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一、园本教研论文参考文献范文
[1]运用多元智能理论促进幼儿园园本教研水平的提高.袁春芬,20102010多元智能国际研讨会
[2]在“园本教研”活动中促进教师专业成长.吴洪雯,2006中国首届园长大会
[3]享受智慧的教研对话.陈柳英,2006中国首届园长大会
[4]深化问题研究促进专业发展.蒋慧群,2006中国首届园长大会
[5]从波恩茅斯大学公关教研现状谈如何有效进行公关产学研结合.汤坶·沃特森,2008第十八届世界公共关系大会
[6]问题跟进式教研提高教师的饮食营养教育能力.李徽,2011中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会
[7]以“全语言活动”拓展幼儿多元智能的发展.王惠琴,2004中国教育国际交流协会2004年国际教育论坛
[8]实施“六化管理”服务学员有效培训促进专业发展.项家庆.肖立启,20112011年全国教师培训学术研讨会
[9]《本草经考注》、《枳园丛考》音训试析.崔为,2010中华中医药学会第十九届全国医古文学术研讨会
[10]再论外国建筑史教学之道——教研结合,史论并重,开拓外建史教学新视野.刘先觉,20092009世界建筑史教学与研究国际研讨会
二、园本教研论文期刊参考资料
[1].参与式园本教研运行机制探析以岳麓区E幼儿园为例.《科教导刊》.2015年2期.邱晶.
[2].园本教研存在的问题和对策.《衡水学院学报》.2015年4期.李军.
[3].促进教师专业成长的园本教研管理.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2010年4期.石艳.潘虹岚.于玲.
[4].园本教研在提升教师专业发展能力中的作为分析.《继续教育》.2015年11期.李雨姝.
[5].关于幼儿园园本教研的两点认识与思考——以北师大实验幼儿园园本主题教研为例.《动漫界》.2015年16期.邱守.
[6].依托园本教研,建设研究型教师队伍——园本教研的实践与体会.《陕西教育学院学报》.2011年4期.乔惠萍.
[7].为了每一个教师的成长——莺莺艺术幼儿园的园本教研之路.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年5期.黄凯.
[8].适合的才是最好的——幼儿园园本教研的实践与思考.《动漫界》.2015年16期.强春联.
[9].从工具性到人文性:园本教研价值取向的转换.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2009年12期.杨晓萍.邵小佩.
[10].农村幼儿园园本教研到园本研修工作的一点思考.《新课程·上旬》.2015年4期.魏颖.
三、园本教研毕业论文参考文献
[1].目录.幼儿园园本教研的特点及存在问题研究.被引次数:18作者:赖映红.学前教育学东北师范大学2007(学位年度)
[2].目录.示范性幼儿园园本教研的有效性研究.被引次数:6作者:何放.学前教育湖南师范大学2012(学位年度)
[3].目录.南京市幼儿园园本教研现状和问题的研究.被引次数:3作者:周晓娟.教育管理南京师范大学2011(学位年度)
[4].目录.幼儿园园本教研共同体建构研究.被引次数:1作者:潘红红.学前教育学西南大学2013(学位年度)
[5].幼儿园园本教研现状及提升策略——以苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园为例.作者:严英.教育管理辽宁师范大学2015(学位年度)
[6].目录.农村幼儿园园本教研调查研究——以山西Y地区为例.被引次数:1作者:李冲.教育经济与管理山西师范大学2013(学位年度)
[7].目录.园本教研促进幼儿教师专业成长的研究——以湖南大学南校区幼儿园为例.被引次数:4作者:银小贵.学前教育学湖南师范大学2009(学位年度)
[8].幼儿园园本教研活动的运行机制研究——以长沙市A园为例.作者:龙莺英.教育学湖南师范大学2013(学位年度)
[9].目录.园本教研中教学反思的实践研究——以A幼儿园为例.作者:黄宇舟.学前教育湖南师范大学2013(学位年度)
[10].以园本教研为依托,促进幼儿教师的专业成长——以河北省直机关第五幼儿园为例.作者:段丁哲.教育管理河北师范大学2015(学位年度)
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园本教研引用文献:
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