大学生诚信贷款论文大纲格式样本 大学生诚信贷款论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、大学生国家助学贷款诚信缺失原因及对策探究论文提纲
2. 四、国家助学贷款制度建设中的大学生诚信教育研究论文提纲范文
3. 三、国家助学贷款中大学生诚信问题的博弈分析论文提纲格式范文模板
4. 二、国家助学贷款中贫困大学生诚信问题研究论文提纲范文
5. 一、贷款大学生诚信教育理论探讨论文提纲范文

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五、大学生国家助学贷款诚信缺失原因及对策探究论文提纲

摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 研究目的及意义

1-1-1 研究目的

1-1-2 研究意义

1-2 国内外的相关研究

1-2-1 国内相关研究

1-2-2 国外相关研究

1-3 研究方法及研究思路

1-3-1 研究方法

1-3-2 研究思路

1-4 主要内容及创新点

1-4-1 主要内容

1-4-2 创新点

第2章 国家助学贷款的概述

2-1 国家助学贷款定义

2-2 我国国家助学贷款的理论基础

2-2-1 教育公平理论

2-2-2 成本分担理论

2-2-3 违约风险理论

2-3 本章小结

第3章 国家助学贷款政策的演进过程

3-1 国家助学贷款的萌芽时期（1986 年 7 月—1999 年 6 月）

3-2 国家助学贷款的快速发展阶段（1999 年 6 月-2004 年 6 月）

3-3 国家助学贷款进入调整发展时期(2004 年 6 月-至今)

3-4 本章小结

第4章 大学生国家助学贷款诚信缺失表现及原因分析

4-1 大学生国家助学贷款诚信缺失的风险及影响

4-1-1 资金提供方——银行

4-1-2 中间方——高校

4-1-3 资金还贷方——学生

4-1-4 外部环境——社会大环境的不良风气

4-2 大学生国家助学贷款诚信缺失不同阶段的表现

4-2-1 贷前准备阶段

4-2-2 贷中实施阶段

4-2-3 贷后管理阶段

4-3 大学生国家助学贷款诚信缺失的原因分析

4-3-1 政府：法律体系不健全，国家助学贷款定位不清晰

4-3-2 银行：审核体系不完善，投入成本较大，后续跟踪管理不及时

4-3-3 家庭：诚信教育缺乏，对子女良好影响教育不到位

4-3-4 高校：受制于传统教育模式，诚信制度建设滞后，队伍建设不足

4-3-5 学生：赖账逃债心理，对未来还贷信心不足

4-4 本章小结

第5章 大学生国家助学贷款诚信缺失的防范对策

5-1 政府方面

5-1-1 优化社会的舆论环境，营造良好的诚信氛围

5-1-2 完善法律体系建设，健全助学贷款的相关政策

5-1-3 增加风险补偿金力度，政府成为风险承担者

5-1-4 制定划分风险等级，分级管理层层落实

5-2 银行方面

5-2-1 从简贷款手续，完善审核体系

5-2-2 转变传统观念，培养学生为潜在客户

5-2-3 开展多样还款方式，加强贷后跟踪管理

5-3 家庭方面

5-3-1 加强对子女的诚信教育，提升家庭自身素质水平

5-3-2 营造良好的家庭环境，加强子女良好影响教育

5-3-3 从教育子女“做人”入手，培养子女良好的道德观念

5-3-4 子女进入大学后，坚持对子女的心理健康的关注

5-4 高校方面

5-4-1 加强诚信教育，把诚信教育作为重要一课

5-4-2 增加感恩教育，把感恩教育与诚信教育相结合

5-4-3 加强高校在国家助学贷款中的桥梁作用

5-4-4 完善诚信评价体系，建立诚信档案

5-5 学生方面

5-5-1 学生树立良好的诚信观

5-5-2 学习社会意识和责任感

5-5-3 学生合理定位，清晰就业观

5-6 本章小结

第6章 总结与展望

6-1 总结

6-2 展望

参考文献

致谢

附录

一、国家助学贷款诚信问题问卷调查

二、攻读研究生期间发表论文

三、攻读研究生期间参与课题研究

四、国家助学贷款制度建设中的大学生诚信教育研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

文献综述

前言

一、国家助学贷款制度介绍

(一) 国家助学贷款制度产生的背景和基本指导思想

(二) 国家助学贷款制度的实施作用和意义

(三) 国家助学贷款制度的实施情况

(四) 现行国家助学贷款制度的主要优缺点

二、国家助学贷款制度与大学生诚信的关系

(一) 诚信是制约国家助学贷款制度发展的主要矛盾

(二) 诚信是国家助学贷款制度顺利实施的基础

三、培养大学生的诚信意识的重要性、必要性

(一) 大学生的信用状况分析

(二) 社会呼唤诚信

(三) 培养大学生诚信意识的重要性和必要性

四、以推行国家助学贷款为契机加强大学生诚信意识的培养

(一) 以诚信教育为主加强对学生的思想教育

(二) 培养学生诚信行为

(三) 建立和加强高校学生诚信的制度化、规范化管理

注释

参考文献

后记

三、国家助学贷款中大学生诚信问题的博弈分析论文提纲格式范文模板

论文摘要

ABSTRACT

第一章 导言

一、研究的缘起

二、研究对象、问题与方法

第二章 文献综述

一、关于高校学生资助制度的研究

二、关于我国助学贷款的研究

第三章 国家助学贷款中大学生诚信现状

一、中西方诚信的内涵

二、对大学生问卷调查的说明

三、大学生对于诚信观的总体认识

四、助学贷款中大学生诚信的分析

五、国家助学贷款中学生、高校、银行之间的动态关系分析

六、关于诚信教育的相关分析

七、国家助学贷款中大学生诚信现状的总体认识

第四章 国家助学贷款中大学生诚信问题的博弈分析

一、博弈论的概念

二、为何用博弈

三、社会环境中受助学生的博弈分析

四、客观环境中受助学生的博弈分析

五、大学生群体内部的博弈分析

六、学校与银行的博弈分析

第六章 国家助学贷款中大学生诚信问题的对策

一、优化国家助学贷款的制度环境

二、改善国家助学贷款中大学生诚信问题的制度设计

三、改善国家助学贷款中大学生诚信问题的非制度设计

结语

参考文献

附录一

附录二

附录三

后记

二、国家助学贷款中贫困大学生诚信问题研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景、目的和意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究目的

1-1-3 研究意义

1-2 国内外相关问题研究综述

1-2-1 国内相关问题研究综述

1-2-2 国外相关问题研究综述

1-3 本文主要内容

1-4 本文创新之处

1-5 研究方法和研究思路

1-5-1 研究方法

1-5-2 研究思路

2 贫困大学生诚信与国家助学贷款的关系概述

2-1 诚信的含义

2-2 贫困大学生诚信

2-3 国家助学贷款的含义

2-4 贫困大学生诚信与国家助学贷款之间的关系

2-4-1 国家助学贷款是检验贫困大学生诚信的重要平台

2-4-2 贫困大学生诚信是保障国家助学贷款顺利实施的首要手段

2-5 本章小结

3 国家助学贷款中贫困大学生诚信现状调查分析

3-1 调查研究的方法与结构设计

3-1-1 调查研究的方法

3-1-2 问卷的结构设计与实施概况

3-2 调查概况与结果分析

3-2-1 调查对象的基本状况

3-2-2 问卷调查结果分析

3-2-3 个别访谈结果分析

3-3 调查结论

3-4 本章小结

4 国家助学贷款实施过程中的诚信危机及其原因分析

4-1 国家助学贷款中贫困大学生诚信缺失的主要表现

4-1-1 助学贷款申请时的诚信缺失

4-1-2 助学贷款使用中的信用缺失

4-1-3 还款过程中的诚信缺失

4-2 国家助学贷款中贫困大学生诚信缺失的原因分析

4-2-1 家庭育人功能弱化

4-2-2 高校教育管理方面存在缺陷

4-2-3 社会大环境的负面影响

4-2-4 传统诚信道德文化价值的弱化

4-2-5 部分贷款大学生自身素质不高

4-3 本章小结

5 解决国家助学贷款中贫困大学生诚信缺失的途径

5-1 强化家庭育人功能,营造良好的家庭诚信环境

5-1-1 提高家长自身素质

5-1-2 加强与子女的沟通

5-1-3 端正教育态度和创新教育方法

5-2 加强高校诚信教育工作,提高贫困大学生诚信意识

5-2-1 加强高校诚信教育力度

5-2-2 构建大学生诚信制度体系

5-2-3 加强高校诚信教育工作者队伍建设

5-2-4 强化高校就业指导功能

5-3 完善社会支持,净化社会环境

5-3-1 弘扬诚信文化,营造良好社会氛围

5-3-2 建立并完善覆盖全社会的个人征信系统

5-3-3 加强助学贷款法制建设,严惩恶意欠款行为

5-3-4 改进并完善借贷体系,缓解毕业生经济压力

5-3-5 应对不可抗力事件,制定减免政策

5-4 贫困大学生自身素质的养成是解决诚信危机的根本

5-4-1 自觉提高诚信认知水平,形成良好的诚信观

5-4-2 加强诚信道德修养,注重培养自省意识和慎独精神

5-4-3 坚持社会实践,养成诚实守信的好习惯

5-5 注重家庭、学校和社会的协调,构建三位一体的诚信教育系统

5-6 本章小结

结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

一、贷款大学生诚信教育理论探讨论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

1 引言

1-1 论文选题

1-2 论文研究意义

1-3 文献综述

1-3-1 对助学贷款制度的文献研究

1-3-2 助学贷款偿还诚信教育和诚信机制文献研究

1-3-3 我国助学贷款还款诚信教育存在的问题

1-4 研究思路

1-5 研究方法

1-5-1 案例分析法

1-5-2 文献法

1-5-3 访谈法

2 国家助学贷款政策和问题

2-1 国家助学贷款政策的出台与完善

2-2 国家助学贷款性质和风险

2-2-1 国家助学贷款的性质

2-2-2 国家助学贷款的风险

2-3 政策没能解决违约率居高不下的问题

3 S大学国家助学贷款实例调查

3-1 S大学国家助学贷款违约调查

3-1-1 S大学国家助学贷款基本情况

3-1-2 S大学国家助学贷款违约情况

3-1-3 学校采取催还措施的还贷状况

3-2 国家助学贷款违约原因调查分析

3-2-1 违约原因调查

3-2-2 违约数据分析

3-3 关于S大学国家助学贷款违约情况的几点结论

4 S大学诚信教育措施分析

4-1 学校诚信教育对预防国家助学贷款违约的客观必要性

4-2 针对助学贷款违约已采取的诚信教育措施

4-2-1 思想道德理论教育

4-2-2 宣传教育

4-2-3 制度性管理

4-3 诚信教育过程中的教育影响与教育效果

4-3-1 受教育者的主体性因素

4-3-2 教育影响的传导者因素

4-3-3 教育影响的一体化因素

4-4 已有诚信教育措施的效果分析

4-4-1 思想道德理论教育效果分析

4-4-2 宣传教育效果分析

4-4-3 制度性管理效果分析

4-4-4 已有诚信教育措施的效果综合分析

5 诚信教育存在的矛盾和诚信教育规律

5-1 贷款大学生诚信教育的矛盾

5-1-1 贷款大学生诚信教育过程存在的矛盾

5-1-2 贷款大学生诚信教育要解决的矛盾

5-2 贷款大学生诚信教育的两个特点

5-2-1 从经济学上看，诚信教育是要形成诚信策略

5-2-2 从道德上看，诚信教育是一种养成教育

5-3 贷款大学生诚信教育的规律

5-3-1 策略形成和道德养成是培养诚信品质的两个阶段

5-3-2 在知、情、意、行中进一步解析诚信策略形成和诚信道德养成

5-3-3 策略形成向道德养成转化的关键——理解

6 研究结论

6-1 研究结论

6-2 研究局限

参考文献

个人简介

导师简介

致谢

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大学生诚信贷款引用文献:

[1] 大学生诚信贷款学论文选题 大学生诚信贷款论文标题如何定

[2] 大学生诚信贷款参考文献外国 大学生诚信贷款参考文献怎么写

[3] 大学生诚信贷款论文大纲格式样本 大学生诚信贷款论文大纲怎么写