形势与政策*论文提纲格式模板 形势与政策*论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国行政监察机关*廉政建设研究论文提纲
2. 四、当代大学生廉洁教育研究论文提纲范文
3. 三、高职学生廉洁教育研究论文提纲格式范文模板
4. 二、*领域思想政治教育研究论文提纲范文
5. 一、新时期中国**建设基本经验研究论文提纲范文

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五、我国行政监察机关*廉政建设研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 选题背景及意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 选题意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 研究内容和研究方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

第2章 *廉政理论概述

2-1 *廉政相关概念

2-1-1 腐败和廉政的概念

2-1-2 腐败的分类

2-1-3 腐败对政府形象的损害

2-2 腐败产生的理论根源

2-2-1 公务员的经济人假设

2-2-2 权力寻租

2-3 本章小结

第3章 中国腐败问题剖析与*政策回顾

3-1 中国腐败问题的现状

3-2 中国腐败问题特点

3-2-1 腐败呈高发蔓延态势

3-2-2 涉及金钱数额越来越大，涉及官员级别越来越高

3-2-3 集团化腐败和“圈子”腐败日益突出

3-2-4 行业不正之风猖獗

3-2-5 腐败分子的“年龄现象”

3-3 公共权力腐败的危害与原因

3-3-1 公共权力腐败的危害

3-3-2 公共权力腐败的原因

3-4 行政监察机关*廉政政策回顾

3-4-1 改革开放初期到十四大前

3-4-2 党的十四大以后

3-4-3 改革开放后行政监察机关*廉政政策的走向

3-5 对行政监察机关*廉政工作的基本估价

3-5-1 *廉政总体方向正确

3-5-2 *败形势仍不乐观

3-6 本章小结

第4章 行政监察机关*廉政难点分析

4-1 认识误区使腐败行为的经济处罚成本低

4-2 部门利益与行政审批事项深度捆绑的弊端

4-3 监督制约乏力

4-3-1 监督体制不顺

4-3-2 司法不完善使腐败者得到不应有的刑罚

4-4 宣传教育落后致使以廉为荣的社会氛围难以形成

4-5 权利期权化腐败

4-6 本章小结

第5章 行政监察机关*廉政的对策

5-1 完善遏制权力寻租的有效制度

5-1-1 建立公务员的激励和退出机制

5-1-2 改革行政审批制度

5-1-3 建立腐败问题责任追究制度

5-1-4 公开公务员公务活动

5-2 完善监督约束机制

5-2-1 改革市县监督体制

5-2-2 规范权力运作机制

5-2-3 规范公共资产管理

5-3 强化*廉政教育

5-3-1 区分层次

5-3-2 增强新颖性

5-3-3 灵活方法

5-4 加大对腐败者的打击力度

5-4-1 推动*败的立法执法工作

5-4-2 完善腐败的惩罚机制

5-5 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

作者简介

四、当代大学生廉洁教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 研究目的与研究意义

1-1-1 研究目的

1-1-2 研究意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究概况

1-2-2 国内研究现状

1-2-3 国内外研究现状综述

1-3 论文的理论依据

1-3-1 马克思主义人的全面发展理论

1-3-2 社会主义核心价值观

1-3-3 教育学及教育心理学理论

1-4 论文的研究方法

1-4-1 文献分析法

1-4-2 问卷调查法

1-5 研究重点、难点和创新点

1-5-1 研究重点

1-5-2 研究难点

1-5-3 创新点

第2章 大学生廉洁教育概述

2-1 大学生廉洁教育的提出

2-2 大学生廉洁教育的内涵及特征

2-2-1 大学生廉洁教育的内涵

2-2-2 大学生廉洁教育的特征

2-3 大学生廉洁教育的意义

2-3-1 开展大学生廉洁教育是推进学风建设的必然要求

2-3-2 开展大学生廉洁教育是大学生践行社会主义核心价值体系的客观要求

2-3-3 开展大学生廉洁教育是完善大学生思想政治教育内容的必要举措

2-3-4 开展大学生廉洁教育是促进大学生全面发展的内在需求

第3章 当代大学生廉洁教育现状、存在问题及原因分析

3-1 当代大学生廉洁教育情况调查

3-2 当代大学生廉洁教育开展的现状

3-2-1 社会宣传教育逐渐加强

3-2-2 家庭美德教育悄然兴起

3-2-3 高校主导教育渐趋完善

3-3 当代大学生廉洁教育中存在的问题

3-3-1 对大学生廉洁教育重视度不够

3-3-2 大学生廉洁教育的水平较低

3-3-3 大学生廉洁教育的效果不明显

3-4 当代大学生廉洁教育现状问题的原因分析

3-4-1 对大学生廉洁教育的认识不到位

3-4-2 教学内容与社会现实、大学生自身实际相脱节

3-4-3 大学生自身特质存在较为明显的局限性

第4章 加强当代大学生廉洁教育的对策

4-1 提高认识,明确大学生廉洁教育目标

4-1-1 加大宣传,提高认识

4-1-2 明确目标,展开教学

4-1-3 总结经验,把握规律

4-2 紧密配合,完善大学生廉洁教育的内容

4-2-1 法制教育

4-2-2 理想信念教育

4-2-3 职业道德教育

4-2-4 形势与政策教育

4-3 拓宽渠道,丰富大学生廉洁教育的方式

4-3-1 开展校园廉洁文化活动

4-3-2 强化廉洁社会实践教育

4-3-3 利用廉洁教育新媒体

4-4 营造氛围,构建良好的校园廉洁环境

4-4-1 严肃高校领导作风,推行廉洁工作机制

4-4-2 加强教风建设,发挥正确引导作用

4-4-3 紧抓学风建设,培养良好学习环境

4-4-4 加大班风建设,促进模范带头作用

第5章 结语

参考文献

致谢

附录

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果

三、高职学生廉洁教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题的背景和意义

1-1-1 选题的背景

1-1-2 选题的意义

1-2 选题的国内外研究现状述评

1-2-1 国内研究现状述评

1-2-2 国外研究现状述评

1-3 选题的研究内容

1-3-1 主要思想

1-3-2 研究重点和创新点

1-4 选题的研究思路和方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

第二章 高职学生廉洁教育相关概念和理论基础

2-1 廉洁教育相关概念

2-1-1 廉洁、廉政

2-1-2 廉洁教育的内涵

2-2 高等职业教育和高职院校学生的特点

2-2-1 高等职业教育的本质特征

2-2-2 高职学生的特点

2-3 高职学生廉洁教育的内涵及特征

2-3-1 高职学生廉洁教育的内涵

2-3-2 高职学生廉洁教育的特征

2-4 高职学生廉洁教育的必要性

2-5 高职学生廉洁教育的理论基础

2-5-1 马克思主义人的全面发展理论

2-5-2 治理理论

2-5-3 系统论原理

2-5-4 因材施教教育思想

2-5-5 班杜拉的观察学习理论

第三章 高职院校学生廉洁教育的现状调查

3-1 现状调查的基本情况

3-1-1 调查方法、对象和内容

3-1-2 调查结果分析

3-2 高职学生廉洁教育取得的阶段性成果

3-3 高职学生廉洁教育存在的问题及分析

3-3-1 高职院校廉洁教育存在的主要问题

3-3-2 高职学生廉洁教育存在问题的归因分析

第四章 高职学生廉洁教育体系化建构

4-1 高职学生廉洁教育的目标体系

4-2 高职学生廉洁教育的过程体系

4-2-1 教育者和受教育者

4-2-2 教育内容

4-2-3 教育载体

4-2-4 教育方法

4-3 高职学生廉洁教育的管理体系

4-4 高职学生廉洁教育的评价体系

4-5 高职学生廉洁教育的教育环境

第五章 加强高职学生廉洁教育的对策

5-1 建立健全高职院校廉洁教育机制

5-1-1 加强领导组织建设

5-1-2 加强保障机制建设

5-1-3 加强监督考评机制建设

5-2 创新高职学生廉洁教育方法

5-2-1 探索项目式教学法在廉洁教育中的运用

5-2-2 积极运用互动式教学法

5-2-3 适当采用启发式案例教学法

5-2-4 充分挖掘自我教育的潜力

5-3 拓展高职学生廉洁教育载体

5-3-1 在高职课程体系中渗透廉洁教育

5-3-2 积极开发利用网络等新媒体载体

5-3-3 营造“廉荣贪耻”的高职校园文化

5-4 优化高职学生廉洁教育的环境

5-4-1 营造全方位的社会育廉环境

5-4-2 促进家庭教育与学校廉洁教育的良性互动

5-4-3 形成社会、学校、家庭廉洁教育的合力

5-5 打造可持续发展的高职学生廉洁教育

5-5-1 紧扣高职学生特点开展廉洁教育

5-5-2 以廉洁教育引领社会风尚

结语

致谢

参考文献

附录 1：关于高职学生廉洁教育的现状调研问卷

附录 2：访谈提纲

附录 3：作者在攻读硕士学位期间发表的论文

二、*领域思想政治教育研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

第一章 腐败的成因、危害及我党*的一贯政策

第一节 腐败的成因

第二节 腐败现象的主要危害

第三节 *是我们党的一贯政策

第二章 思想政治教育在*中的地位、作用和特点

第一节 思想政治教育在*中的地位

第二节 思想政治教育在*中的作用

第三节 思想政治教育在*中的特点

第三章 *中存在的思想政治教育缺陷

第一节 认识发生偏向

第二节 特点把握不够

第三节 环境受到制约

第四节 机制不够完善

第四章 加强思想政治教育促进*的有效途径

第一节 丰富思想政治教育内容

第二节 创新思想政治教育方式

第三节 优化思想政治教育环境

第四节 健全思想政治教育机制

结语

参考文献

附录

致谢

一、新时期中国**建设基本经验研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

前言

一、选题意义

二、学术界研究现状

三、论文的基本内容和主要框架

四、论文的研究方法和创新点

第一部分 新时期中国**思想发展的内在逻辑

一、 深化对*的认识,提高*的自觉性

（一） *：强调要高度重视*建设的紧迫性和时代性

（二） *：强调要高度重视*建设的必然性和重要性

（三） *：强调要高度重视*建设的长期性和艰巨性

二、强化对*的思考，全面把握*的内容

（一） *：强调*败是反对以权谋私，权钱交易

（二） *：强调*败是防止*枉法、腐化堕落

（三） *：强调*败是杜绝腐败现象、不正之风

三、注重对*的创新，拓展*的渠道

（一） *：以端正党风为重点，探索新时期*建设的新途径

（二） *：以专项治理为重点，在思想认识上真正做到标本兼治

（三） *：以拓展“源头防腐”为重点，探索防治腐败制度建设

四、推进对*的建设，力求*的实效

（一） 从党的十二大到十七大：*思想的战略地位不断强化提升

（二） 从党的十二大到十七大：*的任务、方针、原则不断充实丰富

（三） 从党的十二大到十七大：*道路的特色更加凸显

第二部分 新时期中国**建设的基本经验

一、教育是“基础”：加强*思想建设，完善教育预防体系构建

（一） 从历史发展来看，掌握以*教育长效机制为根本内容的思想政治教育是党*的优良传统和政治优势

（二） 从理论逻辑来看，在教育、制度和监督三个重要措施中，*教育长效机制是构建倡廉建设系统工程的基础环节和重要措施

（三） 从*教育长效机制的内在特征来看，深化*教育长效机制是从根本上预防和杜绝产生腐败思想根源的重要途径

（四） 从*机制的规律来看，完善*教育长效机制是*建设基本经验的根本内容

二、制度是“保证”:创新*制度建设，实现权力有效运行机制

（一） 从历史发展来看，改革开放以来党和国家始终坚持把*制度和法规建设放在突出的位置使之成为*的治本之策

（二） 从理论逻辑来看，在教育、制度和监督三个重要措施中，*制度体系是构建*建设系统工程的核心环节

（三） 从*制度体系的内在特征来看，加强*制度体系建设是由制度建设在*系统工程中所起的特殊作用决定

（四） 从*机制的规律来看，完善*制度体系是*建设基本经验的主要内容

三、监督是“关键”：健全权力的制约与监督机制，扩大*的廉政效应

（一） 从历史发展来看，加强对权力的制约和监督为主要内容的*监督机制是惩治腐败取得成效的决定性因素

（二） 从理论逻辑来看，在教育、制度和监督三个重要措施中，*监督机制是构建倡廉建设系统工程的关键环节

（三） 从*监督机制的内在特征来看，增强*监督机制建设是新形势下*建设有效运行的重要保证

（四） 从*机制的规律来看，健全*监督机制是*建设基本经验的重要内容

第三部分 新时期中国**建设基本经验的重要启示

一、微观层面：以完善惩治和预防腐败体系为重点不断加强*建设

（一） 建立健全惩治和预防腐败体系必须借鉴过去*行之有效的经验开展创新

（二） 坚持统筹协调惩治与预防腐败体系整体推进*建设成功有效

二、中观层面：以*建设为要素构建党的建设的整体布局

（一） *是党风廉政建设的首要工程，在整个党建工程中具有举足轻重的地位，构成了党建工作的核心内容

（二） *建设是全面推进党建工作的重要动力,在整个党建工作中具有牵一发而动全身的机制,是党建工作的重中之重

三、宏观层面: 以*建设为动力推进社会主义和谐社会建设

（一） 科学发展观是推进*建设必须遵循的指导思想,具有重要的导向作用和现实意义

（二） 科学发展观是推进*建设构建和谐社会的内在要求,具有丰富的内涵和实践功效

（三） 科学发展观是将*建设融入社会发展的各个层面,具有拓展、推进和谐社会建设的科学和效益机制

参考文献

致谢

在学期间主要科研成果

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