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现代美术论文提纲范文模板 现代美术论文框架怎样写有关写作资料

主题:现代美术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-19

现代美术论文范文

论文

目录

  1. 五、中国现代艺术设计教育的萌发——民国工艺美术教育研究论文提纲
  2. 四、现代美术的个性表现对中学生创新思维的启示论文提纲范文
  3. 三、中国现代美术字的起源与流变研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、绘画与表现:现代美术的另类谱系论文提纲范文
  5. 一、论民间美术与现代美术教育论文提纲范文

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五、中国现代艺术设计教育的萌发——民国工艺美术教育研究论文提纲

引言

1-1 选题意义与研究现状

1-2 论题说明

1-3 论题的时间与地域限定

第2章 民国工艺美术教育的背景

2-1 近代中国的经济与社会

2-2 传统教育的危机与西方教育的影响

2-3 晚清工艺教育的基本情况

第3章 民国工艺美术教育的开展情况

3-1 工艺美术教育的分期

3-2 工艺美术教育的主要办学形式

第4章 民国时期工艺美术教育的特色

4-1 工艺美术教育的培养目标

4-2 工艺美术教育学科名称的变迁

4-3 工艺美术教育的课程设置

4-4 工艺美术教育的师资构成

4-5 对工艺美术教育方法的研究

第5章 民国时期著名教育家的工艺美术教育思想及影响

5-1 蔡元培与“美育”

5-2 庞薰琹的工艺美术教育构想

5-3 陈之佛的图案教育思想

5-4 雷圭元的图案教育思想

第6章 民国时期工艺美术教育中存在的问题及成因

6-1 民国时期工艺美术教育中存在的问题

6-2 民国时期工艺美术教育中存在问题的成因

第7章 民国工艺美术教育与世界艺术设计教育潮流

7-1 “新艺术运动”与“装饰主义运动”对民国工艺美术教育的影响

7-2 “包豪斯”设计教育在中国的传播

7-3 *美术学校与巴黎美术学院对民国工艺美术教育的影响

第8章 结论:民国工艺美术教育的影响与启示-- 兼论我国当代艺术设计教育的现状和问题

8-1 民国工艺美术教育的成果与价值

8-2 我国当代艺术设计教育的现状和问题

8-3 民国工艺美术教育对当代中国艺术设计教育的启示

参考文献

致谢、声明

附录 民国工艺美术教育大事年表

个人简历 在学期间的研究成果及发表的学术论文

四、现代美术的个性表现对中学生创新思维的启示论文提纲范文

中文摘要

Abstract

前言

第一章 现代美术的个性表现

1-1 现代美术的发展历程

1-2 现代美术的个性表现特征

1-2-1 现代美术对传统的反叛性

1-2-2 现代美术的主观表现性

1-2-3 现代美术形式感的独创性

1-3 现代美术个性表现综述

第二章 现代美术个性表现与创新思维

2-1 创新思维

2-1-1 创新思维的特点

2-1-2 中外创新思维教育比较

2-1-3 创新思维是现代教育的核心

2-2 艺术教育是培养创新思维的有效途径

2-2-1 教育家论艺术教育

2-2-2 艺术教育激发学生的创新思维

2-2-3 艺术教育对培养创新思维的意义

2-3 现代美术个性表现促进创新思维

2-3-1 马蒂斯艺术中的创新思维

2-3-2 毕加索艺术中的创新思维

2-3-3 现代美术个性表现对创新思维的促进

第三章 现代美术个性表现对美术教学的启示

3-1 美术教育现状

3-2 现代美术对教学的启示

3-2-1 倡导创新思维

3-2-2 倡导个性审美

3-2-3 倡导艺术表现

第四章 中学美术教学中创新思维教学探讨

4-1 马蒂斯作品《舞》的教学实践

4-1-1 作品欣赏

4-1-2 启发与要求

4-1-3 鼓励学生发挥创新思维

4-2 毕加索作品《格尔尼卡》的教学实践

4-2-1 作品欣赏

4-2-2 启发学生个性审美

4-2-3 鼓励学生发挥创新思维

4-3 运用对比教学探索学生创新思维的培养

4-3-1 对比教学实验的条件

4-3-2 教学实验的内容

4-3-3 对比教学实验的成效

结语

注释

参考文献

致谢

三、中国现代美术字的起源与流变研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

绪论

一、命题的提出

二、研究的主要内容和意义

三、概念界定

四、研究思路和基本方法

五、研究基本概况和评价

第一章 中国传统美术字的发展简述

第二章 传统美术字向现代美术字的转变(19世纪中期——20世纪初期)

一、19世纪中期以后社会背景

(一) 现代印刷技术的引入与近代商品经济的发展

(二) 金石学的兴盛

(三) 近代设计教育的萌芽——早期教会工艺所的设计教育

二、西方现代铅字印刷技术影响下,宋体美术字的发展

(一) 《华英字典》与国内最早的一套中文铅活字

(二) 依据欧洲活字印刷工艺铸造的"香港字"

(三) 姜别利与美华字

三、金石学兴盛与商业环境共同影响下萌生的现代变体美术字

(一) 近代股票、债券、商标出现后字体向现代美术字的转变

(二) 近代书籍出版中双钩体美术字的出现

四、小结

第三章 现代美术字的产生与流变(20世纪初期——1937年)

一、社会背景

(一) 现代商业美术环境的初始

(二) 社会现代审美意识的觉醒

(三) 现代设计教育的建立——图案教育

二、西泠印社与仿宋体美术字的创制

三、商务印书馆等民族出版机构推动下,黑体美术字的产生

(一) 对篆书、宋体笔画特点的吸收

(二) 对无饰线体的风格的采纳

(三) 对日本汉字美术字的借鉴

四、现代变体美术字的多元发展

(一) 现代书籍装帧设计影响下的现代美术字

(二) 现代画报的繁荣与现代美术字的发展——以《良友》为例

(三) 社会生活中的现代美术字——以嘉业藏书楼为例

五、小结

第四章 结论

参考文献

攻读硕士期间本人公开发表的论文

致谢

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二、绘画与表现:现代美术的另类谱系论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

第一章 形式与装饰:迈耶-格拉菲与中北欧现代艺术

1-1 斯堪的纳维亚文化圈与“黑猪仔”

1-2 《潘》与“新艺术”

第二章 批评语境:“统一性”的问题

2-1 “统一性”的概念

2-2 勃克林之争

2-3 “统一性”的发展:从装饰艺术到架上绘画

第三章 “绘画性”及其历史谱系

3-1 另一种传统:“绘画性”

3-2 “绘画性”的新阶段:印象主义

3-3 天才谱系

色彩:从鲁本斯、德拉克洛瓦到马奈

线条:安格尔、德加和劳特雷克

德国天才:汉斯·冯·马雷

第四章 德意志艺术精神的复兴

4-1 张扬表现:重塑埃尔·格列柯

4-2 “德国艺术世纪展”

4-3 对德国现代艺术的推进与疑虑

结论

图版

附录 迈耶-格拉菲批评理论文献

参考文献

致谢

一、论民间美术与现代美术教育论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、 中西方现代美术教育与民间美术

(一) 现代美术教育中的人文素质教育

1- 人文素质的表现

2- 民间美术与人文素质教育

(二) 中西方现代美术教育比较

1- 西方现代美术教育趋势

2- 中国民间美术与中西方艺术的融合

二、 现代美术教育与民间美术传承

(一) 民间美术在学校教育中的现状分析

(二) 民间美术在现代教育中的价值

(三) 民间美术的现代审美

三、 民间美术引入现代美术教育的突破与研究

(一) 民间美术中的讴歌自然崇尚人性

(二) 民间美术塑造个体个性

四、 民间美术引入美术课堂教学实践

(一) 民间美术弥补现代教育氛围

1- 正确认识民间美术并培养自身对民间美术的热爱

2- 教师注意与学生的思想交流,培养学生的动手能力

3- 注重与其他学科的融汇交流

(二) 美术课堂中民间美术案例

结语

参考文献

附录

致谢

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现代美术引用文献:

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