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逻辑学类论文提纲格式模板 逻辑学类论文大纲怎么写有关写作资料

主题:逻辑学类 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-17

逻辑学类论文范文

逻辑学类论文

目录

  1. 一、我国高校人文基础学科课程建设的研究论文提纲范文

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一、我国高校人文基础学科课程建设的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 问题的缘起

1-2 研究综述

1-2-1 相关概念厘定

1-2-2 研究进展概述

1-3 研究意义及研究思路

1-3-1 研究意义

1-3-2 研究思路

第2章 传统社会人文科学课程设置与教学的经验回眸

2-1 "经世济国":古代书院课程设置与教学经验的回溯

2-1-1 白鹿洞书院的课程设置

2-1-2 白鹿洞书院的教学特点

2-2 "西学东渐":清末民初新式教育的课程设置与教学经验

2-2-1 清末新式学堂:"经史之学"与"西学为用"互渗

2-2-2 民国大学:"贯通中西"与"文理互习"的交融

第3章 人文基础学科课程建设的现状分析

3-1 人文基础学科课程建设的现状概览

3-1-1 人文基础学科课程建设的目标分析

3-1-2 人文基础学科课程建设的结构分析

3-1-3 人文基础学科课程建设的内容分析

3-2 人文基础学科课程建设的调查分析

3-2-1 课程结构满意分析

3-2-2 课程内容分析

3-2-3 教师教学方法分析

3-2-4 学生就读收获情况分析

3-2-5 教学评价方式分析

3-3 人文基础学科课程建设的现存问题

3-3-1 目标定位不明

3-3-2 文科基础平台课程存在缺失

3-3-3 专业选修课结构不完善

3-3-4 欠缺对人文素质的培养

3-3-5 缺乏对实践环节的重视

3-3-6 教学方法和评价方式落后

第4章 高校人文基础学科课程建设的探讨

4-1 明确目标定位

4-2 优化课程结构

4-2-1 人文基础学科课程设置原则

4-2-2 通识教育课程

4-2-3 文科基础平台课程

4-2-4 专业必修课程

4-2-5 专业选修课程

4-2-6 实践教育课程

4-3 改革教学方式和教学评价方式

4-4 加强师资队伍建设

4-5 营造良好人文氛围的校园文化环境

结束语

致谢

参考文献

附录 高校人文基础学科课程建设现状的问卷调查

攻读学位期间的研究成果

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逻辑学类引用文献:

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