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主题:工商管理实习 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-07

工商管理实习论文范文

工商管理实习论文

目录

  1. 第一篇工商管理实习论文范文参考:论全球化背景下的我国海关高等教育发展
  2. 第二篇工商管理实习论文样文:中国企业人力资源管理人员胜任力模型研究
  3. 第三篇工商管理实习论文范文模板:京津冀地区土木工学背景下的近代建筑教育研究
  4. 第四篇工商管理实习论文范例:商会与中国近代教育研究
  5. 第五篇工商管理实习论文范文格式:协同发展观念下的广东高等职业技术学院校园规划设计研究

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第一篇工商管理实习论文范文参考:论全球化背景下的我国海关高等教育发展

从海关的性质和任务来看,作为国家的进出境监督管理机关,海关是国家唯一赋予对进出境货物、物品实施监督管理的职能部门,是国家主权的体现和国门的象征,担负着维护国家经济利益和安全的神圣使命.随着海关深度参与全球化的进程,海关非传统职能的范围不断扩大,机构或面临重大变革,新情况、新问题、新挑战不断显现,海关队伍规模受到编制所限不会大幅扩张,所以必须应用新的管理理念、技术装备、措施方法以不断适应全球经贸形势的变化.管理理念的更新、监管技术装备的应用、监管措施方法的实施都离不开海关的能力建设,归根结底依赖于海关人才队伍的建设,依赖于如何教育和培养适应国际形势变化的海关人才.因此,海关的现代化,最终是海关人的现代化,海关人的现代化离不开对人才的教育与培养.海关高等教育的发展与变革理应顺应行业的这一发展趋势,培养出具备全球视野、适应形势发展需要的专业人才.

海关在我国参与经济全球化的进程中发挥了重要作用,其工作具有鲜明的涉外属性.中国海关队伍的质量关系到社会、经济、安全和主权的重大国家性事务,关系到中国在国际上的海关力量与水平间的竞争.同时,海关高等教育迎来重要发展契机,包括国际海关专业标准的推出、国家重视行业高等教育发展及其国际化、院校自身发展和系统内部的迫切需求.以上均对海关高等教育的发展提出了新要求和新挑战.

教育全球化是经济全球化的产物,国家放宽在经济领域的市场准入条件同时,教育机构也无法避免来自教育全球化的各种影响和竞争.受此影响,高等教育处在一个史无前例复杂而多层的系统里,关键是高校如何能在大趋势中获取并追寻长期的动态平衡,走出自己的道路.尤其是高校和国际组织之间的联系愈加紧密、全球高等教育市场已经形成、全球课程的国际多元标准化和以英语为主的语言传播互相交织,构建出丰富又复杂的发展态势.这应该从更长远的角度去思考,从全球化的视野去考虑未来的高等教育是何走向,该如何调整发展.全球海关高等教育的实践也反映出了这一趋势:全球海关类院校及学术机构在21世纪初蓬勃兴起.从国内对海关高等教育的研究成果来看,总体上对海关高等教育的研究还有很大的探索空间,尤其是对国际海关高等教育的研究较少.亟需加强对国外海关高等教育的研究,不断加深对国际海关高等教育发展趋势、特点、模式和最佳实践等领域的了解.

海关面临着新的变革趋势,在全球经贸环境、技术革新、管理理念、海关发展战略发生重大变化的背景下,对海关高等教育如何发展,以及如何培养专业化的人才提出了严峻的挑战.作为涉外性很强的海关行业,本身就处于迅猛的经济、政治、金融全球化进程中,其定位、职能、责任不断更新、拓展,对国家的政治、经济、生态、文化安全产生重大影响.世界海关组织通过《21世纪海关》战略文件提出了未来海关重点发展的十大趋势.因此,海关对培养具有全球视野并能参与全球竞争的专业人才的需求十分迫切.

此外,由于国内没有同类可比海关高校,因此也必须将目光放眼全球,寻找和了解全球范围内海关高等教育变革的新趋势.近年来,国际海关学术界在世界海关组织能力建设项目下组成了学术联盟,搭建了海关教育项目探索和研究的国际平台,并针对海关人员专业化和学术研究出台了专业标准.世界上有部分海关类高校占据了先机,获得了世界海关组织认证,在其教学、课程体系中融入了海关专业的国际标准,满足了全球海关界对能力建设和知识更新的强烈需求,对培养国际化的海关专业人才产生了很大影响.各国的海关高等教育机构模式、课程设置、办学特色蕴藏丰富内涵,对我国海关高等教育机构的国际化发展具有重要的借鉴意义.

我国海关高等教育历经变迁,具有悠久的行业办学历史.清末,有识之士认识到专门人才培养对国家收回关权的重要性,倡导并创办了税务学堂,在民国发展为税务专门学校,培养了大批通晓关务的人才.解放后,海关设立上海海关学校,在20世纪80年代在全国设立上海海关专科学校、秦皇岛海关学校、海关管理干部学院等教育机构.当前,海关类高校主要代表是海关总署直属的上海海关学院.近年来,上海海关学院在学历教育和在职培训领域取得很大发展.升本成功、专业硕士教育即将开办、建成海关总署党校以及世界海关组织亚太培训中心等一系列标志性事件,使得作为唯一系统设置海关类学科专业的上海海关学院拥有了良好的发展资源和平台.站在新的历史节点上,海关院校如何发挥后发优势,深入剖析存在问题,创新服务行业的路径与策略是海关高等教育可持续发展的关键.

因此,必须站在全球和国家层面的更大视野来思考海关未来的变革和发展所需要的人才,在积极借鉴国内外经验的基础上,走出具有本土特色的海关高等教育国际化发展道路.为此,本研究提出了五项加速我国海关高等教育发展战略建议:

首先是实施国家战略人才储备计划.培养服务海关发展的管理、国际组织、研究、语言和边境事务人才,建立起全球海关人才基地,实现覆盖“职前职后”全过程的人才培养,

第二是实施院校国际化战略.根据国家经贸战略、“多重角色”院校以及重点发展领域选择战略合作伙伴,全方位地开展国际合作,提升国际影响力,构建起评价海关高校国际化水平的指标体系,

第三是基于国际专业标准改革现有的海关课程体系.通过整体设计和单门课程的剖析,对改革现有的课程体系以及更新国际标准本身提出针对性建议,创新中国海关院校的最佳实践,为世界海关组织教育项目未来发展作出贡献,

第四是构建海关学的学科体系,进一步加强海关领域的研究.国际上相关高校的学科设置,以及海关领域的选题都值得学习借鉴.应当积极吸收国际海关学术前沿的最新成果,跟上形势的发展,创新研究视域与思路.

最后提出建立国内外对接的海关专家体系,建设高水准的师资队伍.国内外海关专家的衔接和发展是推进海关专业化的重要方面,院校应当成为培养海关专家的重要人才基地,最终使海关人员的专业化得到国际资质的认可,使海关真正地在世界范围内成为一种专业.并且海关专家和师资资源可以有序转化,互相促进,有利于建设高水平的专业师资队伍.

总之,抓住机遇,迎接挑战,结合国际海关最新的专业标准和发展战略,不断加大人才培养的力度,是海关高等教育实现变革的关键路径.

第二篇工商管理实习论文样文:中国企业人力资源管理人员胜任力模型研究

人力资源管理人员胜任力模型是当前人力资源管理研究的热点问题之一,但是目前国内在该领域的系统研究较为罕见.在人力资源管理人员胜任力相关文献回顾、中国企业人力资源管理人员工作分析、中国上市公司(A股)招聘人力资源管理人员的招聘广告分析、中国最佳雇主人力资源总监胜任力分析的基础上,电话访谈了7省市20位企业人力资源管理人员,设计出《中国企业人力资源管理人员胜任力量表》,并发放给10省市600位企业人力资源管理人员与7省市6所大学和1所学院的200位已与企业签约且将要从事人力资源管理工作的2000级人力资源管理专业本科毕业生.与此同时,在电话访谈5省市5所大学的10位2000级人力资源管理专业本科毕业生之后,设计出《中国高等院校人力资源管理专业本科教育调查问卷》,并发放给上述200位2000级人力资源管理专业本科毕业生.

本研究的创新之处在于:1.在Spencer等人(1993)将胜任力划分为基准性胜任力与鉴别性胜任力的基础上,提出新概念——发展性胜任力,并以中国企业人力资源管理人员为例,运用曼-惠特尼U检验证实其存在于中基层人力资源管理人员中.2.综合运用文本分析法、电话访谈法与专家意见法等,设计出信度较高、效度较好的《中国企业人力资源管理人员胜任力量表》.3.不仅构建了中国企业人力资源管理人员胜任力模型,还分别为中国企业一般、基层与中层人力资源管理人员构建了相应的胜任力模型.4.通过高等院校2000级人力资源管理专业本科毕业生与企业人力资源管理人员在企业人力资源管理人员胜任力理解上的差异比较,分析目前人力资源管理专业本科教育培养规格与该专业毕业生未来主要职业的胜任力之间的差距.

工商管理实习论文范文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于工商管理实习论文范文资料 大学生适用: 3000字本科毕业论文、5000字学校学生论文
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本研究的主要结论包括:1.中国企业人力资源管理人员认为重要的胜任力项目基本上随着其管理层次的提高而增多.2.随着管理层次的提高,在同一管理层次的中国企业人力资源管理人员中,高绩效者与一般绩效者之间存在显著差异(p<0.05)的胜任力项目越来越多.3.2000级人力资源管理专业本科毕业生与一般绩效中层人力资源管理人员对企业人力资源管理人员胜任力的理解一致(p<0.01).4.提出以中国企业人力资源管理人员胜任力模型为导向发展中国高等院校人力资源管理专业本科教育的若干对策.

第三篇工商管理实习论文范文模板:京津冀地区土木工学背景下的近代建筑教育研究

近代建筑教育作为近代建筑体系的重要组成部分,对近代中国建筑的发展起到重要的推动作用.清末以来,在西方国家和日本的影响下,近代中国建筑经历了学科的再构成,近代建筑教育也由传统的师徒传授制向现代的院校教育体系转化,在此过程中,土木工学对建筑学产生了重要影响.因此,拓展学术研究视野,跳出单纯建筑教育研究的窠臼,以更开放的视角对近代中国建筑教育研究势在必行.


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论文通过对近代中国土木工学学科的再构成与土木工学教育发展的分析,论证了土木工学教育对癸卯学制创立和近代院校制度诞生的作用,明确了土木工学教育在我国近代高等教育史中的地位.论文从土木工学对建筑学作用的角度出发,结合近代西方国家和日本建筑教育模式的影响考察近代中国建筑教育,通过在观念、技术、制度、教育、专业组织等层面的分析,论证了我国近代建筑教育起源与土木工学教育发展的内在必然联系.分析了注重技术和工程、以培养职业建筑师为目标的建筑教育模式的优缺点,并揭示了这种教育模式背后蕴含的历史合理性.并以此为据,对我国当代学院派教育模式在教学过程中的技术性思维缺失进行分析,提出了当代建筑教育发展应当在多元化、开放性的教学中回归建筑的本质.

论文以原始史料的收集整理为基础,从建筑学与土木工学相互作用的角度出发,采用“以史为纲,论从史出”的史论结合方法,考察京津冀地区近代建筑教育的实践历程,梳理注重技术和工程的建筑教育模式形成的脉络,发掘历史现象背后的丰富内涵,总结对当代建筑教育的启示.

第四篇工商管理实习论文范例:商会与中国近代教育研究

商会是20世纪初期出现在中国的新生事物,是由商人组成的工商经济组织,旨在通过发展实业,在中国实现工业化,进而达到民富国强的目的.商会在近代中国掀起了声势浩大的“实业救国”运动,与政府一道成为推动中国近代化进程的最有力的杠杆之一,在推动中国工业化、*化和其自身的近代化方面发挥了重要作用.

重视教育价值的近代社会思潮,以及这种思潮的广泛传播,为近代教育变革提供了丰富思想养料,新学制的颁布和具体兴学措施的出台,为民间资本进入教育领域提供了制度上的依据,民族资本主义经济在中国的初步发展,对科学技术和掌握科学技术的人才产生迫切需求,对传播科学技术知识和培养人才的教育提出要求,使教育发展有了现实的需要,工商界以其较为雄厚的经济实力,为参与教育活动提供了必要的经济基础.作为民间工商组织的中枢机构,在政府的鼓励、推动和自身实业发展需要的前提下,商会以创办新式学堂、组建和参与组建新式教育社团、捐资教育和介入社会教育等形式,参与到近代教育的兴办过程之中,同时,鼓励其所属组织与个人,积极参与近代教育活动,不仅推动近代教育的发展,而且对办学模式做出可贵探索.以教育与民族资本主义经济协调发展的方式,商会对近代新式教育的本上化进行积极探索,以同样的方式,商会参与改造中国固有的工商教育,取得明显效果,积累宝贵而丰富的经验,也与教育发生了密切的联系,并能通过适当的方式,将实业发展对人才的需求和自己在兴学活动中积累的经验,反馈于决策部门,间接影响政府对教育政策的制定与教育制度的设计.从王商业发展需要相应的人才和教育的支持,工商业发展为人才提供用武之地和必要物质基础两个方面,商会对教育与实业之间的关系做出自己的理解,从实业发展的需要出发,商会介入教育,重视教育的生产性功能或经济功能,对教育的经济功能或生产性功能的理解和重视,商会注重培养能够适应王商业发展所需要的各个层次的人才,从实业发展的角度考虑和对实业人才的重视,商会重视与社会生产密切相关的科学知识的课程设置和教学方法的选择.这些做法和见解,不仅使商会的教育活动具有鲜明特点,而且使其介入教育活动的理念也颇具特色.

商会在推动中国经济近代化的同时,推动着教育的近代化进程.活动在生产和流通领域的实业救国者,对教育的理解、渴望和重视程度,其他领域的人难以体验.如果从

第五篇工商管理实习论文范文格式:协同发展观念下的广东高等职业技术学院校园规划设计研究

近二十年来,我国高等教育获得了很大的发展,建成了许多富有特色的大学校园并产生了一大批研究成果,这些研究成果中针对占据50%高等教育容量的高等职业技术学院校园的较少,高职院规划设计基本套用本科研究型大学的设计模式,不完全符合高职院的特点,一定程度上阻碍了高职教育的持续健康发展,造成空间资源配置的不合理,深入研究高职院这一细分的大学类型是我国大学规划研究的需要解决的问题.

本文选取广东高职院作为主要研究对象,以江浙高职院作为参考对比,用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究.首先是结合职业教育学回顾了当前高职教途径总结高职院不同的发展特点,引入协同发展观念探寻高职院协同发展理论框架,分析了高职院功能经济、校园形态、人文地域三个层面的协同内容,论述了高职院在规划设计、单体设计与建设发展方面存在的问题,提出相应的建设、设计与管理方面的策略:

高职教育与普通高教不同,前者是培养高技能操作性人才的教育培训机构,后者是培养研究型人才.高职院校发展趋势是学校与企业、社区的一体化.校园规划建设应围绕实训进行.高职院校园应拓展到外置实训基地、社区培训中心.规划设计应重视高职教育的内涵实质,符合高职院协同发展要求.

职教园区应以共享实训为中心,以产业链中端的制造生产为依托,教育与产业并行,不能简单套用研发型高科技产业园区模式或者快速发展的大学城模式来建设职教园区,否则无法形成相互依托聚集发展的优势.

高职院单体建设应以实训中心为重点.应根据高职教学特点、学生特点、产业特点进行针对性的单体建筑设计.本文研究了高职院发展中出现的新类型校舍.提出高职院的部分指标和评估依据应根据各地的特点加以修正,不应一刀切.

广东高等职业技术学院应紧密结合高职教育的实质、区域产业经济特点和地域文化特点,吸收合理的规划建设模式,建设协同发展和兼收并蓄的校园.

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