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五、大学文科专业综合化研究论文提纲
中文摘要
Abstract
目录
绪论
1-1 选题意义
1-2 文献综述
1-3 研究方法
1-4 重要概念
2 文科专业综合化的演进
2-1 上世纪大学文科专业的发展
2-1-1 *前文科专业的发展
2-1-2 *后文科专业的发展
2-2 新世纪大学文科专业的发展
2-2-1 文科专业政策与文科专业发展
2-2-2 文科专业发展趋势与基本特点
3 文科专业综合化的依据
3-1 理论依据
3-2 实证依据
4 文科专业综合化的现状
4-1 现状概述
4-2 大学改革
4-3 存在障碍
5 文科专业综合化的改革
5-1 调整专业设置与调控制度
5-2 大学自主创新专业发展模式
结论
参考文献
附录
附录1 广东省三所重点大学文科专业综合化发展现状
附录2 高等学校本科专业设置规定(1999年颁布)
附录3 教育部近年批准专业目录外的文科专业(2009年版)
附录4 美国国家教育统计中心2000年颁布的学科专业目录总表(CIP-2000)
致谢
四、广西高职高专院校专业设置研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
1-1 研究的背景与意义
1-1-1 研究的背景
1-1-2 研究的意义
1-2 基本概念的界定
1-2-1 高职高专院校
1-2-2 专业
1-2-3 专业设置
1-3 研究思路与方法
1-3-1 研究思路
1-3-2 研究方法
1-4 专业设置与区域经济社会发展的互动关系
1-4-1 区域经济的发展为专业设置提供了依据
1-4-2 专业设置为区域经济发展提供了动力
第二章 广西社会经济发展对人才需求的分析
2-1 广西社会经济发展现状
2-1-1 广西经济现运行现状
2-1-2 广西经济总量快速增长
2-1-3 广西经济发展的产业结构不断调整
2-2 广西经济的发展趋势
2-2-1 广西各经济指标的发展目标
2-2-2 大力发展现代工业
2-2-3 加快发展战略性新兴产业
2-2-4 大力发展新能源产业
2-3 广西各产业发展人才需求分折
2-3-1 分析的日标与依据
2-3-2 第一产业人才需求分析
2-3-3 第二产业人才需求分析
2-3-4 第三产业人才需求分析
第三章 广西高职高专院校专业设置现状分析及存在的问题
3-1 广西高职高专院校专业设置发展历史
3-1-1 广西高职高专院校专业设置发展情况
3-1-2 广西各大产业对人才需求分析
3-1-3 广西高职高专院校专业设置发展历史的基本评价
3-2 按产业门类分布
3-2-1 按产业门类分布的现状
3-2-2 按产业门类分布现状的分析
3-2-3 按产业门类分类专业设置的基本评价
3-3 按区域分布划分
3-3-1 按区域分布划分广西高职高专院校专业设置情况
3-3-2 广西五大经济区对人才需求分析
3-3-3 专业设置的基本评价
第四章 适应广西经济发展的广西高职高专院校专业设置对策
4-1 构建以市场经济为主导的宏观调控机制
4-1-1 政府层面
4-1-2 学校层面
4-2 搭建高职高专院校专业设置服务广西经济发展的平台
4-2-1 高职高专院校专业设置以满足广西经济发展为基础
4-2-2 高职高专院校专业结构设置与广西经济产业结构相吻合
4-2-3 广西经济发展和市场需求是高职高专院校专业设置的支撑点
4-2-4 广西经济发展与高职高专教育协调发展
结语
注释
参考文献
致谢
三、深圳市职业教育机构发展战略研究论文提纲格式范文模板
致谢
中文摘要
ABSTRACT
序
图表目录
1 引言
1-1 研究背景
1-2 研究目的和意义
1-2-1 研究目的
1-2-2 研究意义
1-3 主要研究内容与框架
1-3-1 研究内容
1-3-2 论文框架结构
1-4 研究方法
2 理论基础
2-1 国内外职业教育相关研究综述
2-1-1 国内职业教育相关研究综述
2-1-2 国外职业教育相关研究综述
2-2 职业教育主要相关理论
2-2-1 产教结合论
2-2-2 产业发展论
3 深圳市职业教育机构发展分析
3-1 深圳市职业教育机构发展状况
3-1-1 深圳市职业教育机构发展历史与成就
3-1-2 深圳市职业教育机构发展所存在问题
3-2 深圳市职业教育机构发展环境
3-2-1 深圳市职业教育机构发展政治、法律环境
3-2-2 深圳市职业教育机构发展经济环境
3-2-3 深圳市职业教育机构发展社会、文化环境
3-3 深圳市职业教育机构发展SWOT矩阵分析
3-3-1 深圳市职业教育机构发展优势分析
3-3-2 深圳市职业教育机构发展劣势分析
3-3-3 深圳市职业教育机构发展机遇分析
3-3-4 深圳市职业教育机构发展威胁分析
3-3-5 SWOT战略方法综合分析
4 深圳市职业教育机构发展战略设计
4-1 战略定位
4-2 利用立法优势改革管理体制
4-3 利用经济优势提高办学规模
4-4 利用区域优势加大国际交流与合作
4-5 实施差别化战略
4-6 实施前向一体化战略
4-6-1 实施前向一体化战略必要性
4-6-2 采用政府、行业、企业、学校四元驱动模式
4-6-3 加强校企合作
4-7 提升办学层次,建立职业教育内部衔接通道
4-8 提高办学质量,实施一体化教学
4-9 加强职业培训机构和职业院校社会化培训
5 深圳市职业教育机构发展实证分析(以某技师学院为例)
5-1 技师学院概况
5-2 技师学院现状分析
5-2-1 技师学院存在主要问题
5-2-2 技师学院发展优势
5-3 技师学院发展战略分析
5-3-1 提高教学规模
5-3-2 提升办学层次
5-3-3 实施差别化战略,加强高技能人才培养
5-3-4 实施前向一体化战略,加强校企合作
5-3-5 实施一体化教学
5-3-6 大力开展社会化培训
6 结论
注释
参考文献
作者简历
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二、重庆陪都时期建筑发展史纲论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
图表目录
1 绪论
1-1 研究问题的提出与意义
1-1-1 缘起
1-1-2 意义
1-2 研究状况
1-2-1 国内外对于中国近代建筑史的研究
1-2-2 近代重庆建筑史的研究
1-3 研究范畴与理论方法
1-3-1 研究对象
1-3-2 时间跨度和空间范畴
1-3-3 研究方法
1-4 研究目标内容与创新点
1-4-1 研究目标
1-4-2 研究内容与框架
1-4-3 创新点
2 陪都时期历史背景及城市发展概述
2-1 陪都时期的历史背景
2-1-1 时政概况
2-1-2 经济概况
2-1-3 社会概况
2-2 陪都时期城市建设概况
2-2-1 重庆城区范围的演变
2-2-2 陪都时期市政基础建设概况
2-2-3 城市住宅概况
2-3 陪都时期重庆城市的规划发展
2-3-1 军阀统治时期的新市场计划
2-3-2 陪都时期的《都市营建计划纲要》
2-3-3 《嘉陵江三峡乡村建设实验区划分市区计划纲要》
2-3-4 《陪都十年建设计划草案》
2-4 陪都时期建筑发展的文化背景
2-4-1 传统巴渝建筑文化
2-4-2 殖民建筑文化
2-4-3 中国东部发达地区的移民建筑文化
2-5 抗日战争与大轰炸对重庆建筑文化的直接影响
2-5-1 建筑类型的丰富
2-5-2 建筑专业水平的提升
2-5-3 建筑防空防火功能的需求
2-6 本章小结
3 陪都时期重庆近代建筑业的发展
3-1 建筑管理机构的演变及其职能
3-1-1 重庆市工务局的建立及职能
3-1-2 国家层面的建筑管理机构
3-2 建筑法规的制度体系
3-2-1 重庆陪都时期建筑法规颁布概况
3-2-2 建筑法规体系的特点
3-2-3 《重庆市建筑规则》的内容及特点
3-3 建筑法规中建筑师的职责与权力
3-3-1 建筑师的职责
3-3-2 建筑师的取费标准
3-3-3 建筑活动的契约化
3-4 陪都时期重庆的营建及设计机构
3-4-1 陪都时期重庆营造业的发展
3-4-2 陪都时期重庆建筑设计机构及建筑师
3-5 本章小结
4 陪都时期重庆建筑技术的发展
4-1 建筑结构技术的发展
4-1-1 传统建筑结构体系的发展与演变
4-1-2 西方近现代建筑结构体系的传入与发展
4-1-3 防空建筑结构技术的出现与应用
4-1-4 简易建筑技术的发展与演变
4-2 建筑材料的发展
4-2-1 重庆传统建筑材料的发展
4-2-2 水泥的应用与四川水泥厂
4-2-3 钢铁
4-3 本章小结
5 建筑师的活动及设计思想的发展
5-1 建筑学术团体的建立与活动
5-1-1 中国建筑师学会重庆分会
5-1-2 重庆建筑师公会
5-1-3 中国工程师学会在重庆
5-2 建筑师在重庆的建筑实践
5-2-1 杨廷宝在重庆的建筑实践
5-2-2 张镈在重庆的建筑实践
5-2-3 莫利生在重庆的建筑实践
5-2-4 其他建筑师在重庆的建筑实践活动
5-2-5 嘉陵新村的建设
5-3 建筑设计思想的形成与发展
5-3-1 传统巴渝建筑的发展与变化
5-3-2 西方建筑的发展与变化
5-3-3 “中国固有式”的兴起与演变
5-3-4 现代主义建筑思潮在重庆的探索(1927~1949 年)
5-4 本章小结
6 陪都时期重庆的建筑教育
6-1 陪都时期重庆教育概况
6-1-1 1937 年以前重庆的近代教育
6-1-2 陪都时期沙磁文化区的形成
6-1-3 陪都时期重庆建筑教育的概况及贡献
6-2 内迁的*大学建筑工程系
6-2-1 内迁的*大学及其建筑工程系
6-2-2 建筑系师资
6-2-3 中大建筑工程系的教学模式
6-3 重庆大学建筑教育发展
6-3-1 建筑系的成立与发展
6-3-2 师资力量
6-3-3 教学体系
6-3-4 现代主义建筑思想对重庆大学建筑教育的影响
6-4 本章小结
7 陪都时期重庆的文物保护
7-1 陪都时期中国营造学社对西南地区文物建筑的调查与测绘
7-1-1 中国营造学社及成员的西迁
7-1-2 陪都时期中国营造学社对重庆历史文物保护的贡献
7-2 全国重要建筑文物简目
7-2-1 1945 年 5 月《战区文物保存委员会文物目录》
7-2-2 1949 年 3 月《全国重要建筑文物简目》
7-3 陪都时期重庆历史文物的修缮——巴蔓子墓的设计与重修
7-4 本章小结
8 结语与展望
8-1- 陪都时期建筑发展特点
8-2- 陪都时期建筑发展历史规律探析
8-3- 陪都时期建筑发展对今天的启示及贡献
致谢
参考文献
附录
I 陪都时期政府颁布的建筑法规文件及部分全文
II 重庆大学建筑系课程表、教职员及任课表、毕业生名单
III 在渝建筑师
IV 四川古建筑调查资料汇编目录
V 建筑师执业范围及取费标准
VI 研究生期间发表的论文及参与项目
一、后金融危机时代外贸人才培养模式研究论文提纲范文
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景
1-2 研究的目的和意义
1-3 研究方法
1-4 本文框架
2 相关研究综述
2-1 关于人才与人才培养模式的综述
2-1-1 人才的含义
2-1-2 人才培养模式含义
2-2 关于人才培养模式的综述
2-2-1 国内外高校人才培养模式研究综述
2-2-2 国内外高职人才培养模式研究综述
2-3 我国外贸人才培养模式研究综述
3 后金融危机时代国际贸易环境分析
3-1 后金融危机时代新特征
3-2 后金融危机时代国际贸易呈现的新特点
3-3 后金融危机时代我国国际贸易面临的新形势
3-4 后金融危机时代我国外贸人才需求的新变化
3-4-1 外贸人才数量需求变化
3-4-2 外贸人才质量需求变化
4 外贸人才培养模式现状分析
4-1 国际贸易专业人才岗位分类现状
4-2 高等院校国际贸易专业人才培养现状
4-3 高职院校国际贸易专业人才培养现状
4-4 中职、职高类学校国际贸易专业人才培养现状
4-5 国际贸易专业人才培养的普遍性问题
5 改革外贸人才培养模式的途径
5-1 后金融危机时代外贸人才培养面临的挑战和机遇
5-2 外贸人才培养模式改革途径
5-2-1 明确培养目标,加快完善专业培养体系
5-2-2 加强实践教学,建立校内模拟实训基地
5-2-3 打造工作现场,加强学生职业素质培养
5-2-4 突破教学难点,邀请企业专家进入课堂
5-2-5 促进校企合作,实现人才培养无缝衔接
6 外贸人才培养方案设置举例
6-1 宁波第二技师学院简介
6-2 培养方案设置背景分析
6-3 宁波外贸人才需求分析
6-4 宁波第二技师学院国际贸易专业培养方案
参考文献
附录
致谢
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金融技师引用文献:
[1] 金融技师方向论文题目 金融技师论文题目哪个好
[2] 金融技师外文文献 金融技师参考文献怎么写
[3] 金融技师论文大纲范文大全 金融技师论文提纲怎么写