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目录

1. 第一篇环境论文范文参考：我国环境保护中的公众参与制度研究
2. 第二篇环境论文样文：我国普通高校体育教学环境研究
3. (二)我国普通高校体育教学软件环境的诸多要素存在明显优势,于此同时,一些相关的要素也有进一步完善和提高的必要.
4. 第三篇环境论文范文模板：基于DEA方法的指标选取和环境效率评价研究
5. 第四篇环境论文范例：环境心理学的理论审视
6. 第五篇环境论文范文格式：环境税背景下旅游经济与旅游生态环境效应研究

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第一篇环境论文范文参考：我国环境保护中的公众参与制度研究

进入工业社会以来,人类社会生产力的每一次提高一定程度上都是以牺牲环境为代价的.今天,人类已经充分认识到环境污染和生态破坏给人类生产、生活带来的诸多问题.保护环境成为全人类共同的理念,对于环境和生态的保护,是全人类共同面临的任务.在具体环境保护工作中,政府对于环境保护政策的制定和贯彻执行负有主要责任,但由于政府的有限理性和行政的自我偏好性,必须要对政府的环境保护行为加强监督,以促使政府的环境保护政策更加完善.

环境保护的公众参与是公民环境权实现的具体路径和制度保障,当前我国的环境公众参与制度尚处于起步阶段,法律制度的供给难以满足现实生活的需要,本文通过对环境公众参与理论阐述和国外立法模式的比较,并在梳理我国现阶段环境公众参与制度的得失上,提出完善、构建我国公众参与的各项具体制度措施.

文章共分为六个部分：

第一部分为绪论部分.主要介绍了研究环境保护公众参与问题的提出、研究现状与存在的主要问题,以及本文采用的结构安排与研究方法.

第二部分为环境保护公众参与的一般理论.这部分主要就环境保护公众参与的概念厘定、环境保护公众参与的主体、环境保护公众参与的范围、环境保护公众参与的途径、环境保护公众参与的价值目标、环境保护公众参与的特点、建立环境保护公众参与制度的意义、环境保护公众参与制度的内容这八个问题进行了阐述.

第三部分：主要是考察和借鉴国外环境保护公众参与制度.

第四部分：论述环境保护公众参与的理论与现实基础.在环境保护与公众参与制度的理论基础方面,就环境保护公众参与的经济学基础以及环境保护公众参与的法理学基础进行了阐述；在环境保护公众参与的现实基础方面,就公众参与的民众基础以及公众参与的组织基础进行了分析.

第五部分：研究我国环境保护公众参与制度的现状及缺陷.我国环境保护公众参与制度的现状方面,在环境保护公众参与范围的制度现状、环境保护公众参与主体的制度现状、环境信息公开制度的现状、环境立法参与制度的现状、环境行政参与制度的现状、环境司法参与制度——环境公益诉讼制度的现状六个方面进行了阐述；在我国环境保护公众参与制度的缺陷方面就：环境保护公众参与范围的缺陷、环境保护公众参与主体的缺陷、环境信息公开制度的缺陷、环境立法参与制度的缺陷、环境行政参与制度的缺陷、环境司法参与制度的缺陷进行了分析.

第六部分：针对上一部分提出的我国环境保护公众参与制度的现状及缺陷,分别从各个方面阐述完善我国环境保护公众参与的各项具体对策措施,本部分是文章的重点.

第二篇环境论文样文：我国普通高校体育教学环境研究

体育教学环境是体育教学系统要素之一,对体育教学产生直接或间接的影响.在以往的研究中,人们对体育教学环境关注不够,存在着体育环境的概念不够清晰、分类标准不统一、要素构成不全面、缺乏体育教学环境的评价标准等问题.随着我国教育事业的发展,人们逐步认识到体育教学环境对体育教学的影响,希望通过改善或者优化体育教学环境,更好的为体育教学服务,就此,本文提出建设或优化我国普通高校的体育教学环境的研究思路.并针对我国体育教学环境研究中存在的问题,从理论与实证两个角度,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法,对我国普通高校的体育教学环境进行了较为深入的研究.取得了以下研究成果：

一、理论性成果

1、根据哲学的观点,将体育教学环境的定义确定为：与体育教师、学生相对的体育教学中的客体的综合.

2、根据事物的物质性和非物质性,将体育教学环境分为体育教学硬件环境和软件环境.并特别指出,体育教师、学生互为他人环境,因此,体育教师、学生以及他们之间关系要素属于体育教学软件环境的范畴.

3、以系统论、整体论、水桶效应理论等为基础,以课堂教学质量的评价标准、课堂有效性评价标准为理论参考,采用一定的构建策略、思路确立体育教学环境的评价标准；其主要评价指标为：师生比、体育场地、体育教师、学生以及相互关系等.并将体育环境评价标准转化为问题式的调查问卷,克服了体育教学环境评价指标不可操作、易量化的难题,为我国普通高校体育教学环境的衡量,提供了一把尺子.

二、实证性研究成果

对我国普通高校体育教学现状的数据进行统计、分析,得出以下结论：

（一）我国的大部分高校的体育教学硬件环境基本上能满足体育教学的需要.仅有少数高校存在着体育场地、器材不足的情况；在部分高校存在着体育教师在数量上严重不足的现象等.

(二)我国普通高校体育教学软件环境的诸多要素存在明显优势,于此同时,一些相关的要素也有进一步完善和提高的必要.

三、体育教学环境的优化途径

基于我国普通高校体育教学环境的现状,以人类活动论、人的主动性发挥、高等教育区域均衡发展理论、教育公平理论、底线公平理论等提出优化体育教学环境的优化途径.

（一）优化体育教学硬件环境的途径

1体育教学硬件环境的优化受到多种因素的影响与制约,但经费问题是优化体育教学环境的重中之重.

2本文分别从经费的获得、经费的分配、经费的使用方面分别提出优化的途径.

3体育教学硬件环境的优化需要政府、学校以及体育教师、学生的共同努力.

（二）优化体育教学软件环境的途径

针对体育教学软件环境存在的问题,本文采用了对体育教学软件环境中的各要素分别优化、体育教学软件环境进行整体优化两种策略.在对体育教学软件环境中各要素进行优化时,分别从个人层面、群体层面提出优化的途径,具体的优化途径如下：

1对体育教学软件环境各要素进行优化的途径

（1）从个体的层面优化体育教学软件环境——体育教师、学生的优化

体育教师的优化——体育教师赋权,即外部力量（国家、学校）推动以及内部力量（体育教师自身）的努力,实现体育教师的优化.

学生的优化——主要是通过体育教师的带动、学生自身的努力实现

（2）从群体层面优化体育教学软件环境——体育教学软件环境中关系要素的优化

根据群体动力学理论、共同体理论以及领导力等相关理论,逐步在各个学校内部、学校间,建立优化体育教学环境的共同体.建立优化体育教学环境共同体的步骤具体如下：

A、确定参与人员——体育教师、学生、体育教学管理者等

B、确定共同体的目标——优化体育教学环境

C、为实现这一目标而努力

2对体育教学软件环境进行整体优化的途径

（1）通过体育教学设计,优化体育教学软件环境

（2）根据SWOT环境分析法,找出某高校体育教学软件环境中的弱势因素,在根据其实现的难易程度等,优化弱势指标.

（3）先优化体育教学环境中的主体——体育教师和学生,在此基础上,体育教学软件环境中的关系要素也逐步得到了优化.

综上,本文在一定的理论研究的基础上,确立了体育教学环境的评价标准,为我国普通高校体育教学环境的衡量,提供了可操作的评价指标.并将体育教学环境评价标准转化成问答式的调查问卷（体育教师、学生）,通过调查,能了解和判别我国普通高校体育教学环境的现状及存在的问题,并依据一定理论提出优化体育教学环境的途径.该研究成果能为优化学校的体育教学环境提供一定理论参考.但本文缺乏优化体育教学环境的实践研究,而这也是本文下一步要继续研究的方向.

第三篇环境论文范文模板：基于DEA方法的指标选取和环境效率评价研究

作为效率评价的一种有力工具,数据包络分析的理论研究不断深入,在管理实践中的应用也越来越广泛.由于它是建立在已知数据集合的基础之上,所以其效率评价结果直接依赖于评价指标的选择.因此,科学地选择评价指标就成为效率评价工作的关键,也是保证评价结果正确性和合理性的前提.然而现有的数据包络分析理论研究中,关于评价指标选取的内容相对较少,也没有引起人们的足够重视,在指标选取方法、变量间的相关分析、指标的属性确定等方面仍然存在不少问题,还有待进一步完善.

环境保护是当今国际社会政治经济领域中的一个焦点话题,环境效率评价也成为数据包络分析研究的一个热点问题.由于CO2、SO2等非期望产出的存在,传统的数据包络分析模型关于效率及效率改进的假定就不再适用.如何将非期望产出引入数据包络分析模型,如何对传统模型进行修改以更加准确地衡量生产效率等等,都对传统数据包络分析理论提出了挑战.

本文正是从以上两个方面出发,以数据包络分析理论为基础,研究了效率评价中的指标选取方法问题和含有非期望产出的环境效率评价问题.

本文共八章,主要内容如下：

第一章是首先介绍了数据包络分析的主要概念、基本模型和应用；然后介绍了环境效率的概念及环境效率评价方法；最后,阐述了本文的研究内容和研究意义.

第二章主要研究数据包络分析中的指标选取问题.针对主成分分析法在与数据包络分析相结合评价效率时存在的问题,提出了一种改进的主成分分析法,从而解决了传统方法无法根据评价结果对原始变量进行改进的问题.随后,针对经验判断法选择指标具有任意性和主观性的缺点,提出了一种基于*增加值的方法研究指标选取问题.该方法将*增加值概念引入效率评价,给出了如何利用*流量表和资产负债表建立一套评价指标体系的方法过程.由于所选评价指标都是对企业的*流量具有重要影响的,因此评价结果也有利于鼓励管理者制定有助于价值创造的决策,为股东创造更大的价值.实证分析结果显示,该方法能够同时实现指标选取和变量的属性确定,证明了其有效性和合理性.

第三章论述了数据包络分析框架下如何对污染物进行处理,含有污染物这种特殊产出的生产可能集的构建等,并重点阐述了环境效率评价的若干数据包络分析模型.1989年Fare等人的研究打开了使用数据包络分析这种非参数方法进行环境效率评价的大门.随后,一大批学者从不同角度探索环境效率评价的理论建模,应用领域涉及造纸业、机场、发电、农业生产等.

第四章提出了一种基于松弛变量的环境效率评价方法.不同于以往的数据包络分析方法,新模型是无方向的,它通过最大化投入、产出的松弛变量构建一个综合指标值.将此模型应用于我国31个省、自治区和直辖市的工业行业环境效率评价,得出大约有三分之二的决策单元为非有效的.统计检验结果表明,SO2排放量和固体废弃物排放量对环境效率的影响较大,需在工业生产中给予更多重视.最后,通过灵敏度分析,验证了新模型在决策单元效率排名方面的稳定性.

第五章在Tone等人(2011)研究的基础上,同时考虑非期望产出和不可分离变量,提出了一种基于松弛变量但又有别于SBM模型的数据包络分析模型,模型也考虑了期望产出与非期望产出之间的trade-off关系,使得所建模型更加符合实际情况.通过在我国30个省的火电行业环境效率评价中的应用,证明了不可分离投入的变化会引起不可分离产出的变化,并且我国的发电行业还存在巨大的效率改善空间.

第六章将排放限额约束纳入环境效率评价模型,探讨限额约束对环境效率的影响.通过与上一章所建模型的对比,得到了有关整体效率和单个决策单元效率之间的关系.算例分析得到了我国30个省的电力行业的环境效率,结果显示现有的排放限额设置远大于理想值,还存在巨大的缩减空间,而环境效率也有进一步改善的可能.这一结论对于我国环境政策制定具有一些借鉴作用.

第七章介绍了环境治理常用的一些行政的、市场的等手段,并阐述了我国在环境保护和环境治理方面所做的工作.然后,将宏观层面的政策和微观层面的生产效率相结合,分析了我国过去近十年的环境效率动态变化趋势,一方面肯定了我国在环境保护方面取得的成就,另一方面也验证了环境治理和经济发展是相互促进的关系.

第八章是全文总结与工作展望.对本文的主要研究工作进行了总结,指出了现有研究中存在的不足,并指明了未来可能的研究方向.

第四篇环境论文范例：环境心理学的理论审视

以时间和标志性事件为参照标准,环境心理学于上个世纪70年代初在以美国为中心的北美地区得以兴起.随着环境问题的升温,环境心理学也成为21世纪以来心理学领域较有突破的一个学科.研究以环境心理学发展的逻辑线索为主线,对环境心理学的历史、现状、基本概念、理论范式、核心主题及未来发展趋势进行了深入研究、梳理和综合,基本描绘了环境心理学的发展概况；依据新维度,整合与归纳出环境心理学的理论体系,力图形成一个统一的环境心理学理论框架.

研究共分为六个部分,第一部分主要回顾了环境心理学产生的时代背景与学科因素,并对环境心理学在国内、外的研究进展进行了概述与评价.从产生的背景来看,环境心理学兴起的基础是美国的本土哲学实用主义基调,对人与环境之间关系的日渐恶化所引发人类自身活动的反思,以及心理学本身的积极入世,通过心理学角度关注人们的环境意识、态度和行为,以及人与环境的相互影响,试图解决人类面临的环境问题,探索人与环境的交互作用.此外,环境心理学作为一门独立的学科出现,还受到社会学、人类学、地理学、精神病学等相关学科的影响.同时,作为一门年轻的学科,其发展现状无论是国外还是国内,都面临着一系列的问题,就国内研究而言,我国环境心理学发展现状总体仍旧薄弱,表现为专业论文数量少,应用性研究不足,专门的研究机构和研究队伍匮乏等；国外则表现相对成熟,环境心理学的研究主题不仅围绕社会的需要,而且其发展丰富了这门学科自身,还为整个心理学领域做出重大贡献.总体而言,目前的环境心理学理论建构、整合能力有待提升；缺乏统一的研究范式、研究术语和研究体系,缺乏对环境心理学领域内不同学科间的整合,研究的范畴也有待明晰.

第二部分是对环境心理学的内涵与外延予以从学理上的甄别,旨在澄清环境心理学与其易混淆学科的关系,为理顺环境心理学的发展脉络,提供一个为理解环境心理学概念明晰的视角.由于环境心理学在研究内容的广泛性、研究范式的多元性、以及环境心理学概念本身的诸多不清晰因素,导致学界对环境心理学与其他学科,如生态心理学、社会心理学、建筑环境心理学、环境保护心理学等的混淆,研究通过比较、分析环境心理学与其他易混淆学科在研究范式、研究内容、研究对象等的不同,旨在澄清环境心理学的内涵与外延,一方面有利于学界对环境心理学的理解,另一方面则更有助于环境心理学可以在脉络清晰的理论框架下发展.通过界定环境心理学与其他学科之间的关系,对环境心理学予以界定,环境心理学以人的信念、需求与价值为核心,坚持人—环境的交互作用观,采用多元的研究方法,提倡自然主义研究,主张多学科交流,以鉴别问题、解决问题为核心的应用科学.

第三部分介绍环境、环境心理学的基本元素,并简评了环境心理学占据主流地位的理论模型,同时也提出了作者对于环境心理学理论如何整合的观点.通过辨析环境心理学中的基本概念诸如环境、建筑环境、自然环境及心理环境等,对环境心理学的概念有更深入认识和把握.环境心理学的理论发展态势更多关注人与环境之间的相互作用关系.当下,环境心理学的占据主流地位的理论模型以概括化理论、具体化理论、人—环境交互作用模型等,这些主流理论范式始终关注人与环境之间的关系,其主题将一直是其关注的核心命题.从这个意义上讲,环境心理学作为一种心理学新兴的研究取向,它着眼于现实环境问题,倡导关注人与环境和谐共处,这将有助于使人从心理层面加深对环境的认识与理解；从学科发展的深层次上来说,环境心理学兴起也喻示着心理学研究视域的深刻转换,从研究理念、目标、价值观到研究方式,再到技术应用等,都将会对心理学本身产生重要的影响,尤其是在人与环境之间关系的问题上,引领人类从心理学层面在加强生态文明建设方面,走出一条合理的致思之路.就其未来发展趋势而言,从巴克的生态心理学研究甚至更早以来,定性分析与定量技术的融合一直是该领域的重要特色.因此,这种技术上的融合将继续延续,而且,在两种不同取向的逐步深化趋势下,融合的程度可能更加的紧密.

第四部分梳理环境心里学的研究范畴并对环境心理学不同研究领域内的研究内容进行论析,例如噪音、拥堵以及环境保护意识,这是对环境心理学的研究范畴作系统的厘清,以更好地将环境心理学作为一个独立学科来看待.在国外,环境心理学从上世纪60年*展至今,其研究范畴随着时*展、社会需求不断发生变化.从上个世纪90年代后至今,生态系统的保护以及环境的可持续性成为新的研究热点.不过,环境心理学的研究主题虽然随着社会特点而不断变化,但是一些传统的研究命题并不因此受到摒弃,而是不断赋予新的研究客体,比如噪音、拥堵以及个人空间的问题,一直贯穿环境心理学研究的发展.此外,个人空间、私密性和领域、环境公平、环境保护与可持续性、环境保护行为、位置、环境设计等内容也陆续成为环境心理学的研究范畴.从其研究范畴的变化来看,当下环境心理学开始关注生态系统的保护以及人与环境的可持续发展,这意味着环境心理学已经开始修正对于人与环境的关系的看法,认为人与自然的关系是相互影响的.环境心理学在这一思想的影响之下,其研究主题、研究范式与研究内容都有相应的改变,一些经典的研究主题也在个体—环境交互作用方法论的影响下进行更新与升级.

第五部分介绍环境心理学的衍生学科,构建其学科体系资源.例如环境教育学、环境社会学等学科,并简要论述了这些衍生学科与环境心理学的关系.在20世纪90年代以后,人们开始扭转人类中心论,注重个体与自然的交互作用关系,个体对环境的认识也在逐渐改变,在这些环境心理学的衍生学科中,有的关注对公众的环境教育,以实现人与自然的和谐发展,比如环境教育学；有的从社会学角度关注环境问题产生的根源,以从根源上解决环境问题,比如社会生态学；有的从自然与环境之间的关系入手探索环境问题,比如环境社会学；有的从人类与地理环境的空间关系方面研究,探讨自然地理环境与社会地理环境中人类对地理环境的认识过程与行为规律,比如行为地理学.一方面,环境心理学的这些衍生学科一方面不断丰富了环境心理学的研究的内涵,也拓展了环境心理学的外延,另一方面,这些衍生学科的不断发展的理论、技术与方法,更加充实和完善环境心理学理论框架、应用技术与研究方式,使环境心理学作为一门新兴的独立学科有了更为全面、立体和全面的理论支撑.

第六部分是对环境心理学的评价与展望.自从环境心理学在20世纪60至70年代兴起,环境心理学发展一门独立的学科后,经过几十年发展,在很多方面都取得了突破性的进展,同时也存在诸多不足.就环境心理学对心理本身的影响而言,环境心理学的研究思想与研究方法对于传统心理学的突破与推动是有深远意义的.环境心理学新的研究主张与研究方法论颠覆了传统的心理学实验室研究对于人的预设,对于心理学本身的长远发展有很大的影响,对于心理学研究者而言,环境心理学则为他们提供了学术参考以及对心理学发展的反思,如环境心理学为理解和研究心理学的对象提供了新的视角；环境心理学为心理学研究提供了新的方法论.另外,环境心理学也产生了其他一些影响,诸如打通心理学分支学科间的壁垒；加剧学科的扩张与分散程度；促进研究方法的多样性；重申问题导向的研究取向；定位研究者角色困难；作为在学科之间的桥梁等.就环境心理学的未来发展而言,环境心理学的从其诞生到现在的一个重要特征就在于其研究主题具有很强的时代性与社会性.如何实现人与环境之间的最优化一直是环境心理学秉承的一个理想目标,但是对于最优化的理想形式却没有明确的认识.因此,试图从已有的研究中预测未来的发展趋势,相对而言,准确性就不是很高,或者说推测的时限不能间隔太久.从环境心理学的研究来看,缺乏理论构建能力可能会制约环境心理学的长期发展,因此如何提升环境心理学的理论构建能力,建立综合、统一的理论框架将是环境心理学的长期发展目标.

第五篇环境论文范文格式：环境税背景下旅游经济与旅游生态环境效应研究

世界各国关于发展问题的共识越来越清晰,在追求经济发展的同时,越来越关注生态环境的变化.各国经济的高速增长,带给民众的经济利益已不再是人们对生活的唯一奢望,在经济支撑的前提下,更多地关注生活的质量和品位.而外出旅游恰恰是人们高层次需求的集中体现,随着社会、经济的发展旅游业逐步发展壮大也证实了这一点.一方面各地旅游开发与规划如火如荼,另一方面林地践踏、物种减少等生态失衡现象日益严重,旅游规模的扩大与生态环境的有限性之间的矛盾逐渐成为我国乃至全球的一对突出矛盾,生态环境在旅游经济发展中担负着双重责任,既是旅游产品生产所依赖的源泉,又是旅游消费的废物容纳器,面对双重压力,生态环境危机越来越影响甚至阻碍旅游经济的发展.

在环境税出台的呼声中,在费改税的改革浪潮中,如何从经济角度更好地补偿生态环境效益是值得深入研究的课题.基于旅游业迅速发展对社会经济、生态环境等诸方面带来的负面影响的忧虑,尤其是在构建资源节约型、环境友好型社会,倡导绿色发展的大背景下,本文立足于旅游业发展带来的经济及生态环境影响,着眼于旅游业的可持续发展,研究环境税对旅游经济系统和生态环境系统的影响以及对二者的关系协调,探讨旅游业可持续发展的环境税调节机制,既有理论上的拓展,又有实践上必要.

税收作为一种利润调节机制,环境税是一种经济环境手段,其本质是调节经济和环境效益,环境税的双重红利理论也被广泛认可,尤其在发达国家.为了调节环境与经济之间的矛盾关系,西方一些国家已经进行了许多有关环境税的理论探讨和实践验证.面对旅游业发展带来的对旅游资源与生态环境的消耗和改变,本研究探讨了环境税对旅游经济与生态环境矛盾关系调节的理论机制,丰富与扩展环境税的理论内涵和影响范围；并且将旅游生态环境这项公共物品纳入旅游经济效益评估体系,进一步探讨旅游业发展在经济与生态环境领域的影响以及这两个子系统之间矛盾调解的实现机制.

旅游业是世界性的产业,面对全球一体化的趋势和日益增长旅游客源市场,中国的旅游资源人均占有量比较薄弱且旅游环境容量也非常有限,如何在旅游资源与生态环境约束下实现旅游经济增长和生态环境永续利用是我国中长期规划中所重点关注的问题,也是社会发展的基本保证和要求.通过对环境税收的宏观考察和微观研究,本项研究就环境税这一新兴的环境规制工具在中国旅游业发展中就其应用模式提出相应建议；并结合本国国情有条件地选择和借鉴其他国家在旅游环境税收方面的成功经验,给出在环境税收体制改革、环境税的设计以及环境效应评估等方面的参考和借鉴；从环境税的角度为中国旅游业可持续发展的战略选择提供政策性建议.

本研究从理论研究、调控机制、实证分析、政策建议四个方面开展研究,以理论指导实践,以实践验证理论.综合运用管理学、经济学、社会学、统计学等相关学科的理论,采用定性定量、比较分析、动态模拟、系统动力学、实证研究等方法进行研究,构建了旅游环境税征收的理论框架与实现机制.从对旅游业发展带给经济系统和生态环境系统的分别影响效应入手,到引入环境税后两大系统效益重新评估,明析环境税这一杠杆对旅游经济与旅游生态环境效益的调节作用,从而寻找调节二者矛盾的有效可行之途径,获得两大系统的协调发展,为我国旅游业的可持续发展献计献策,为我国旅游业环境税的征收提供可行性建议和思路,也有助于最终实现旅游业的可持续发展.

本项研究的主要内容包括以下几个方面：

第一、环境税收及旅游环境相关理论分析.主要梳理了环境税产生的理论基础,包括生态补偿理论、外部性理论、庇古税理论.基于这些理论,环境税得以产生并被发展运用；由于双红利理论的支撑,环境税才有其存在的意义；可持续发展理论和旅游环境承载力理论为环境税在旅游业发挥作用奠定了基础,这些理论为旅游环境税的提出和构建提供了理论支撑.

第二、国外推行环境税的概况与模式探讨.主要介绍和探讨了西方发达国家旅游税目的实施状况,并对美国、加拿大、瑞典、丹麦、爱尔兰、芬兰等北美西欧国家在实施环境税方面的政策进行介绍和总结,对其实施效果做出评价.得出结论：旅游环境税的实施对旅游业得以持续发展有着重大意义；环境税政策体系的完善,全民素质及环保意识的培养等方面都值得推广和学习.我国旅游业的环境税收几乎处于空白,但对生态环境的未来充满憧憬,对环境税的出台充满期望,为下文的展开做好铺垫.

第三、旅游业的经济地位及与生态环境的关系分析.分析了发展旅游业对经济及生态环境的正负面影响,旅游经济与生态环境这两大系统的相互影响关系；重点分析了旅游业发展对经济的贡献,利用旅游乘数理论分析了不同发达程度的国度及社会经济制度对旅游乘数效应的影响；定量衡量了目前我国旅游业发展对经济的贡献；从旅游经济与生态环境两大系统的良性互动与矛盾冲突分析入手,探讨了旅游经济与旅游生态环境这两大系统之间矛盾的原因所在,最后总结出旅游业发展不可避免地对生态环境产生破坏,但是,旅游业是经济贡献大而生态环境影响相对较小的行业,调节生态环境与经济之间矛盾的经济手段是环境税收.

第四、环境税对旅游经济与环境效应影响分析.首先利用旅游增加值的测算方法对环境税征收前后的旅游宏观经济效益进行对比分析,用成本收益核算方法分析微观层面环境税对企业经济效益的影响,得出环境税征收在短期内会减少经济效益的增长；由于征收环境税而增加了对环境保护投入,环境保护意识的加强及对环境的保护会改善环境效益,以巴特勒的生命周期理论为基础,对环境税征收平衡环境效益的机理进行探讨和效果模拟；利用环境税的双红利效应,探讨环境税调整旅游经济系统和生态环境系统的原理,模拟环境税对这两大系统的调控与改善.

第五、实证分析.从数据的完整性和可获得性等方面考虑,选区典型景区——泰山风景区进行实证研究.设计三种征税方案,比较环境税对经济效益的影响；环境税征收对环境效益的改善,模拟环境税对经济及生态环境这两大系统的调控,得出结论：环境税在短期内使经济效益增速放缓,环境效益提升,从长远看来,能促进经济与生态环境和谐共生,有利于旅游业可持续发展.

第六、我国旅游环境税的构建思路及实施的对策建议.首先从理论角度总结了基于可持续发展指导下的我国旅游环境税实施的原则与思路；在借鉴国外环境税经验的同时,结合我国国情理顺和构建旅游环境税体系,明确指出我国旅游环境税的实施路径,并从引入基础、实施依据、实施保障、实施渠道、加强旅游业绿色管理等角度提出我国环境税实施的相关建议.

本文的核心内容就是将环境税这个新生事物纳入旅游业发展过程中,探讨其分别对经济效益、生态环境效益这两大系统的作用与影响,从理论上探讨对这两大系统的调控机理,并用系统动力学方法进行实证研究,得出结论环境税是调节旅游经济与生态环境系统矛盾的有力手段,对旅游业可持续发展有巨大促进作用.

本文共包括八章.第一章为绪论；第二章为国内外关于该论题的研究综述与实践借鉴,一方面对以往研究进行总结述评,另一方面对国外推行环境税的现状及模式进行总结,为我国引入和出台环境税提供实证经验；第三章对环境税及旅游环境相关理论进行梳理,主要奠定旅游环境税产生的理论根基；第四章分析了旅游业的经济地位以及与旅游生态环境的关系,分析了旅游业发展对经济与生态环境的正负面影响以及二者之间的对立统一的辩证关系；第五章引入环境税分别对旅游经济效益和旅游生态环境效益影响分析,以及对二者的调控模拟；第六章以泰山风景区为例进行实证研究.第七章为我国旅游环境税的构建和实施的政策建议；第八章为结论与展望.

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