安全德育论文大纲模板范文 安全德育论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、中小学体育开展和渗透“立德树人”的研究论文提纲
2. 四、高校校园德育环境存在的问题与对策研究论文提纲范文
3. 三、城市化进程中农村小学德育管理的现状与对策论文提纲格式范文模板
4. 二、校企合作视域下中职德育创新的探索论文提纲范文
5. 一、中等职业学校德育管理的问题及对策论文提纲范文

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五、中小学体育开展和渗透“立德树人”的研究论文提纲

论文摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究目的

1-4 研究对象与方法

1-4-1 研究对象

1-4-2 研究方法

2- 研究综述

2-1 相关概念界定

2-1-1 体育相关概念

2-1-2 “立德树人”及相关的概念

2-2 国内外研究现状

2-2-1 国内研究现状

2-2-2 国外研究现状

2-2-3 目前研究存在的问题及不足

3- 中小学体育凸显“立德树人”的维度及开展的可行性和困境

3-1 学校体育立德树人中“德”的维度

3-1-1 爱国主义

3-1-2 团队合作与竞争精神

3-1-3 意志品质

3-1-4 规则意识

3-1-5 社会适应能力

3-2 中小学体育开展和渗透“立德树人”的可行性

3-2-1 国家对中小学体育教育的定位

3-2-2 当前中小学体育教育理念的发展

3-2-3 国家和社会的需求

3-2-4 学生全面发展的需求

3-2-5 体育教学的独特性

3-3 中小学体育开展和渗透“立德树人”的困境

3-3-1 对学校体育教育认知不足

3-3-2 体育教学理念的偏颇

3-3-3 学校体育制度的缺乏

3-3-4 体育教学安全事故的影响

4- 中小学体育开展和渗透立德树人的现状——基于上海市若干所中小学的实证研究

4-1 中小学体育教师对“立德树人”的认知

4-2 学生家长对中小学体育渗透“立德树人”的认知

4-3 学校对体育教学开展“立德树人”的重视程度

4-4 “立德树人”在中小学体育教材中的体现情况

4-5 课堂教学中渗透“立德树人”的情况

4-6 “立德树人”在校园体育文化中的体现

4-7 “立德树人”在体育考核评价中的体现情况

4-8 与其他学科课程相比所体现的优势

5- “立德树人”在中小学体育开展和渗透的途径和方法

5-1 转变和强化体育教师的教育理念

5-2 体育教材体系的建构

5-2-1 重视体育教材在德育渗透方面的作用

5-2-2 增加体育教材中德育知识的体现

5-3 体育教学中德育评价体系的建立

5-3-1 体育课堂教学德育渗透的过程性评价

5-3-2 体育教学德育相关指标考核的结果性评价

5-4 校园体育文化的建设

5-4-1 重视校园体育文化的作用

5-4-2 重视校园体育文化的形成与发展

5-4-3 校园体育文化个案分析

6- 结论

附件

参考文献

后记

四、高校校园德育环境存在的问题与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

引言

(一） 问题的提出及研究意义

(二） 国内外研究现状

(三） 研究的主要内容、思路与方法

(四） 创新点及难点

一、高校校园德育环境的相关理论分析

(一） 高校校园德育环境的界定

1- 环境、德育与德育环境

2- 高校校园德育环境

(二） 高校校园德育环境的构成及功能

1- 高校校园德育环境的构成

2- 高校校园德育环境的功能

(三） 改善高校校园德育环境的必要性

1- 加强和改进德育工作的需要

2- 建设高校和谐校园的需要

3- 全面推进素质教育的需要

4- 社会主义精神文明建设的需要

二、高校校园德育环境存在的问题及原因

(一） 高校校园德育环境存在的问题

1- 校园硬件环境条件落后，硬件设施不健全

2- 部分高校师德失范现象日趋严重，教风学风问题令人堪忧

3- 学校管理制度不健全，执行力度不够

4- 校园文化导向和教育功能弱化，利益至上和娱乐化倾向突出

5- 网络德育环境对高校德育工作负面影响较大

(二） 高校校园德育环境存在问题的原因分析

1- 经济条件相对薄弱，发展定位不明确

2- 对职业道德和行为规范教育重视不够

3- 德育目标抽象笼统，德育评价制度不科学

4- 学生人文素养偏低，校园文化活动的动机出现偏差

5- 网络安全意识低下，网络道德宣传教育力度不够

三、优化高校校园德育环境的对策

(一） 创造优美温馨的校园硬件环境，突出基础设施的育人功能

1- 建设优美文雅的校容校貌

2- 加强高校各种文化设施建设

3- 引导大学生积极参与，共同创建优美的校园环境

(二） 加强师德教育，营造良好的教风学风

1- 加强师德教育，构建良好的教风

2- 培养良好学风

(三） 加强制度建设，使德育工作进一步规范化、科学化

1- 增强制度意识，健全制度体系

2- 强化制度管理，树立制度权威

3- 突出师生主体地位，创建人文关怀的制度环境

(四） 加强校园文化建设，营造积极向上的校园德育环境

1- 发展多元文化，突出时代特色

2- 创建个性文化，突出学校特色

3- 注重科技文化，突出学术特色

4- 坚持师生主体主导地位，突出大众化

(五） 加强网络道德与安全教育，构建良好的校园网络德育环境

1- 提高大学生的综合素质，提高网络安全意识和网络道德水平

2- 建设高校网络德育队伍，提高高校校园网络德育能力

3- 加强高校德育网站建设，提高服务学生的能力

4- 加强网络的管理与控制，净化优化高校校园网络德育环境

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间科研成果

三、城市化进程中农村小学德育管理的现状与对策论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 概念的界定

1-2-1 城市化

1-2-2 城市化进程

1-2-3 农村小学

1-2-4 德育

1-2-5 德育管理

1-3 研究的目的、意义与方法

1-3-1 研究的目的

1-3-2 研究的意义

1-3-3 研究的方法

1-4 本章小结

第二章 相关研究概述

2-1 学校德育管理及研究概况

2-2 城市化对德育管理影响研究概况

2-2-1 人的城市化与学校德育

2-2-2 “城市意识”教育与学校德育

2-2-3 城市化影响下的心理健康教育

2-2-4 城市化影响下的家庭教育

2-3 本章小结

第三章 城市化对农村小学德育管理的挑战

3-1 城市化使社会日益物质化，给德育管理带来挑战

3-2 城市化使社会贫富差距加大，给德育管理带来挑战

3-3 城市化下的网络环境，给德育管理带来的挑战

3-4 城市化下多元文化的碰撞，给德育管理带来的挑战

3-5 城市化使安全环境复杂化，给德育管理带来的挑战

3-6 本章小结

第四章 城市化进程中农村小学德育管理的现状分析

4-1 城市化进程中农村小学德育管理的现状

4-1-1 农村小学德育管理现状的调查

4-1-2 农村小学德育管理已取得的成就

4-1-3 城市化进程中农村小学德育管理存在的问题

4-2 农村小学德育管理存在问题的原因

4-2-1 德育管理存在问题的内在原因分析

4-2-2 德育管理存在问题的外在原因分析

4-3 本章小结

第五章 城市化进程中农村小学德育管理的对策

5-1 强化德育管理在学校工作中的地位

5-1-1 坚持德育为首

5-1-2 领导充分重视

5-2 加强德育队伍的建设和管理

5-2-1 加强师风师德建设

5-2-2 加强德育队伍的培训

5-2-3 加强对德育队伍的考核

5-3 加强安全管理，是做好德育管理的基石

5-3-1 重视校园安全，为学生保驾护航

5-3-2 ．安全教育，长抓不懈

5-4 创新德育内容，提高德育管理的时效

5-4-1 培养“新市民”需要创新德育内容

5-4-2 社会环境的急剧变化需要创新德育内容

5-5 创新德育方法，转变德育管理的模式

5-5-1 采用体验式的德育方法

5-5-2 把德育与课堂教学结合起来，渗透到各科教学中

5-5-3 现代德育与网络的结合

5-5-4 加强校园文化建设，发挥育人功能

5-6 加强德育过程的管理

5-6-1 加强德育过程的监督

5-6-2 加强德育过程要素的有机互动与有效配置

5-7 加强农村小学德育管理网络的建设

5-7-1 建设三位一体的德育网络

5-7-2 家、校联系，营造良好的德育氛围

5-7-3 争取全社会的支持，共创德育环境

5-8 本章小结

结束语

参考文献

致谢

附录 1

附录 2

攻读硕士期间发表的论文

二、校企合作视域下中职德育创新的探索论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题背景及意义

第二节 国内外研究综述及核心概念界定

第三节 主要内容和研究方法

第二章 校企合作背景下的中职学校德育工作的理论基础

第一节 主体性道德教育论

第二节 活动道德教育论

第三节 德育社会化理论

第三章 校企合作共建中职学校德育工作概述

第一节 校企合作共建中职学校德育工作的指导思想和主要原则

第二节 校企合作德育工作必要性、紧迫性和可行性分析

第四章 校企合作背景下中职学校德育工作存在的问题及原因分析

第一节 校企合作共建中职学校德育工作存在的问题

第二节 校企合作共建中职学校德育工作存在问题的原因分析

第五章 校企合作背景下的中职学校德育工作创新的主要路径

第一节 建设校企合作的中职学校德育工作组织机制

第二节 完善校企合作的中职学校德育内容

第三节 整合校企合作的中职学校德育文化资源

第四节 优化校企合作德育的工作队伍

第五节 创新校企合作的中职学校德育工作方法和途径

第六节 健全校企合作的中职学校德育考评制度

结语

尾注

参考文献

附录

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢

一、中等职业学校德育管理的问题及对策论文提纲范文

中文摘要

Abstract

前言

（一） 问题的提出

（二） 文献综述

（三） 研究的目的和意义

（四） 研究方法与研究思路

一、中等职业学校德育管理的涵义

二、C中等职业学校德育管理存在的问题

（一） 学校德育师资队伍力量薄弱

（二） 未形成家庭、社会、学校各部门共同参与、一体化的大德育工作体系

（三） 学生道德品质整体水平不够高

（四） 德育管理内容与职业理想、规划职业生涯相脱节

三、C中等职业学校德育管理产生问题的原因

（一） 社会因素

（二） 教育因素

（三） 家庭因素

（四） 学生自身因素

四、提高 C 中等职业学校德育管理实效性的对策

（一） 打造高素质的教师队伍，提高教师的德育意识和德育水平

（二） 着眼学生全面主动发展，贴近社会、家庭，推行“三全”德育

（三） 着眼于学生的自主发展，贴近学生，抓好“三心”工程

（四） 着眼于学生的终生发展，贴近职业，培养学生的“三业”精神

结语

附录一

附录二

附录三

附录四

注释

参考文献

致谢

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安全德育引用文献:

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[2] 安全德育专著参考文献 安全德育参考文献有哪些

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