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第一篇论文摘要：四川省卫生高级专业技术职务任职资格评审研究
目的：研究已有文献、政策文件、数据,通过对具备申报卫生高级专业技术职务任职资格评审人员与已评人员、评审专家进行调查及数据的统计分析,结合对四川省基层卫生高级专业技术职务任职资格评审实施情况的满意度调查研究,进一步建立完善四川省卫生高级专业技术职务任职资格评审标准；并参考该标准,调整指标单独新建立一套基层卫生高级专业技术职务任职资格评审标准,使之更适合基层卫生高级人才评审的实际需求,以公平、合理地评审基层卫生高级申报人员,评出申报人员的实际技术水平与能力,保证评审的公平性,提高基层卫生队伍的高级人才水平,使基层卫生人才队伍结构更加合理,实现我省卫生高级专业技术人才的科学评价体系的逐步完善,更好达到激励卫生人才发展、鼓励卫生人才服务基层的作用,促进卫生人才队伍建设和卫生事业的发展.方法：1、文献分析法：收集各省现有的卫生高级专业技术职务任职资格评审文件与评审标准,回顾各学者对该领域研究的现状与展望.2、访谈法：召开座谈会进行集体访谈,探讨现行卫生高级职称评审标准的不足与标准体系优化思路.3、问卷调查法：设计四川省基层卫生高级专业技术职务任职资格评审实施情况满意度问卷、四川省卫生高级与基层卫生高级专业技术资格评审访谈提纲、评审指标合理性问卷,收集相关数据资料.4、德尔菲法：采取函询方式,进行合理性与两两重要性判别调查.5、统计分析：利用Excel建立数据库,采用SPSS17.0软件对数据进行统计描述、一致性信度分析、KMO检验、Bartlett检验、因子分析.6、层次分析法：对数据资料进行分析,计算指标权重,确定两套评审指标体系的权重系数.结果：四川省基层卫生高级职称评审政策实施满意度较好,但仍存在宣传力度不够,基层卫生技术人员对基层卫生高级职称人员的流动与发展存在一定程度的不满,基层卫生高级专业技术职务任职资格评审政策需要进一步完善.经过指标合理性问卷调查与三轮专家函询,层次分析结果CR<,0.1,专家意见一致性检验结果较好,构建了四川省卫生高级专业技术职务任职资格与基层卫生高级专业技术职务任职资格评审正高、副高标准体系.结论：四川省基层卫生高级专业技术职务任职资格评审政策对提高基层高级人才比例、提高基层卫生高级申报通过率、稳定基层卫生人才队伍、激励基层卫生人员发展进步起到积极的作用,政策实施两年效果良好.为政策的延续与发展,需要进一步调整完善,以更好的发挥作用,适应我省卫生人才发展战略.修改后确定的卫生高级职称评审标准与基层卫生高级职称评审标准指标的设置与权重系数相比较之前的更加科学、合理,相对的降低了计算机、外语、论文与科研课题的分值比重,提高对专业技术能力与水平、工作成绩的考核,更科学地评审申报人员的专业技术水平与能力,进一步实现公平、公正的评审.
第二篇摘要范文：社区卫生高级专业技术职务任职资格评审研究
近年来,我国卫生事业发生了重大改革,发展迅速,社区卫生事业已经成为政府和老百姓共同关注的重要课题.伴随我国经济社会的发展,社区卫生服务的功能、规模、服务内容等都发生了很大的变化,任职资格评审作为培养和提升社区医疗骨干的载体,需快速适应社区卫生在新时期发生的变化.
卫生事业单位专业技术职务任职资格评审是卫生事业单位人力资源管理的基础环节.科学、合理的任职资格评审是推动、规范卫生事业单位人员聘用制、提高人员积极性,从而推动卫生行业发展的需要.社区卫生服务作为目前政府、社会、医改政策关注的重要医疗资源,社区卫生服务中心高级专业技术职称评审的合理设置,对推动社区卫生发展,激励社区卫生工作者积极性,提高人们对社区卫生服务的认可度,缓解“看病难、看病贵”问题都有着积极的意义.
本文运用文献分析法,对黄浦区下属四个街道社区卫生服务中心职务晋升现状进行研究.从黄浦区卫生局、上海市卫生局人事处、瑞金医院人事处进行资料收集,与五里桥、打浦桥、淮海中路、瑞金二路四个社区卫生服务中心的行政负责人、人事干部、团组织负责人及医务人员展开访谈及问卷调查,进一步了解社区卫生服务机构现行高级技术职务聘任的情况.找出社区卫生高级专业技术职务任职资格评审标准、方式中存在的问题,并针对这些缺憾,结合社区卫生服务发展前景,预测现行社区卫生高级任职资格评审可能产生的负面影响.在此基础上,提出相关建议、对策,使高级专业技术职务任职资格评审成为社区卫生吸引、集聚、提升医疗人才的平台.
第三篇高级评审论文摘要：中学高级教师专业技术职称评审指标体系研究
职称评审是目前我国对教师进行评价的主要方式,影响着教师的职业生涯发展.但随着经济的发展和社会的进步,职称评审工作中存在的诸多问题也越来越多地呈现出来.笔者认为,制定合理、量化的评审标准是解决职称评审问题的关键措施之一.因此在现状分析的基础上,针对存在的问题,研究建立一套科学合理并为广大教师所认可的评审指标体系显得尤为必要.
本研究以昆明市中学高级教师职称评审的工作现状为基础,从近三年评审通过情况与教师工作学校所在地域、教师年龄、履职年限、教龄长短、性别、学历层次等方面,运用SPSS管理统计软件对476个样本进行相关性分析,从中发现昆明市中学高级教师职称评审中存在重学历、重资历,城乡存在差别等问题.
通过对不同地域学校教师进行问卷调查,让评审对象选择评审标准,对617份有效问卷进行分析处理,得出由广大教师所选择并认可,应在评审中加以体现的评审标准要素.同时,运用人才测评及管理学的理论与方法,将得出的标准要素进行科学量化及权重分配,并与专家评审有效结合,同时反映城乡差别,对农村教师给予适当倾斜.
对于研究得出的评审指标体系,采用实验组对比的方法与传统的评审标准进行对比分析.检验证明,建立的评审指标体系更好地克服了人为因素的干扰,增加了评审的透明度,具有更高的科学性和公正性.
第四篇高级评审论文摘要模板：我国高校教师职称评审现状调查与制度设计研究
高校教师职称评审作为一种高校学术资源的分配方式和评价用人机制,既属于高校的学术工作范畴,同时也是高校人事工作的重要组成部分.高校教师职称评审是对申报教师科研水平、工作能力、教学业绩的综合评价,它不仅涉及到每一位申报教师的切身利益,还关系到高校教师积极性和创造力的发挥,关系到高校师资队伍的稳定和发展,每年的高校教师职称评审工作都牵动着无数高校教师的心.随着高等教育中各参与主体关系的日趋复杂及教师维权意识的不断增强,高校教师职称评审中不和谐的问题不断显现,特别是学术权力与行政权力在职称评审中的矛盾与冲突需要引起足够的重视.
本文以理论与实证相结合的方式对我国高校教师职称评审制度进行研究.本文选取了一所具有高级职称评审权的高校作为调研对象,运用访谈与问卷等方法对高校参与职称评审的行政管理人员、评审专家及申报教师进行调查.在理论环节,本文利用博弈论这一理性分析工具对高校教师职称评审中的权力问题进行分析.
文章分析回顾了我国高校教师职称评审制度发展近60年的风雨历程,列举了职称评审制度改革过程中国家的主要政策,总结各阶段的制度特点,理清了职称评审中的相关概念；围绕职称评审中的规则制定、质量标准拟定、评审专家构成、材料送审及被评者权力诉讼等方面的内容,对职称评审中的各参与主体展开调查；在对调查结果进行分析的基础上,对高校教师职称评审中的问题进行总结,主要包括三类,即评审程序问题、评审方法问题、评审行政化问题,并对产生这些问题的原因进行了分析；最后,在实证调查和理论研究的基础上,本研究从国家层面、评审方式及评审程序上设计出学术权力主导的、更加完善的高校教师职称评审制度.
第五篇高级评审论文摘要怎么写：江苏省教授级中学高级教师评审实践:价值、困惑与前瞻
江苏省教授级中学高级教师评审已经过去了一年多的时间,实践证明它创建了完善的中小学教师职称体系,为教师发展提供了明确的方向.反思评审实践的不足,完善我们的评审制度,为促进中小学教师发展具有着战略意义.
第六篇摘要范文：卫生高级职称量化评审方法的研究与应用
为了建立品德、能力、业绩全面考察的专业化、量化、两级职称评审方法,经过广泛调研、反复讨论和测试、细化量化指标和权重,建立了公示评审标准、严格评审程序、建立监督机制、公示评审结果等符合医院发展需求的高级职称量化评审方法.本方法应用4年来,避免了以往高级职称评审中遇到的诸多积弊,较真实地考察了专业技术人员的技术能力与业绩,弱化了医院等级、地域分布不同等带来的职称评审的难点问题.量化评审方法体现了公平、公正、公开,为专业技术人员的职业生涯发展指明了努力的方向,得到了相关部门和专业技术人员的广泛认同.
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第七篇高级评审论文摘要范文：四川省基层医疗卫生人员高级职称的评审现状分析
目的分析四川省基层医疗卫生人员高级职称评审现状,为进一步实施和完善",四川省基层卫生专业高级技术职务资格",提供建议.方法通过调查了解2010年全省基层医疗卫生人员高级职称的情况,并收集374名基层医疗卫生人员申报高级职称的数据,与四川省部分基层医疗卫生机构的小组访谈相结合,用SPSS软件包进行相关资料整理和分析.结果 2010年全省共有基层医疗卫生人员21.9万人,其中仅有374名基层卫生人员申报高级职称,通过率为63.6%,其中78名来自城市社区卫生服务中心,通过率为66.7%,296名来自农村乡镇卫生院或村卫生室等基层医疗机构,通过率为62.8%.结论增设",四川省基层卫生专业高级技术职务资格",中完善高级职称的评审标准,增加对基层尤其是农村医疗卫生人员的培养和培训,合理确定高级职称岗位数,对于提高基层卫生人员申报高级职称的通过率,稳定和发展我省基层卫生人力具有重要意义.
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第八篇高级评审论文摘要格式：高级专业技术任职资格评审方式的新思考
根据国家有关文件精神,职称改革工作已走过了十几年路程,现行各高级专业评审委员会仍然依据国发［１９８６］２７号文件《关于现行专业技术职务聘任制度的规定》实施,各地区部门高级评审委员会评审方式大同小异,主要评审方式依据各系列评审条例,着重以评议学历、资历..
第九篇高级评审论文摘要：试谈陕西高级会计师评审改革
根据陕西经济社会快速发展需要大量高级、复合型会计人才实际出发,分析当前高级会计师评审、会计人才队伍建设情况,针对评审工作中的薄弱环节,提出从建立高级会计师评审管理信息系统、成果证书等资料鉴别的网络化、设计科学的评审项目及项目分值体系、随机选取高会评审专家、实现高级会计师评审全过程的监督、加大对高级会计师评审工作的支持力度等方面进行高级会计师评审改革,加快陕西会计人才队伍建设,为陕西经济社会发展、建设西部强省做出贡献.
第十篇摘要范文：洒满阳光的高级职称评审
理论考试阅卷、论文评审打分、病例或实例报告评审打分、正高申报人员面试4个量化评审项目,都是由本专业的2～3个评委从头评到尾,人为因素多、主观因素多,对评审的公平性、公正性有着一定程度的潜在隐患.公开是公平公正的基础,阳光是最好的..
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