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五、陕西省中小学教师培训管理系统的设计与开发论文提纲
摘要
Abstract
第一章 绪论
1-1 论文的研究背景和意义
1-2 国内外研究现状
1-2-1 国外研究现状
1-2-2 国内研究现状
1-3 解决的主要问题
1-4 本文的主要工作
1-5 论文的组织结构
第二章 需求分析
2-1 系统概述
2-2 系统流程分析
2-3 系统需求问题描述
2-3-1 系统功能性需求
2-3-2 系统非功能性需求
2-4 系统总体需求分析
2-4-1 系统用户分类
2-4-2 系统需求模型
2-5 本章小结
第三章 系统概要设计
3-0 系统设计目标
3-1 系统设计的原则
3-1-1 系统设计定位
3-1-2 系统技术设计原则
3-1-3 系统 UI 设计原则
3-2 系统技术架构设计
3-3 系统功能架构
3-3-1 教育厅主管业务子模块
3-3-2 地方教育局业务子模块
3-3-3 培训机构业务子模块
3-3-4 教师管理子模块
3-3-5 统计分析子模块
3-3-6 系统管理子模块
3-4 角色与功能映射
3-5 系统工作流程
3-5-1 项目学员和课程的上报审批流程
3-5-2 班级设置与学员分配流程
3-5-3 结业审查和成果上报流程
3-6 本章小结
第四章 系统详细设计
4-1 系统多层结构类库设计
4-1-1 TrainingManagementSystem-Common 类库设计
4-1-2 TrainingManagementSystem-Report 类库设计
4-1-3 TrainingManagementSystem-Modules 类库设计
4-1-4 TrainingManagementSystem-AccessControl 类库设计
4-1-5 TrainingManagementSystem 类库设计
4-2 系统数据库设计
4-2-1 数据库设计原则
4-2-2 数据库的选型
4-2-3 系统数据库结构
4-3 本章小结
第五章 系统实现
5-1 系统运行环境
5-2 系统开发环境
5-3 系统运行界面
5-4 系统性能测试
5-5 系统代码示例
5-5-1 上报学员导入操作代码实现
5-5-2 DES 加密的代码实现
5-6 本章小结
第六章 结论
6-1 研究总结
6-2 研究展望
致谢
参考文献
四、基于普适安全的高速铁路安全培训系统的研究与应用论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
1-1 课题来源及背景
1-2 国内外研究现状
1-3 研究方法
1-4 论文研究和讨论的主要内容
第二章 高速铁路普适安全理论体系研究
2-1 普适安全思想的起源
2-2 高速铁路系统中的普适安全理论体系
2-3 普适安全理论模型的内容
2-3-1 普适安全理念
2-3-2 主动安全意识
2-3-3 安全链条实践
本章小结
第三章 基于“普适安全”理论的高速铁路员工培训体系构建
3-1 既有培训模型的应用研究
3-1-1 系统型模型
3-1-2 ST型培训模型
3-2 普适安全理论培训模型研究
3-3 基于普适安全理论的高速铁路培训体系的流程
本章小结
第四章 高速铁路普适安全培训实例分析
4-1 太原铁路局简介
4-2 从业人员现状分析
4-3 需求分析
4-3-1 高铁安全管理培训需求
4-3-2 突发事件应急处置培训需求
4-3-3 主动安全意识培训需求
4-4 结业标准的制定
4-4-1 以车务系统为例的安全培训结业标准的制定
4-4-2 结业标准与培训目标之间的关系
4-5 课程体系
4-5-1 基于岗位的课程开发模型
4-5-2 培训课程体系构建
4-5-3 培训课程体系对结业标准的支持
4-6 评估反馈体系
4-6-1 柯克帕特里克的多标准评估系统
4-6-2 培训效果评估体系设计
4-6-3 反馈信息分析
本章小结
第五章 高速铁路普适安全培训平台构建
5-1 系统总体设计
5-2 数据流程设计
5-3 系统的实现
5-3-1 服务器端
5-3-2 客户端
本章小结
结论
6-1 系统目标的实现
6-2 系统的不足与展望
参考文献
附录 车务段安全培训内容调查表
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢
三、入党积极分子党校培训考试管理系统的分析与设计论文提纲格式范文模板
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1-1 课题背景
1-2 课题任务
1-3 作者工作简述
1-4 论文结构
第二章 相关技术理论
2-1 软件体系结构的选择
2-1-1 B/S软件体系结构
2-1-2 C/S软件体系结构
2-1-3 党校培训结业考试系统体系架构选择
2-2 数据库平台的选择
2-2-1 SQL Server数据库系统
2-2-2 Access数据库系统
2-2-3 MySQL数据库系统
2-2-4 数据库系统的选择
2-3 本章小结
第三章 系统需求分析
3-1 目前考试现状及存在的问题
3-1-1 目前培训的现状
3-1-2 目前培训考试中存在的问题
3-2 总体需求
3-3 业务流程分析
3-3-1 业务流程调研
3-3-2 业务流程图
3-4 功能需求分析
3-5 基于UML的用例分析
3-5-1 用例图
3-5-2 活动图
3-6 非功能性需求
3-6-1 系统响应时间要求
3-6-2 易用性要求
3-6-3 可靠性和可用性要求
3-6-4 可恢复性要求
3-6-5 可维护性要求
3-6-6 可移植性要求
3-7 本章小结
第四章 系统总体设计
4-1 总体设计目标
4-2 系统设计原则
4-3 系统总体架构
4-4 系统软件架构
4-5 系统物理结构
4-5-1 物理结构
4-5-2 硬件配置方案
4-6 系统软件模块划分
4-6-1 系统登录模块
4-6-2 班级管理模块
4-6-3 学员管理模块
4-6-4 题库管理模块
4-6-5 考试管理模块
4-6-6 成绩管理模块
4-6-7 用户管理模块
4-6-8 系统维护模块
4-7 数据库概要设计
4-7-1 数据库设计概述
4-7-2 数据库设计特点及方法
4-7-3 数据库概念结构设计
4-7-4 系统E—R图
4-8 用户界面设计要求
4-9 本章小结
第五章 系统详细设计
5-1 功能模块详细设计
5-1-1 系统登录模块
5-1-2 班级管理模块
5-1-3 学员管理模块
5-1-4 题库管理模块
5-1-5 考试管理模块
5-1-6 成绩管理模块
5-1-7 用户管理模块
5-1-8 系统维护模块
5-2 数据库表详细设计
5-3 主要界面设计
5-3-1 系统登录界面设计
5-3-2 系统登录后主界面设计
5-3-3 系统增删改查界面
5-3-4 考试管理员参数设置界面
5-3-5 学员考试界面
5-3-6 成绩分析界面
5-4 本章小结
第六章 总结
6-1 论文工作总结
6-2 问题与展望
参考文献
致谢
有关论文范文主题研究: | 关于培训结业论文提纲范文集 | 大学生适用: | 8000字专科毕业论文、2000字自考论文 |
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相关参考文献下载数量: | 216 | 写作解决问题: | 论文框架如何写 |
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二、四川省住院医师规范化培训质量分析与对策研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第1章 绪论
1-1 研究背景及意义
1-2 文献综述
1-2-1 国内相关文献
1-2-2 国外相关文献
1-3 技术路线
第2章 国内外医学教育制度现状
2-1 规培的概念和内容
2-2 国内外医学教育制度比较
2-2-1 国家经济发展水平与学制
2-2-2 不同国家医学教育模式比较
2-3 我国规培的现状
2-4 四川规培的基本省情
第3章 规培质量现状调查与分析
3-1 调查问卷和访谈内容设计
3-2 调查实施
3-3 统计分析
3-3-1 基地医院建设和考试合格率
3-3-2 基地医院规培质量的影响因素
3-3-3 基地医院规培工作的创新点
3-3-4 基地医院规培工作的的困难和问题
3-3-5 基地医院、在培学员、送培单位和就业单位的意见和建议
3-4 结果与讨论
3-4-1 四川规培的总体意识较强
3-4-2 四川规培的总体质量较高
3-4-3 四川规培尚存在微观管理不完善的问题
3-4-4 四川规培发展亟需宏观政策的支持
第4章 规培满意度调查与分析
4-1 在培学员满意度分析
4-1-1 在培学员总体满意度和各题项满意度比较
4-1-2 不同区域级别基地医院的在培学员满意度比较
4-1-3 不同因素下的在培学员满意度比较
4-1-4 不同区域级别基地医院中在培学员满意度的比较
4-1-5 有无临床技能模拟训练室情况下在培学员满意度的比较
4-2 对规培结业医师的满意度分析
4-2-1 就业单位对规培结业学员的满意度
4-2-2 送培单位对规培结业学员的满意度
4-3 结果与讨论
4-3-1 影响规培质量的微观因素
4-3-2 影响规培质量的宏观因素
第5章 对策建议
5-1 微观管理层面
5-1-1 基地动态管理
5-1-2 基地设施设备
5-1-3 带教师资建设
5-1-4 考试考核模式
5-2 宏观政策层面
5-2-1 国家指导政策方面
5-2-2 医学教育制度方面
5-2-3 社会保障体系方面
结论
致谢
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
一、江西省中等职业学校教师素质培训结业考试与成绩管理系统的研究与分析论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 引言
1-1 项目背景
1-2 同类系统的研究与应用现状
1-3 研究的意义和重要性
1-3-1 研究的意义
1-3-2 研究的重要性
1-4 研究的内容和主要工作
1-4-2 研究的内容
1-4-3 本人主要工作
1-5 论文结构
第二章 业务分析
2-1 业务描述
2-1-1 业务问题定义
2-1-2 组织职能分析
2-1-3 业务人员分析
2-2 原有业务流程分析
2-3 务流程优化
第三章 功能分析
3-1 角色分析
3-2 系统用例分析
3-2-1 总体用例分析
3-2-2 子用例分析
3-3 系统功能包图
3-3-1 总体功能包图
3-3-2 子功能包图
第四章 数据分析
4-1 功能数据分析
4-2 实体类关系分析
4-3 数据库表
第五章 总结与展望
5-1 总结
5-2 进一步的工作
参考文献
致谢
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培训结业引用文献:
[1] 优秀骨干教师培训结业论文题目 骨干教师培训结业专业论文题目怎么拟
[2] 培训结业专业论文选题 培训结业专业论文题目如何拟
[3] 关于培训结业的论文参考文献 培训结业核心期刊参考文献哪里找