【100篇】免费优秀大学生论文摘要范文,可用于优秀大学生论文摘要写作参考研究,为你的本科论文和硕士论文提供有价值的优秀大学生论文摘要范文格式模板参考.【赶快阅读吧！】
第一篇论文摘要：优秀大学生素质模型构建
基于选拔和培养优秀大学生的需要,本文以某重点高校为个案,综合运用了文献法、问卷调查法、频数分析法、因子分析法等多种方法,采取严密的步骤,构建优秀大学生素质模型.本文通过问卷调查法,对回收数据进行因子分析,研究得出了优秀大学生素质模型的三个维度分别是人格、能力和知识,以及八项二级指标和二十四项具体的素质特征.
第二篇摘要范文：优秀大学生自我概念与自我管理的特点及相关研究
本研究为5所大学的244名本科四年级学生的自我概念与自我管理的关系研究,其中优秀大学生有75名,非优秀大学生169名.研究量表采用田纳西自我概念量表(Tennessee Self-Concept Scale, TSCS)和大学生自我管理量表(CS*S).同时结合访谈法收集数据.研究结果如下：
1、优秀大学生在生源地、是否担任班干部、是否为独生子女、家庭经济上存在正相关性,其中担任班干部、家庭经济呈显著正相关性.
2、优秀大学生的自我概念与自我管理各维度上呈现正相关.
在自我管理的研究思考能力、知识学习、自我控制、观念意识、工作态度、趋势需要、自我效能和自我表现维度上,均与自我概念各维度呈显著正相关.
3、优秀大学生与非优秀大学生的自我概念特点及各维度上差异性显著.
4、优秀大学生与非优秀大学生的自我管理特点及各维度上差异性显著.
5、优秀大学生与非优秀大学生的概念与自我管理的相关分析.
第三篇优秀大学生论文摘要：优秀贫困大学生心理弹性的建构研究
高校贫困大学生问题是社会主义市场经济转型期的一个现实问题,社会各界都给予了极大的关注.各个领域的专家学者们从不同的角度对其进行了探讨,心理学方面的研究则集中于对贫困大学生消极特征的描述和分析,往往忽视对贫困大学生积极心理特征的探究,这在某种程度上来说对贫困大学生是不公平的.本研究试图以积极心理学的理论观点,从心理弹性这一角度,探讨优秀贫困大学生心理弹性建构的相关重要因素.
本研究选取优秀贫困大学生12名,一般贫困大学生11名,依据自拟的访谈提纲,分别对其进行深度访谈,然后对访谈录音整理出的文本材料进行编码和分析,获得优秀贫困大学生心理弹性建构的相关重要因素.本研究以质的研究方法为主,同时辅以量的研究为补充.研究发现:
1.优秀贫困大学生和一般贫困大学生的心理弹性建构在十二个因素上存在显著性差异,这十二个因素可以划归为四个大的维度,分别是①个人特质:如面对现实、目标明确、成就动机、乐观幽默、自信、意志坚强、主动性和善于学习等,②家庭方面:主要是父母积极品质的深刻影响,③学校方面:包括良师、益友两个因素,④社会文化方面:主要是对学业成绩的注重.
| 有关论文范文主题研究: | 关于优秀大学生论文范文文献 | 大学生适用: | 5000字函授毕业论文、2500字大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 43 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文总结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 优秀大学生课题 | 论文题目推荐度: | 最新优秀大学生论文摘要范文题目 |
2.团体焦点访谈初步验证了前述结论,并补充进四个因素作为优秀贫困大学生心理弹性建构的重要成分,即责任感、感恩的心、独立性和“少年老成”等.
3.成人心理弹性量表的结果表明,优秀贫困大学生在总弹性及自我效能(包括对自我的感知和对未来的把握)、组织风格、社交能力、家庭凝聚力、社会资源等方面比一般贫困大学生得分高,这六个维度是其心理弹性建构的重要部分,与质的研究结果吻合.
4.优秀贫困大学生心理弹性的建构模型包括:①个人特质:包括面对现实、目标明确、成就动机、乐观幽默、自信、意志坚强、主动性、善于学习、责任感、感恩的心、独立性和“少年老成”等,②家庭方面:主要是父母积极品质的深刻影响,③学校方面:包括良师、益友两个因素:④社会文化方面:主要是对学业成绩的注重.
最后,本研究通过一例完整的咨询案例对心理弹性建构模型进行了初步验证,显示了一定的实践操作价值,希望本研究能对贫困大学生及关心贫困大学生的有关人士提供有益的参考和借鉴.
第四篇优秀大学生论文摘要模板：中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效路径研究
中国传统文化是中华民族的宝贵财富,其丰富的文化内容构成了大学生思想政治教育用之不竭的重要资源.但受到产生时代的影响,传统文化在其发展的过程中,不可避免地会产生一定的局限性,如封建等级制度、三纲五常体系等,因而要想在大学生群体中,有效地继承和弘扬中国传统文化,就必须对传统文化重新进行评价和批判地继承,即必须在马克思主义原理的指导下,弃传统文化之糟粕,取传统文化之精华,充分发挥优秀的传统文化在大学生思想政治教育中的教育功能.对于大学生思想政治教育而言,近些年,中华民族优秀传统文化在思想政治教育中的作用越来越受到人们的重视和关注,国家也出台了一系列政策和规定,将传统文化上升到了国家文化软实力的战略高度,在**颁布的16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》、党的十八大报告中,均指出要大力弘扬中国优秀传统文化,重视其对大学生的教育意义.同时,随着经济全球化与市场经济的迅速发展,大学生思想政治教育也面临着前所未有的机遇和挑战.一方面,时代的变革、经济的发展、文化的繁荣,使当代大学生呈现出新时期新阶段的新特征,他们从行为习惯、价值理念、思维的模式以及对待生活的态度等方面都发生了重大的变化,在这一情况下,丰富和完善大学生思想政治教育内涵,满足大学生成长成才的需要显得十分必要,而传统文化在这一过程中起到了十分重要的作用；另一方面,中华民族精神在大学生群体中有所缺失,近些年,大学生群体中社会责任感的缺失、诚信意识的淡化、价值取向的扭曲等现象层出不穷,功利、奢靡等不良风气在校园中不断蔓延,优秀的中国传统文化精神在大学生中出现了断层.因而,在马克思主义原理的指导下,将优秀的传统文化与大学生思想政治教育相融合,充分发挥和继承优秀传统文化的育人作用,越来越成为高校思想政治教育的重要内容,也是我们思想政治教育工作者研究和讨论的新方向.
第五篇优秀大学生论文摘要怎么写：优秀大学生党性修养的内涵及价值审视
优秀大学生是经过组织的教育培养和自我努力,在政治思想、组织纪律、道德情操、知识能力等方面具有较高素养、成绩优秀、基本具备党员条件或已经成为*员的大学生.加强优秀大学生的党性修养是党的事业薪火相传的现实需要,是优秀大学生坚定理想信念和信仰的思想前提,也是优秀大学生自身成长成才的重要保证.
第六篇摘要范文：通过综合性学科竞赛平台 加强优秀大学生培养
随着高等教育扩招,大学教育逐步转向大众教育.如何在保证合格的大众教育的同时,完成优秀大学生的培养是各高校在研究和实践的课题.各高校从教学模式、教学方法、培养方案、学籍政策、师资队伍建设和教学条件等方面做出各种尝试,也获得了一些效果.学科竞赛作为一种以学生为主体,理论与实践紧密结合,深受学生喜欢的活动,已经成为实践教学的重要组成部分.论文基于七年的智能车模团队建设和学生培养的实践,提出建设一套基于综合性学科竞赛平台,注重能力和品性培养的优秀大学生成长引导机制.
第七篇优秀大学生论文摘要范文：论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用
*16号文件明确要求,在新时期大学生思想政治教育中要发挥中华民族优秀传统文化的作用.如何运用好优秀传统文化对大学生进行思想政治教育,是当前大学生思想政治教育领域重要的理论和实践课题.本文从一个方面对这一课题进行了较为深入地探讨.除导论外,全文共分四个部分：
第一部分,在阐释优秀传统文化内涵的基础上,论述在大学生思想政治教育中运用优秀传统文化的意义：一是有助于打牢大学生思想道德建设的基础；二是有助于提升大学生的人文素养；三是有助于丰富大学生思想政治教育的内容；四是有助于拓展大学生思想政治教育的方法.
https://www.mbalunwen.net/kaogu/74108.html
第二部分,论述优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用存在的问题.本文认为,其存在的主要问题：一是大学生思想政治教育对优秀传统文化资源运用严重不足.二是大学生把握优秀传统文化的现状不佳.三是大学生思想政治教育对优秀传统文化资源运用途径单一.
第三部分,论述优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用存在问题的原因.本文认为,其存在问题的原因：一是传统文化因饱受批判而弱化.二是高校优秀传统文化教育的缺失.三是优秀传统文化受到多元文化的冲击.四是优秀传统文化受到社会转型的侵扰.
第四部分,阐述在大学生思想政治教育中运用优秀传统文化的对策：一是加强优秀传统文化课程建设.二是将优秀传统文化内容融入校园文化建设.三是加强大学生网络优秀传统文化教育.四是着力提高高校教师的优秀传统文化素质.五是引导大学生通过实践感受优秀传统文化.
第八篇优秀大学生论文摘要格式：大学生中国优秀传统文化教育探析
当代大学生对于中国优秀传统文化的认知不足,传统*道德观念淡薄,对于传统文化的践行也不足,这些问题呼唤我们关注并加强对大学生的中国优秀传统文化教育.对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性在于优秀传统文化中蕴含宝贵而丰富的教育资源和内容,能够帮助大学生健康成长和成才.我们需要从教育内容、教育实践、教育环境、教育制度和机制建设等方面来入手,寻找工作的着力点,提升大学生中国优秀传统文化教育的实际效果.
第九篇优秀大学生论文摘要：优秀大学生评价标准调研报告
培养优秀大学生是众望所归的事情,但仔细分析却发现,各方对优秀大学生含义的理解有很大差异,究竟衡量优秀大学生的标准是什么2007年5月进行了《优秀大学生评价标准》的调查,采用问卷随机调查以及访谈的形式,主要面向用人单位、大学生家长、老师、大学生、外国留学生、社会其他人士等六大群体,全面了解社会对优秀大学生的评价标准,目的是在相关人士意见基础上建立起一套优秀大学生评价标准体系,促进当代大学生不断完善发展自己,朝着优秀大学生方向努力.
第十篇摘要范文：优秀大学生主观幸福感影响因素及提升策略
千百年来,幸福始终是人们极为关注的重要话题,大学生中的杰出代表即优秀大学生幸福感如何,影响他们主观幸福感的因素又有哪些.通过对五所高校600名大学生进行调查,采用GWB量表测量发现优秀大学生主观幸福感水平低于普通大学生.家庭经济收入水平和学业奖学金的等次影响优秀大学生主观幸福感,为此,高校可以通过构建心理健康教育的积极模式,引导优秀大学生正确看待自己、他人和社会,塑造优秀大学生理想人格模式、控制情绪,学会自我调节和追求",三有",境界等方法,提升优秀大学生的主观幸福感.
本文是一篇优秀大学生论文摘要范文,可作为毕业论文写作参考.
优秀大学生引用文献:
[1] 优秀大学生保险论文选题 大学生保险论文题目怎么取
[2] 优秀大学生创业论文题目 大学生创业论文标题如何定
[3] 优秀大学生法制观念论文选题 大学生法制观念论文题目怎样定
