计算机程序设计论文大纲格式样本 计算机程序设计论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、案例教学法在面向对象程序设计教学中的探索与实践论文提纲
2. 四、计算机程序设计精品课程网站的研究与实现论文提纲范文
3. 三、高校计算机程序设计类课程实验教学模式研究论文提纲格式范文模板
4. 二、计算机程序设计探究教学研究论文提纲范文
5. 一、项目教学法在计算机程序设计课程中的应用论文提纲范文

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五、案例教学法在面向对象程序设计教学中的探索与实践论文提纲

摘要

ABSTRACT

一、绪论

(一) 问题的提出

(二) 概念术语界定

1- 案例及案例教学的定义

2- 案例教学与举例教学及传统教学的区别

(三) 研究现状分析

1- 案例教学研究现状

2- 案例教学在面向对象程序设计教学中应用的研究现状分析

(四) 研究内容、研究过程和研究方法

(五) 研究意义

1- 理论意义

2- 实际意义

二、案例教学在面向对象程序设计教学中应用的可行性

(一) 案例教学的特征

(二) 案例教学实施的理论依据

1- 建构主义理论

2- 顿悟学习理论

3- 信息加工理论

4- 情境学习理论

(三) 在面向对象程序设计教学中实施案例教学的可行性分析

三、案例教学在面向对象程序设计教学中的实施方法与策略

(一) 实施案例教学的准备

(二) 实施案例教学应注意的事项

(三) 案例教学的组织与实施方案

1- 案例的准备与选编

2- 教师素养的提高

3- 实施案例教学的方法及策略

四、案例教学在面向对象程序设计教学中的行动研究过程

(一) 研究背景分析

1- 关于实验对象

2- 关于教学内容与教学目标

(二) 案例教学课的教学过程分析

1- 实施案例教学的准备

2- 具体实施过程

(三) 每个阶段的行动研究过程

1- 第一阶段的行动研究

2- 第二阶段的行动研究

3- 第三阶段的行动研究

(四) 研究过程小结

1- 教学环节

2- 学生学习表现

3- 整个阶段的研究过程

4- 整个阶段案例教学的体会与反思

五、实施案例教学的教学评价及效果分析

(一) 实施案例教学的教学评价方法

1- 理论与实际操作评价

2- 综合能力评价

(二) 实施案例教学的教学效果分析

1- 学生成绩与综合能力分析

2- 与传统教学的比较分析

六、总结与思考

(一) 总结

1- 研究工作

2- 研究结论

3- 建议

(二) 思考

参考文献

附录 1 学生初始情况学习调查问卷

附录 2 学生综合能力评价表

附录 3 学生自我评价调查问卷

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

四、计算机程序设计精品课程网站的研究与实现论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究目的和意义

1-2 国内外研究现状和发展趋势

1-3 课题来源及主要工作

1-4 论文的组织结构

第二章 网站开发的相关技术

2-1 PHP 技术

2-1-1 PHP 技术特点

2-1-2 PHP 工作原理

2-1-3 PHP 与传统技术的比较（PHP、ASP、JSP 的比较）

2-2 MySQL 数据库

2-2-1 MySQL 数据库的概念

2-2-2 MySQL 数据库的特点

2-2-3 MySQL 数据库访问方法

2-3 Apache 服务器

2-3-1 Apache 服务器的概念

2-3-2 Apache 服务器的特点

2-4 CSS

2-5 本章小结

第三章 网站的总体设计

3-1 网站需求分析

3-1-1 功能性需求

3-1-2 非功能性需求

3-1-3 网站用户分析

3-2 网站运行环境

3-2-1 开发环境

3-2-2 网络环境

3-3 网站总体架构设计

3-3-1 用户界面层

3-3-2 业务逻辑层

3-3-3 数据访问层

3-4 网站模块设计

3-4-1 网站功能模块划分

3-4-2 模块功能简介

3-5 网站数据库设计

3-5-1 数据库设计原则

3-5-2 网站主要数据库表

3-6 本章小结

第四章 网上测试模块中组卷策略的研究

4-1 组卷的基本过程

4-2 组卷的数学模型描述

4-3 常用组卷策略及其特点

4-4 遗传算法简介

4-4-1 遗传算法的基本概念

4-4-2 遗传算法的基本原理

4-4-3 遗传算法的基本操作

4-4-4 遗传算法的特点

4-4-5 遗传算法的应用步骤

4-5 改进的遗传算法在试题组卷中的应用

4-5-1 分层遗传算法

4-5-2 编码方案的改进

4-5-3 优化初始种群

4-5-4 适应度函数及改进

4-5-5 遗传操作

4-5-6 改进的具体算法

4-6 实验分析与结论

4-6-1 改进编码对算法的影响

4-6-2 改进初始种群对算法的影响

4-6-3 改进适应度函数对算法的影响

4-6-4 进化代数的取值对算法的影响

4-6-5 实际组卷的测试结果

4-7 本章小结

第五章 网站安全策略研究

5-1 网站安全需求分析

5-2 网站的安全环境

5-3 数据库加密技术

5-3-1 数据库加密的性能要求

5-3-2 数据库加密的层次

5-3-3 文件型加密技术

5-4 本章小结

第六章 网站各模块的实现

6-1 网站主界面

6-2 教学相关模块首页面

6-3 程序论坛页面

6-4 网上测试页面

6-5 本章小节

第七章 总结与展望

7-1 论文总结

7-2 下一步工作

致谢

参考文献

作者在学期间取得的学术成果

附录A 遗传算法组卷的部分源代码

三、高校计算机程序设计类课程实验教学模式研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

一、前言

(一) 研究背景

1- 计算机软件类课程的分类与特点

2- 程序设计类实验课的特点

3- 个人已有的相关研究基础

(二) 研究内容及意义

1- 当前程序设计类实验课教学中的问题

2- 本研究的主要目标

3- 主要研究方法

4- 本研究的特色和创新之处

(三) 国内外研究现状

1- 国内外同类研究现状

2- 相关研究综述

(四) 理论指导

1- 模式及教学模式概念界定

2- 基本理论指导

3- 几种基本教学模式

二、具体教学过程分析

(一) 《VB》课程概述

(二) 传统教学过程分析

1- 课时安排

2- 课前准备

3- 教学环境准备

4- 知识点讲解

5- 综合实例制作

6- 课后练习

7- 学期综合作品

8- 课后网上交流

9- 期末上机考试

10- 课程评价

(三) 传统教学过程中存在的问题

1- 教学安排中存在的问题

2- 教学环境中存在的问题

3- 理论讲授中存在的问题

4- 案例教学中存在的问题

5- 合作任务中存在的问题

6- 课后交流中存在的问题

7- 课程评价中存在的问题

三、归纳出新的教学模式

(一) 提取程序设计类课程教学过程要素

1- 教学安排

2- 案例准备

3- 教学环境准备

4- 教学过程

5- 课后作业

6- 综合作品

7- 考核与评价

(二) 归纳教学模式

1- 教学模式图示

2- 教学模式各组成要素

四、在新模式下的《VB》教学过程实施

(一) 课程信息

(二) 教学知识点

(三) 教学目标

(四) 教学重难点

(五) 教学环境准备

(六) 教学过程

(七) 形成性评价

(八) 课后作业

五、结语

参考文献

致谢

二、计算机程序设计探究教学研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究现状

1-3 研究方法

1-4 本课题研究的主要内容

1-5 本课题研究的意义

第2章 探究教学综述

2-1 探究教学的理论基础

2-1-1 教育学基础

2-1-2 心理学基础

2-1-3 科学基础

2-2 探究教学的历史与发展

2-2-1 国外探究教学的发展情况

2-2-2 我国探究教学的发展情况

2-3 探究教学的内涵

2-3-1 探究和探究教学

2-3-2 探究教学和科学探究

2-3-3 探究教学和发现学习

2-3-4 探究教学和研究性学习

2-4 探究教学的特征

第3章 程序设计课程中探究教学的实施

3-1 程序设计探究教学实施的目标

3-1-1 程序设计探究教学的情感目标

3-1-2 程序设计探究教学的能力目标

3-1-3 程序设计探究教学的认知目标

3-2 程序设计探究教学实施的条件

3-3 程序设计探究教学的组织形式

3-4 程序设计探究教学情境的创设

3-5 程序设计课程中的探究形式

3-5-1 探究性提问

3-5-2 探究性讨论

3-5-3 探究性演示

3-5-4 探究性实验

3-6 程序设计探究教学评价

3-6-1 程序设计课程探究教学评价的特点

3-6-2 程序设计课程探究教学评价的指标

3-6-3 程序设计课程探究教学评价的方法

第4章 程序设计探究教学案例

4-1 二分查找法

4-1-1 教学分析

4-1-2 教学过程

4-1-3 案例分析

4-2 运算符与表达式

4-2-1 教学分析

4-2-2 教学过程

4-2-3 案例分析

4-3 输入输出格式

4-3-1 教学分析

4-3-2 教学过程

4-3-3 案例分析

第5章 程序设计探究教学实证研究

5-1 实验目的

5-2 实验设计

5-3 实验结果与分析

5-4 实验结论

第6章 总结与展望

6-1 教学体会和建议

6-2 本课题研究的反思

6-3 后续研究

6-4 对程序设计课程中开展探究教学的展望

参考文献

附录

附录1《程序设计课程学习情况调查问卷》

附录2《程序设计课程学习情况调查问卷》信度分析

附录3《程序设计课程学习情况调查问卷》频数分析

致谢

攻读学位期间发表的学术论文和参与的项目

一、项目教学法在计算机程序设计课程中的应用论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

第一节 选题的背景和意义

第二节 文献综述

第三节 研究的目标和任务

第四节 研究的思路和方法

第二章 概述

第一节 相关概念

第二节 程序设计课程应用项目教学法的可行性

第三章 项目教学设计与策略

第一节 项目选择策略

第二节 项目教学设计原则

第三节 项目教学一般步骤

第四章 项目教学法在程序设计课程中的具体实施

第一节 研究的理论依据

第二节 研究对象与实施环境

第三节 实验时间和材料

第四节 基于项目教学法的程序设计的教学设计

第五章 研究结果与分析

第六章 项目教学法实施过程的收获与启示

第一节 收获

第二节 启示

附录

参考文献

后记

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计算机程序设计引用文献:

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[2] 计算机程序设计学论文参考文献 计算机程序设计专著类参考文献有哪些

[3] 计算机程序设计论文大纲格式样本 计算机程序设计论文大纲如何写