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主题:护理系 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-05

护理系论文范文

护理系论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:61名护理系男生专业观调查
  2. 第二篇摘要范文:护理系本科毕业生工作能力与在校学习成绩的相关分析
  3. 第三篇护理系论文摘要:医学院护理系男生心理健康状况分析
  4. 第四篇护理系论文摘要模板:中医传统医德对护理系学生职业价值观教育的影响
  5. 第五篇护理系论文摘要怎么写:医科大学五年制护理系女生心理健康状况分析
  6. 第六篇摘要范文:护理系与临床医学系女生压力源、应对方式的调查分析
  7. 第七篇护理系论文摘要范文:军队院校护理系在准备打赢未来战争中的作用
  8. 第八篇护理系论文摘要格式:基于Powerbuilder的护理系教师信息管理系统设计与开发
  9. 第九篇护理系论文摘要:护理系学生社会支持与主观幸福感的关系
  10. 第十篇摘要范文:护理系女大学生成就动机和主观幸福感的相关研究

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第一篇论文摘要:61名护理系男生专业观调查

目的调查护理系男生的专业观.方法采用自行设计的护理专业观调查表对3个年级61名护理系男生进行调查.结果2/3以上的护理系男生选择护理专业作为第一志愿,近一半的护理系男生是按个人意愿来选择专业的.护理系男生对护理专业的态度随年级不同而有差别,就业好和护理专业发展前景乐观是影响护理系男生专业态度的重要正面因素.而不清楚专业发展前途、专业社会地位低和与兴趣爱好不符是影响护理系男生专业态度的重要负面因素.结论护理系男生的自主性和独立性较强,参与护理工作的意愿较明显.低年级护理系男生专业观比较不稳固,但有较好基础,高年级护理系男生随着对专业的理解加深,出现两极分化.在低年级中加大护理专业性质的教育,探索护理系男生的使用模式,是巩固护理系男生专业观的有效途径.

第二篇摘要范文:护理系本科毕业生工作能力与在校学习成绩的相关分析

对山东医科大学护理系 85~ 9* 117名本科毕业生进行问卷调查 ,以研究本科毕业生的工作能力与在校学习成绩的关系.工作能力分临床护理能力、护理管理能力、护理教育能力和护理科研能力四部分来衡量 ,学习成绩以毕业生在校总成绩的平均成绩为标准.结果表明 :毕业生整体工作能力与在校学习成绩明显相关 ,具体到各部分工作能力来说 ,除护理科研能力外 ,其余三部分工作能力也都与在校学习成绩有明显的相关性.根据研究结果得出 ,今后高等护理教育不仅要继续强化本科生基础知识与专业理论知识的教育 ,更要加强其科研能力的培养


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第三篇护理系论文摘要:医学院护理系男生心理健康状况分析

目的了解高校男护生心理健康状况及其影响因素.方法应用症状自评量表(SCL-90)和自制调查问卷,对护理系26名男生和33名女生进行心理健康状况调查.结果护理系学生与常模比较,强迫状态、焦虑、恐怖、精神病性因子分显著高于常模(P<,0.05或<,0.01).男、女生分别与常模比较,男生强迫状态、精神病性因子分显著高于常模(P<,0.05或<,0.01),女生强迫状态、恐怖、精神病性因子分显著高于常模(P<,0.05或<,0.01).男生与女生比较,男生恐怖因子分显著低于女生(P<,0.05).结论对医学院校学生,应加强心理辅导,促进其心理健康发展.男护生相对于女护生,对从事护理工作,有其优越性.

第四篇护理系论文摘要模板:中医传统医德对护理系学生职业价值观教育的影响

护理系论文摘要范文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于护理系论文范例 大学生适用: 10000字研究生毕业论文、10000字学士学位论文
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在中医传医德内涵中,儒家仁爱思想是其核心,精湛的医术是古代医者的基本素质,待人以诚是医者的优良传统.在护理系学生的教育中,应将中医传统医德与时代精神结合,树立护理系学生正确的职业价值观.通过理论与实践的学习,护理系学生应树立人道主义职业道德、以人为本的职业态度、精益求精的职业精神,使护理系学生在日后的工作中更好地履行护士的职责.

第五篇护理系论文摘要怎么写:医科大学五年制护理系女生心理健康状况分析

目的 了解医科大学护理系女生的心理健康状况及其影响因素.方法 采用SCL 90、RD 16和《青少年生活事件量表》对 75名护理系女生和 91名医疗系女生进行评定.结果 护理系女生中存在心理问题者 6人 (8.5 % ) ,SCL 90总均分及各因子分与常模比较均无显著性差异 ,医疗系女生的“精神病性”因子分显著高于护理系女生 ,总均分和其余因子分无显著性差异 ,护理系女生的阳性症状主要表现为人际关系敏感和精神病性症状 ,SCL 90总均分及各因子分与生活事件呈正相关.结论 护理系女生心理健康状况总体上和普通人群无显著性差异 ,部分护理系女生的心理问题产生的原因可能与学习压力过大、人际关系处理不良和受惩罚有关 ,有必要加强护理系女生的心理健康教育服务

第六篇摘要范文:护理系与临床医学系女生压力源、应对方式的调查分析

目的了解及比较石河子大学医学院护理系与临床医学系女生压力源、应对方式的现状.方法采用大学生压力问卷和简易应对方式问卷对石河子大学医学院护理系与临床医学系女生采取分层整群抽样的方法进行测试、分析.结果①压力源平均得分为(2.98±,0.52)分,护理系与临床医学系女生压力源有所不同.②被调查者较多采用积极应对方式,较少采用消极应对方式.③压力大小与积极应对方式呈负相关,与消极应对方式呈正相关.结论建议高校管理者了解护理系与临床医学系女生的特点,有针对性地进行心理健康教育.

第七篇护理系论文摘要范文:军队院校护理系在准备打赢未来战争中的作用

根据未来高技术条件下的局部战争的特点及对战时卫勤保障的新要求 ,提出了军队院校护理系在准备打赢未来战争中的作用 :一是研究未来战争的护理需求 ,确定军队护理人才培养目标.二是构建适应未来战争的军事护理学课程体系.三是研制保障战地护理的新技术和新装备.面对未来战争的挑战 ,军队院校护理系应牢固树立平战结合的思想 ,加强战时护理保障能力的建设 ,从上述方面发挥自己的特长 ,平时做好准备 ,战时积极应对 ,为培养和造就一大批高素质的军事护理人才而努力

第八篇护理系论文摘要格式:基于Powerbuilder的护理系教师信息管理系统设计与开发

论文对护理系教师信息管理系统进行了建模和实现,采用UML设计并给出了需求分析阶段的用例图、逻辑图、分析类图和设计阶段的类图、组件图.应用面向对象的开发工具Powerbuilder8.0和数据库Microsoft SQL Server 2000实现了护理系教师信息管理系统的Client/Database Server架构程序设计,并进行了测试,给出了系统的程序部署.

详细设计了教师信息管理系统中部分模块的细节和数据结构,根据面向对象的分析与设计中的类和构件原则,将教师信息管理系统的功能性需求进行分层的结果映射到类,根据类间的关系定义出组件图,建立数据库表.同时阐明了powerbuilder的数据库接口.

从教师信息管理系统实现的角度论述了编码和程序部署的方法及步骤,通过Powerbuilder和嵌入式SQL语句的结合使应用程序具有适应多平台运行的可移植性,很好的实现了C/S架构.

最后,介绍了信息管理系统的测试方法和步骤,并给出了护理系教师信息管理系统的测试方法和结果,简要分析了软件开发过程中测试的目的及意义.

第九篇护理系论文摘要:护理系学生社会支持与主观幸福感的关系

目的研究护理系学生社会支持与主观幸福感的关系,并探讨社会支持对其主观幸福感的影响.方法采用社会支持评定量表(SSRS)和总体幸福感(GWB)对唐山职业技术学院463名护理系学生进行问卷调查.结果①护理系学生的社会支持在独生与否上比较差异有统计学意义(t等于-2.739,P<,0.05),②护理系学生的社会支持在贫困与否上比较差异有统计学意义(t等于-2.559,P<,0.05),③护理系学生的社会支持在家庭月收入上比较差异有统计学意义(F等于3.944,P<,0.05),④护理系学生的社会支持与主观幸福感呈显著正相关(r等于0.635,P<,0.05).结论非独生的护理系学生获得的社会支持多于独生子女,非贫困生的护理系学生获得的社会支持多于贫困生,家庭月收入越高,获得的社会支持越多,社会支持对护理系学生的主观幸福感有预测作用.

第十篇摘要范文:护理系女大学生成就动机和主观幸福感的相关研究

本研究采用成就动机量表和总体幸福感量表对我校176名护理系女大学生施测.结果发现:①护理系女大学生有着较高的成就动机,其追求成功的动机显著高于避免失败的动机.②护理系女大学生有着较高的主观幸福感.③护理系女大学生成就动机总分和主观幸福感之间呈中等正相关,避免失败动机和主观幸福感之间呈弱负相关,而追求成功动机和主观幸福感之间相关很小.

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护理系引用文献:

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[2] 护理系学生方面论文选题 护理系学生论文题目怎样定
[3] 热门护理系论文选题 护理系论文题目怎样定
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