会计毕业生论文摘要怎么写 会计毕业生论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：关于我国会计专业毕业生专业素质状况的问卷调查
2. 第二篇摘要范文：会计本科毕业生就业影响因素分析
3. 第三篇会计毕业生论文摘要：河南省会计专业本科与专科毕业生就业状况比较研究
4. 第四篇会计毕业生论文摘要模板：会计人才能力需求与本科会计教育改革:利益相关者的调查分析
5. 第五篇会计毕业生论文摘要怎么写：高职会计专业毕业生就业情况分析研究——以合肥市高职院校调查为例
6. 第六篇摘要范文：我国大学会计教育的思考与探究——基于会计毕业生的回访调查
7. 第七篇会计毕业生论文摘要范文：注册会计师人才培养与社会现实需求——会计毕业生实习情况问卷调查
8. 第八篇会计毕业生论文摘要格式：山东省会计类本科生就业形势及薪酬调查——以山东财政学院2007届本科毕业生为例
9. 第九篇会计毕业生论文摘要：高职会计实践教学的改革探讨——基于中小型企业对高职会计毕业生的需求与评价
10. 第十篇摘要范文：能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究

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第一篇论文摘要：关于我国会计专业毕业生专业素质状况的问卷调查

本文采取问卷调查的方法,对当前我国会计专业毕业生的专业素质状况进行了调查研究.调查对象包括会计学术界、实务界、非会计专业管理人员和会计专业学生等.结果表明,目前我国会计毕业生的专业素质状况与会计职业素质需求之间存在着差距,其中职业道德素质、职业判断能力和职业技能方面差距尤为显著.认为大学会计教育迫切需要以会计职业的能力素质需求为导向进行改革.

第二篇摘要范文：会计本科毕业生就业影响因素分析

本文以问卷调查为主要工具,运用叙述统计等方法,从会计就业市场供需双方的两个层面分析研究了会计毕业生就业的影响因素.综合两个层面的样本,利用因素分析方法,归类简化了影响因素,分析的结果是:毕业生就业市场的最重要影响因素是知识成绩,其次是薪酬福利.据此,对学校加强学生理性的就业观辅导和改革现有课程设置提出了要求.

第三篇会计毕业生论文摘要：河南省会计专业本科与专科毕业生就业状况比较研究

随着社会经济的快速发展和信息化程度的越来越高,知识与人才也越来越受到人们的重视,其地位也越来越高.自从1995年5月在《**、国务院关于加强科学技术进步的决定》中首次提出的实施科教兴国战略和2002年面对中国加入WTO的新形势下而提出人才强国战略,自此中国高等教育规模开始迅速扩大发展,可以说创造了世界上高等教育的奇迹.与此同时,规模扩大的高等教育也带来了毕业生数量的急剧上升和就业难的问题.毕业生就业的问题一直是个备受社会和政府关注的话题,因为它不利于个人和社会的发展,也会使得人力资源和教育资源的重复而造成浪费.虽然目前有许多学者关注毕业生就业的问题,但很少有学者将本科与专科毕业生的就业状况进行比较分析.而本文主要通过对河南省会计专业的本科毕业生与专科毕业生就业状况的调查,通过对会计专业本科毕业生和专科毕业生工作情况、求职情况、就业成本与收益以及工作状况等主要方面进行比较,同时对比较得出的数据进行分析,最终对大学生在选择学校和专业方面提出一些建议.本文是集理论研究、实证研究于一体,具有一定的理论研究意义与现实指导意义.本文共有五个章节,第一章节是从总体上介绍了本研究的选题背景与意义、文献综述、研究思路、框架和思路以及本文的创新之处.第二章是对与本文相关的概念与理论基础进行概述.第三章为本研究的核心部分即对会计专业本科与专科毕业生的实证分析,从工作情况、求职情况、就业成本与收益以及工作状况等方面进行了比较与分析.第四章是对第三章的总结,并在调查研究的基础上,分析了影响会计专业本专科毕业生就业状况的各方面的影响因素,以便于问题的解决.第五章从政府、学校、学生层面给出建议,在文章的最后结论部分显示出会计专业本科毕业生在学历以及稳定性上优于会计专业专科毕业生,但是会计专业专科毕业生在就业成本上低于会计专业本科毕业生,并且目前的月收入高于会计专业本科毕业生,由此可知,会计专业本科毕业生并不是各方面都优于会计专业专科毕业生.所以无论是会计专业专科毕业生还是会计专业本科毕业生都应该让优势的地方更加优势,同时也要把劣势转变为优势,提高竞争力.

第四篇会计毕业生论文摘要模板：会计人才能力需求与本科会计教育改革:利益相关者的调查分析

本研究利用焦点团体访谈和问卷调查方法,探讨中国本科会计教育改革的问题.通过对会计师、会计学生和会计教师三类会计教育利益相关者的结构化访谈和问卷调查,研究不同利益相关者在会计毕业生能力项目和会计教学方法两个方面的期望认知.研究结果表明,不同利益相关者之间对部分能力项目和教学方法存在认知差异,教师是否接受海外教育背景对这两类项目的认知差异不显著.根据研究结果,我们分析了其产生的原因以及对中国会计教育改革的启示.

第五篇会计毕业生论文摘要怎么写：高职会计专业毕业生就业情况分析研究——以合肥市高职院校调查为例

随着金融危机的爆发,高职会计专业毕业生就业形势越来越严峻,如何解决高职会计专业的毕业生就业问题受到了普遍的关注.运用问卷调查和实地调查法,对毕业生就业状况、教学环节满意度、教学工作评价等方面进行回访调查,再结合SWOT分析,对会计专业毕业生的就业情况进行了深入的分析,并提出了对策,力争为深化我国大学会计教育改革提供一些新的思路,同时,使高职会计专业大学生发现自身的优势和劣势,看清机遇,抓住机会,明确未来的发展方向,树立正确的就业观念和择业态度.

第六篇摘要范文：我国大学会计教育的思考与探究——基于会计毕业生的回访调查

本文采用调查分析法,探索我国大学会计教育改革问题.在对毕业生回访调查结果分析后发现,我国大学会计教育目标、实践性教学与社会需要的专门人才还存在着一定的距离.笔者结合多年来教改实践,对我国大学会计教育进行了探索与思考,试图为完善我国大学会计教育改革提供一些思路.

第七篇会计毕业生论文摘要范文：注册会计师人才培养与社会现实需求——会计毕业生实习情况问卷调查

本文以广东外语外贸大学2007级会计专业毕业生实习情况的问卷调查为基础,研究了会计专业毕业生素质和会计师事务所对会计人才的现实需求,以及二者之间存在的差距.毕业生的实习单位高度集中于会计师事务所,主要从事初级审计工作,学历教育和课程成绩依然是用人单位招聘的首要考虑因素.

第八篇会计毕业生论文摘要格式：山东省会计类本科生就业形势及薪酬调查——以山东财政学院2007届本科毕业生为例

会计类人才目前在人才市场上供需两旺,总体情况供大于求.本文以山东财政学院2007届会计类本科毕业生为例,通过问卷调查和统计分析,考察了会计类毕业生当前的就业观念和就业倾向、薪酬水平、就业实力、就业结果等状况,并且从性别、就业单位的行业及其所处地域、毕业生的自身能力、素质以及在校期间的表现情况等方面分析了影响会计类毕业生就业及薪酬水平的因素,进而为会计类专业学生的在校学习以及他们的职业生涯规划提出了指导意见.

第九篇会计毕业生论文摘要：高职会计实践教学的改革探讨——基于中小型企业对高职会计毕业生的需求与评价

近年来,我国高等职业会计教育成果显著,高等职业会计教育为中小型企业培养了大批技能型人才.随着社会市场经济的发展,中小型企业对高职会计毕业生的需求和评价之间产生了差异.本文通过我省中小型企业对高职会计毕业生的需求和评价的调查研究,探求我省高职会计专业教育的不足和努力的方向.

第十篇摘要范文：能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究

中职院校是培养和输送会计人才的重要基地,而会计人员职业能力的培养,是人才培养模式创新的基本内涵,以职业能力为本位的中职人才培养模式创新研究,主要体现在以就业为导向确定人才培养目标,根据技术领域和职业岗位的任职要求,构建课程体系和教学内容,推行以真实工作任务为载体的教学模式.而树立“以就业为导向、以能力为本位”的人才培养理念、强化校企合作机制,是人才培养模式创新的重要保障.本文主要通过调查法、文献法、比较等方法探讨在新的历史背景下,中职院校能力本位会计人才培养的必要性.本文首先对能力本位人才培养模式的核心概念进行界定,分析了中职会计专业职业能力构成的特征.然后以武汉市供销商业学校为案例进行中职会计人才培养的现状调查与分析.通过对专业招聘网站调查了会计人才的需求发展趋势,调查了武汉市供销商业学校会计人才培养情况,用人单位会计职业能力需求情况和会计专业对应的职业岗位.经过调查发现,当前,武汉市供销商业学校在会计人才职业能力培养中的问题,这些问题主要表现在中职会计毕业生社会适应能力较差、财务学习能力缺乏、与专业相关领域的素质能力有欠缺和会计实践能力低下.造成中职会计人才职业能力培养问题的原因主要体现在：人才培养目标定位不够准确、教学模式仍显陈旧僵化、课程体系设置难以适应市场需求变化、会计专业实训场所有限、教师素质有待提高.本文最后提出了能力本位的中职会计人才培养模式的构建策略：准确定位培养目标、以能力为本位的课程设计、教学方法多元创新、优化教学设备和实训基地、着力培养“双师型”教师队伍.

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