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第一篇论文摘要：PACS系统在医学影像专业实习教学的优势与思考
随着PACS的临床应用的飞速发展,PACS系统在医学影像学的实习教学中也体现出巨大的优势:PACS系统能够帮助实习生能够迅速进入实习状态,有助于影像专业知识的学习效率,有助于医学生提高计算机应用知识与能力,减轻带教老师的负担.利用PACS系统进行实习教学的需要注意的问题包括:在PACS系统为实习生设定适当的权限,注意临床实践操作与基本理论相结合,提倡",影像、临床和病理三结合模式",的学习方法,培养良好的医学影像诊断工作习惯,实习带教老师要注意教学方法的改革.
第二篇摘要范文：医学影像专业超声医学教学改革探索
针对医学影像专业超声教学在课程设置、教材编写、教学方法、师资队伍、实践教学等方面还存在诸多问题,从转变教学模式,依托先进的信息系统进行教学,利用先进的医疗设备及技术开展教学,广泛开展PBL教学,加强实践教学改革五个方面对超声教学改革进行了探索.
第三篇医学影像专业论文摘要：高等医学院校医学影像专业青年教师培养模式的探讨
21世纪以来,随着计算机科学与临床医学的发展,医学影像学进入了飞速发展的时期,医疗机构对医学影像专业的毕业生的需求也逐渐加大.近年来,我国高等教育迅速发展,医学院校办学规模的不断扩大,医学影像专业的招生数量成倍增长,相应的专业教师队伍也逐渐壮大.师资队伍中的青年教师比例逐年增加,他们的培养质量直接关系到影像专业人才培养的质量及学校影像专业的发展,同时也是支撑医学院校发展的重要支柱之一.青年医师的培养是高校人才培养的重要组成部分,如何培养出高质量的医学影像青年医师一直是医学高等院校关注的热点问题.为了能使青年教师更好地适应医学影像发展的需要,需要重视和加强青年教师的培养,从而提高其综合素质,保证医学影像专业持续、协调、健康的发展.本文就如何提升医学影像学科青年教师的教学理念、教学素质、身心素质、思想政治及职业素质等方面进行探讨,旨在逐步提高医学影像学青年教师的培养质量,从而为培养出更多的综合型、创新型医学影像专业人才打下坚实的基础.
第四篇医学影像专业论文摘要模板：本科医学影像专业实习生的教学与管理探讨
针对本科医学影像专业实习生与中专、大专影像专业实习生的不同特点,采取针对性的实习策略与合理的实习管理制度,使本科医学影像专业实习生的临床经验与专业技能得到了很好的提高,有助于高学历医学影像人才的培养.
第五篇医学影像专业论文摘要怎么写：医学影像专业研究生培养的探讨
医学影像研究生的培养是造就现代医学影像学专业人才的重要途径之一.培养医学影像研究生的重点在于导师队伍建设和科室共同管理,医学影像基本功和影像诊断思维模式的训练,医学影像专业英语的学习,研究生创新能力和独立从事科研能力的培养,研究生科研表达能力的培养.
第六篇摘要范文：关于医学影像技术专业教学模式与改革的探索
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目的探讨医学影像技术专业的教学现状与改革措施.方法通过修订医学影像技术专业教学计划、教学大纲和加强医学影像学学科建设与课程体系的改革,促使优化课程群的形成.结果充分调动了学生学习的积极性,增加了学习的兴趣,达到了提高医学影像学教学效果的目标.结论形成以医学影像技术为核心,以多媒体教学为主要教学手段的医学影像技术课程体系,更有利于培养医学影像技术专业学生的综合能力.
第七篇医学影像专业论文摘要范文：在医学专业课程教学中注重人文精神的渗透——以医学影像学专业为例
现代医学模式发展的要求是医学科学与人文社会科学的融合,但是目前医学院校的人文社会科学课程开设随意性较大,与医学各专业的结合也不够紧密,教学质量难以得到切实保证.以医学影像学专业为例,在专业课程教学中补充医学史方面的内容、融入社会医学的内容、注入卫生经济学的内容,既能弥补和充实人文社科教学环节的薄弱和不足,又能紧密结合本专业、本学科的特点进行针对性教学,对于医学影像专业学生人文精神和人文素质的培养具有重要的作用.
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第八篇医学影像专业论文摘要格式：现代医学模式下医学影像专业学生的职业道德培养
社会的进步和科技的发展,带来医学模式的转变.从事医疗服务的专业人员在应对现代医学模式转变的过程中,更应树立良好职业道德形象,这就要求其在受教育的阶段就着力做好这方面的培养工作.以医学影像专业的教育为例,医师职业道德培养首先应明确良好的职业道德形象,进而从建立良好医患关系、增加社会医学知识、综合考虑卫生经济学内容等方面加强培养.
第九篇医学影像专业论文摘要：高等数学在医学影像专业教学中的应用
为了培养高素质医药专业人才,高等职业学校的医学影像专业开设了高等数学课程,从而培养学生用数学的方法来解决医药学专业中存在的一些问题.体现出高职院校由问题出发,任务引领,工学结合的教学特点.让学生把高等数学应用在专业课程理论学习与研究中,应用在实践实习生活中.从而培养出具有开创性思维,有发现问题、分析问题、解决问题能力的高职学生.
第十篇摘要范文：PACS系统在医学影像专业教学中的应用
图像存档和传输系统(PACS)在医学影像专业教学中发挥着巨大的作用:设置典型影像教学片库,开辟电子学习室,直接从PACS系统调取图像制作多媒体课件和制备考试题库,极大地提高了教学质量,改变了教学模式,有利于教师备课和学生课后巩固知识.
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