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第一篇论文摘要：咨询台
党课结业证书有有效期吗读者张志刚问:我是今年刚毕业的大学生,在校时已取得党课结业证书,这个结业证书的有效期是几年本刊编辑部答:学生在学校业余党校参加学习,取得有关结业证书,表明其曾经接受过有关党的基本知识教育.结业证书本身不涉及有效期的问题.
第二篇摘要范文：新时期高校学生党建工作现状及运行机制研究
高校学生党建工作是高校党建工作的核心,也是高等学校思想政治教育的灵魂.高等学校中的学生党员在进入社会后必将成为社会主义建设中的主要力量,对于这样一个群体,在新时期各种思潮并存的环境下,如何把他们培养成为具有正确政治立场,具有创新精神和实践能力的高素质专门人才,对我国构建和谐社会、坚持科学发展、提高综合国力,都具有十分重要的意义.
本论文的撰写思路分为“三步走”.第一步,利用调查研究的方法掌握兰州大学学生党建工作的实际.调查问卷分党员卷和非党员卷,通过客观题反映我校学生党建工作现状,并通过主观题征集我校学生党建工作的创新典型和经验,然后对调研结果进行分析整理；第二步,根据调研的实际情况对学生党建工作中思想建设、制度建设、组织建设、作风建设、*建设几个重要的方面,进行特点分析和阐述,并借鉴目前已有的经验,对于评价较高的方面,分析好的工作经验并加以继承；对于评价较低的方面,分析原因,提出改进建议；第三步,利用文献比较法,观察法从加强学生党支部思想建设,保障学生党支部运行,加强学生党组织活动成效,建立学生党建工作新阵地等几个方面展开论述,找到适合高校学生党建工作的新机制.
学生党建工作一直是我校思想政治工作领域的重要组成部分,对于学生党建工作的研究和探索,对指导我们今后的工作大有裨益.
第三篇党课结业论文摘要：网上党校系统的设计与实现
网上党校系统是改革党校系统教学模式、提高思想政治教育信息水平的有效工具.文*绍了网上党校系统开发中的需求分析、用户划分和功能设计,并论述了系统实现中的系统架构、实现技术及系统实现中的具体问题.
第四篇党课结业论文摘要模板：入党积极分子党校培训考试管理系统的分析与设计
在学生党员的发展过程中,有一个必不可少的环节——入党积极分子党校培训,入党积极分子必须参加学校组织的党校学习,也就是我们说的听党课,在党校培训结束后,入党积极分子还必需要通过党校结业考试.目前在高校中大部分党校结业的考试还是采用过去传统的考试方式,这种方式既耗费人力物力又浪费时间,人工判卷效率低而且出错率极高,尤其考生人数多的情况下,对考试的质量会产生一定的影响.在信息技术高速发展的今天,计算机技术已经深入到各行各业中,目前有很多考试都采用了计算机考试的新方式来代替传统的考试方式,如GRE, TOEFL等英语考试,利用计算机相关技术设计开发的考试系统,已成为今后发展的趋势.如何通过计算机系统更好的完成党校结业考试是我们这个课题主要研究的内容.
本文首先分析了入党积极分子结业考试的现状与存在的问题,对软件体系结构和数据库平台的选择做了对比和分析,提出采用B/S架构设计和SQLserver数据库来构建入党积极分子党校培训考试管理系统.其后,本文对该系统进行了需求分析,根据入党积极分子党校结业考试系统的工作流程,并结合系统总体的功能要求,并通过业务流程图、系统UML图以及流程图对本系统需求进行了详细描述.然后,根据考试系统的总体需求和系统设计要求,将整个考试管理系统分为系统登录模块、班级管理模块、学员管理模块、题库管理模块、考试管理模块、成绩管理模块、用户管理模块和系统维护模块八个模块.最后对本系统中各个模块进行了详细设计,设计了相应的数据库表以及相关用户界面,并对本系统的重点模块—机考模块中试卷自动生成算法做了详细设计和举例说明.
本文运用软件工程中的相关知识,从分析现实中的问题入手,对党校结业考试工作进行深入分析和研究,构建了入党积极分子党校培训考试管理系统.通过该系统,实现对党校培训结业考试的全范围管理,提高培训结业考试的自动化程度,降低考试相关工作人员的工作量,提高工作效率.同时,通过题库和自动出题功能,进一步提高培训结业考试的客观性和有效性,为党校培训工作提供更有力的支撑.同时,该系统还具有很强的扩展性.实现整个培训自动化.
第五篇党课结业论文摘要怎么写：高校开设党课类选修课程的思考
党课类选修课程的开设,是近年来高校党校工作的一个重要创新.高校开设党课类选修课程,建立健全了党课培训体系,提高了党校教育培训的吸引力和实效性.沈阳师范大学于2007-2008学年第2学期开始在本科学生中开设党课类通识选修课",中国*的基础知识",,对党校新的培训形式进行了积极探索与实践,并取得了显著成效.
第六篇摘要范文：专业课程视阈下加强和改进高职院校党课教育
高从专业课程的角度看,目前高职院校党课教育存在内容刻板、教学效果差、教育周期短等问题,党课教育的质量直接影响党员发展质量,党课教育应该有教学大纲、教学计划,分阶段分层次教学,使党课教育常态化,建立教学质量保障体系、建立和完善相对独立的实践教育体系.
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第七篇党课结业论文摘要范文：冲我叫骂的学生终于道歉了!
回首自己做辅导员的工作经历,大多是收获与惊喜,当然也有涩涩的让人心酸的回忆.我忘不了有一个学生曾恶狠狠地指着我喊:你算什么你说话不算数等这故事曾让我心痛！2010年5月初,2008级有个学生来找我了解入党程序.这是好事情,追求入党是进步的表现,耐心地解释是我的工作使命:院党课结业,班级推优、校党课结业、入党积极分子公开答辩、政审、群调、支部大会通过、上级党组织委派人员了解情况、党总支审查、学校党委组织部审查等.他一声不吭地听我讲完,没有任何表情,转身走了.好奇怪的学生！怎么听老师讲完,会没有任何问题呢因为我知道,关于入党,学生大多有各种各样奇奇怪怪的猜测,也会有
第八篇党课结业论文摘要格式：浅析独立学院党课培训的创新
截止到2014年,中国*的党员人数已突破8000万.在我国的独立学院中,接近三分之二的学生提出过入党要求.随着独立学院学生党员人数的增加,统一独立学院学生党员思想,提升独立学院学生党员教育水等问题平迫在眉睫.加强独立学院党校建设,也是独立学院强化大学生思想政治教育,培养德、智、体等全面发展的合格人才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保障.那么党员的培养,应一开始就从严抓起,党课的培训显得格为重要.以下是关于新时代独立学院党课培训的创新讨论,希望可以为独立学院党组织的建设提供建议.
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第九篇党课结业论文摘要：基于WEB的网上党校系统的设计与实现
文章针对高校党校学习与管理的特点,设计并实现了一种基于Web的网上党校数据库管理系统,解决了目前高校党校传统的授课方式与新形势要求不相适应、党校学习受时间和地点限制等实际问题,以求从创新的角度更好地发挥高校党校在教育方面的重要作用.
第十篇摘要范文：党课教学改革研究
当前党课教育不仅存在教材内容陈旧、教学方式不灵活等问题,而且教师在讲授过程中回避了一些学生反映的实际问题,缺乏对现实问题的分析和对学生的引导,没有从根本上解决学生存在的困惑.因此应该对当代大学生思想动态和行为特点及其对党课教学的意见与建议进行调查和分析,研究如何改革教学内容,优化教师队伍,改进教学方法,完善教学资料,使网络教学资源丰富和多样化,教学管理不断规范化,教学评价体系日趋合理,使教学更加生动有趣,让学生从被动听讲到主动参与,使教育效果得到显著提高.
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