国外学术论文提纲格式模板 国外学术论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、学术腐败治理制度化研究论文提纲
2. 四、协同创新视角下高校科学合作的案例研究论文提纲范文
3. 三、中国学者外文发文及其参考文献著录项目研究论文提纲格式范文模板
4. 二、国外大学学术组织理论的发展、比较及其启示论文提纲范文
5. 一、国外学术不端行为治理机制及其启示论文提纲范文

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五、学术腐败治理制度化研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

1- 引言

1-1 问题的提出

1-2 选题的意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 现实意义

1-3 论文的结构安排

1-4 本文的研究方法

1-4-1 实证分析方法

1-4-2 比较分析方法

1-4-3 文献法

2 学术腐败的概念界定

2-1 学术腐败的概念

2-2 学术腐败的特点

2-3 学术腐败的表现与分类

3- 学术腐败的历史与现状

3-1 学术腐败的历史考察

3-2 学术腐败的原因分析

4 国外学术腐败治理的制度与经验

4-1 美国反对学术腐败的做法和经验

4-2 欧洲各国反学术腐败的做法和经验

4-2-1 瑞典

4-2-2 法国

4-2-3 德国

4-2-4 英国

4-3 亚洲国家反学术腐败的做法和经验

4-3-1 日本

4-3-2 韩国

4-4 国外对学术腐败治理对我国的启示

5 我国治理学术腐败的制度构建

5-1 我国目前的治理学术腐败制度状况

5-2 学术道德、学术自律、行业管理等在学术腐败预防和治理中的地位和作用

5-2-1 学术道德是学术腐败预防和治理中的第一道防线

5-2-2 学术自律是学术腐败预防和治理中的第二道防线

5-2-3 加强学术界的行业管理是学术腐败的预防和治理的第三道防线

5-3 学术腐败的法律规制

5-3-1 对我国现行反学术腐败文件的修改建议

5-3-2 学术腐败的法律规制

6 结语

6-1 总结

6-2 论文的基本观点

6-3 论文的主要创新点

6-4 论文的局限性和不足

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

四、协同创新视角下高校科学合作的案例研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1- 研究背景

1-2- 研究目的与意义

1-2-1- 研究目的

1-2-2- 研究意义

1-3- 核心概念界定

1-3-1- 协同创新

1-3-2- 科学合作

1-4- 国内外研究现状

1-4-1- 协同创新

1-4-2- 科学合作

1-4-3- 对研究现状的述评

第2章 研究方法

2-1- 研究方法

2-1-1- 个案研究法

2-1-2- 科学计量学方法

2-1-3- 数据的来源

第3章 高校理学科学创新中的组织合作

3-1- 高校作为创新主体和客体的分析

3-1-1 高校作为创新主体的比例变化

3-1-2 高校作为创新主体和客体的效果变化

3-1-3 不同合作类型对高校创新效果的影响

3-2- 高校作为创新主体时，不同合作类型比例的变化

3-2-1- 高校科学创新过程中协同发展的趋势

3-2-2- 六校不同合作类型的发展趋势

3-2-3- 六校不同合作类型相对创新效果系数的变化

3-2-4- 不同合作类型对创新效果的影响

3-3- 小结

第4章 高校工学科学创新组织合作

4-1- 高校作为创新主体和客体的分析

4-1-1- 高校作为创新主体的比例变化

4-1-2- 高校作为创新主体和客体的效果变化

4-1-3- 不同合作类型对高校创新效果的影响

4-2- 高校作为创新主体时，不同合作类型比例的变化

4-2-1- 高校科学创新过程中协同发展的趋势

4-2-2- 六校不同合作类型的发展趋势

4-2-3- 六校不同合作类型相对创新效果系数的变化

4-2-4- 不同合作类型对创新效果的影响

4-3- 小结

第5章 高校医学科学创新组织合作

5-1- 高校作为创新主体和客体的分析

5-1-1- 高校作为创新主体的比例变化

5-1-2- 高校作为创新主体和客体的效果变化

5-1-3- 不同合作类型对高校创新效果的影响

5-2- 高校作为创新主体时，不同合作类型比例的变化

5-2-1- 高校科学创新过程中协同发展的趋势

5-2-2- 六校不同合作类型的发展趋势

5-2-3- 六校不同合作类型相对创新效果系数的变化

5-2-4- 不同合作类型对创新效果的影响

5-3 小结

第6章 结论与建议

6-1- 结论

6-2- 建议

6-3- 研究不足

6-4- 研究展望

参考文献

附录

附录 1 创新过程中组织合作类型的判定

附录 2 WOS 学科与我国学科门类对应

致谢

攻读硕士学位期间已发表或录用的论文

三、中国学者外文发文及其参考文献著录项目研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究综述

1-3 研究中的基本概念与相关理论

1-3-1 基本概念

1-3-2 相关理论

1-4 研究内容

1-5 研究方法

1-5-1 文献计量法

1-5-2 比较分析法

1-5-3 案例分析法

1-6 研究目的及意义

1-6-1 研究目的

1-6-2 研究意义

1-7 创新点及难点

1-7-1 研究创新点

1-7-2 研究难点

2 中国图书情报学(LIS)领域学者外文发文情况统计

2-1 统计对象

2-2 数据来源及统计方法概述

2-3 发文情况统计与结果

2-3-1 发文数量统计

2-3-2 发文年代分布

2-3-3 文献类型分布

2-3-4 文献主题分布

3 中国图书情报学(LIS)领域学者外文发文情况的问题及分析

3-1 发表外文数量较少,且院校的区域分布不均衡

3-2 发表学术会议外文多于外文期刊论文

3-3 发文主题偏重于技术

3-4 参考文献著录存在问题

3-5 参考文献出现问题的原因分析

4 中国图书情报学(LIS)领域学者加强外文发文的建议

4-1 培养国际化的意识,及时跟踪最新研究进展

4-2 加强与外文文献发表相关的基本学术训练

4-3 增加对国外学术期刊的投稿

5 结论与展望

5-1 研究结论

5-2 研究不足及展望

致谢

参考文献

二、国外大学学术组织理论的发展、比较及其启示论文提纲范文

内容提要

Abstract

引言

一、大学学术组织的含义及特征分析

(一) 大学学术组织的含义

(二) 大学学术组织的特征

1- 目标多样性

2- 权力多元性

3- 氛围宽松性

4- 矛盾复杂性

二、国外大学学术组织理论的发展历程

(一) 20世纪50—60年代的大学学术组织理论

1- 双元型学术组织理论

2- 学会型学术组织理论

3- 官僚型学术组织理论

(二) 20世纪70—80年代的大学学术组织理论

1- 政治型学术组织理论

2- 有组织的无政府状态型学术组织理论

3- 松散联合型学术组织理论

(三) 20世纪90年代至今的大学学术组织理论

1- 控制系统型学术组织理论

2- 多样化框架型学术组织理论

3- 学习型学术组织理论

三、国外大学学术组织理论的比较分析

(一) 理论渊源比较

(二) 人性假设比较

(三) 权力配置比较

(四) 领导方式比较

(五) 优缺点比较

四、国外大学学术组织理论的深刻启示

(一) 大学学术组织的学术权力必须得到保护和尊重

(二) 大学学术组织的结构应该松散而富有适应性

(三) 大学学术组织的决策应该高度*

(四) 大学学术组织的建设应该立足于学者的发展

(五) 大学学术组织的氛围应该宽松自由

(六) 大学学术组织的人性假设应是“复杂文化人”

结语

参考文献

后记

一、国外学术不端行为治理机制及其启示论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

一、问题的提出

二、文献综述与评论

（一）学术不端行为综述研究的文献

（二）国外相关国家治理机制的文献

（三）我国治理机制研究的文献

三、研究视角与方法

（一）研究视角

（二）研究方法

四、研究目的与研究意义

（一）研究目的

（二）研究意义

五、研究特色与创新之处

（一）研究特色

（二）创新之处

本章小结

注释

第二章 学术不端行为的表现及原因

一、学术不端行为及其相关概念

（一）国内研究

（二）国外研究

二、学术不端行为的表现

（一）不同研究阶段不端行为的表现

（二）不同研究主体不端行为的表现

三、学术不端行为产生的原因

（一）文化层面

（二）*层面

（三）制度层面

（四）法律层面

本章小结

注释

第三章 国外代表性国家学术不端行为的治理机制

一、国外代表性国家的治理理念

（一）*：重在预防

（二）制度：加强管理

（三）法律：形成约束

二、国外代表性国家的治理机制

（一）美洲代表性国家

（二）欧洲代表性国家

（三）亚洲代表性国家

三、国外代表性国家治理机制的比较研究

（一）相同点

（二）差异性

（三）互补性

本章小结

注释

第四章 国外治理机制对我国的启示

一、我国学术不端行为的特点

（一）学术不端行为的隐蔽性

（二）学术不端类型的多样化

（三）管理形式化

（四）受利益驱动

二、合理的借鉴

（一）加强学术诚信教育

（二）健全相关规章制度

（三）加大监督处罚力度

（四）建立*和法律对接机制

本章小结

注释

结论

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

致谢

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国外学术引用文献:

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[2] 近几年国外学术参考文献 国外学术参考文献有哪些

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