内容

1-4-2 研究方法

1-4-3 技术路线

1-5 本文主要创新点

第2章 基础理论及相关概念

2-1 理论基础

2-1-1 教育相关理论

2-1-2 创新理论

2-2 相关概念

2-2-1 学术型学位与专业学位概念、二者关系及发展原则

2-2-2 研究生培养模式的内涵及其构成要素

2-2-3 我国农科类硕士研究生学科门类概况

第3章 我国农科类研究生培养模式改革的背景及政策依据

3-1 研究生教育转型和结构调整的定义及其与培养模式关系

3-1-1 研究生教育转型和结构调整的定义

3-1-2 研究生教育转型和结构调整与培养模式关系

3-2 我国农科类硕士研究生教育结构及模式现状

3-2-1 我国农科类研究生教育结构现状

3-2-2 我国农科类研究生培养模式现状

3-2-3 我国农科类研究生培养模式存在的问题

3-3 我国农科类硕士研究生培养模式改革背景

3-4 研究生培养模式改革的依据、目标和原则

3-4-1 培养模式改革的理论和政策依据

3-4-2 培养模式改革的目标

3-4-3 培养模式改革的原则

第4章 我国农科类研究生培养模式创新的调研分析

4-1 问卷调查

4-1-1 问卷调查的目的、对象及统计方法

4-1-2 问卷调查结果

4-1-3 小结

4-2 专家座谈会

4-2-1 专家座谈会会议议题

4-2-2 专家座谈会主要内容

4-2-3 小结

4-3 专家访谈

4-3-1 专家访谈主题

4-3-2 专家访谈主要内容

4-3-3 小结

第5章 我国农科类硕士研究生培养模式创新

5-1 农科类学术型学位研究生培养模式创新

5-1-1 培养目标

5-1-2 入学形式

5-1-3 培养方式

5-1-4 质量控制

5-2 农科类全日制专业学位研究生培养模式创新

5-2-1 培养目标

5-2-2 入学形式

5-2-3 培养方式

5-2-4 质量控制

5-3 农科类在职专业学位研究生培养模式创新

5-3-1 培养目标

5-3-2 入学形式

5-3-3 培养方式

5-3-4 质量控制

5-4 农科类研究生培养模式创新的保障体系建设

5-4-1 配套政策支持

5-4-2 学术型学位的硕博连读和国内外联合培养保障体制建设

5-4-3 专业学位的校企联合保障体制建设

5-4-4 重视反馈和模式创新

第6章 结论

参考文献

附录

个人简介

导师简介

致谢

一、关于我国研究生学制若干问题的思考论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题背景

第二节 研究的目的

第三节 研究的意义

(一) 理论意义

(二) 实践意义

第二章 文献综述及研究方法

第一节 概念界定

(一) 学制

(二) 研究生教育

(三) 相关概念

1- 培养目标

2- 培养方式

第二节 关于学位与研究生教育研究的总体情况

第三节 关于中国研究生学制调整的相关研究

(一) 我国学术型硕博研究生学制问题研究

1- 关于学术型硕士生学制调整的具体观点

2- 关于“硕博连读”“直博生”“提前攻博”的具体讨论

(二) 专业学位学制相关讨论

1- 对专业学位内涵、目标和定位的相关讨论

2- 关于专业学位层次和结构的讨论

3- 专业学位层次与科学学位衔接的相关讨论

(三) 医学学制调整的具体观点

(四) 关于学制衔接、贯通问题的相关讨论

第四节 文献述评

第五节 研究问题

第六节 研究方法

第三章 研究生教育发展中学制的确定、调整及现实矛盾

第一节 学术型硕博研究生学制调整及其问题

(一) 学术型硕士培养的学制调整及其问题

1- 转型及“以苏为师”

2- 探索与调整

3- 恢复与确立

4- 稳定与发展

5- 调整与变革

(二) 博士生培养的学制确定、调整及其问题

1- 萌芽阶段

2- 初创阶段

3- 试点阶段

4- 发展阶段

第二节 专业学位学制及其相关问题

1- 孕育期

2- 专业学位设置政策的基本形成与实施时期

3- 专业学位设置政策走向制度化时期

第三节 医学教育学制的确定、调整及其问题

第四章 国外研究生教育学制比较分析

第一节 美国研究生教育学制

第二节 中美研究生教育学制比较分析

第三节 欧洲各国研究生学制概况

第四节 欧洲高等教育一体化对我国研究生学制改革的启示

第五章 完善学制的实践与思考

第一节 研究生学制的特点和规律

第二节 我国研究生学制变化面临之矛盾与问题

(一) 学术型硕博研究生学制的调整

1- 学术型硕士研究生学制的调整

2- 学术型博士研究生学制的问题

(二) 专业学位学制的上下衔接

(三) 医学学制的调整

第三节 案例：复旦大学研究生学制状况

第六章 研究结论与政策建议

第一节 研究结论

第二节 政策建议

第三节 研究局限

注释

参考文献

附录：访谈记录

后记

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硕博连读硕士引用文献:

[1] 硕博连读硕士类论文选题 硕博连读硕士论文题目怎样拟

[2] 近几年硕博连读硕士参考文献 硕博连读硕士期刊参考文献哪里找

[3] 硕博连读硕士论文提纲 硕博连读硕士论文提纲如何写