军事预防医学论文大纲模板范文 军事预防医学论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、地方医科大学毕业生入伍任职培训课程设置研究论文提纲
2. 四、军队卫生防疫勤务建设的分析研究论文提纲范文
3. 三、军队新型卫生防疫防护训练体系研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高技术战争对军事预防医学人员的要求及培训对策研究论文提纲范文
5. 一、信息技术环境下多元“学与教”方式有效融入军事预防医学类课程教学的研究论文提纲范文

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五、地方医科大学毕业生入伍任职培训课程设置研究论文提纲

目录

中文摘要

英文摘要

第一部分 概述

一、研究背景

二、研究意义

三、研究目的

四、研究方法内容

五、技术路线

第二部分 现代化战争对军医素质需求分析

一、现代化战争卫勤保障特点

二、现代化战争对医疗救治能力需求分析

三、现代化战争对军医素质需求分析

第三部分 美军相关军事医学培训

一、美军卫生人员培训体制

二、美军军事医学相关培训课程

三、美军实战前军事医学培训

第四部分 地方医科大学毕业调查分析

一、学员的培训需求分析

二、学员对现有课程评价分析

第五部分 再教育内容的确定

一、研究方法、内容和过程

二、课程体系的建立

小结

致谢

参考文献

附录

附录 1 调查问卷

附录 2 专家咨询表一

附录 3 专家咨询表二

文献综述

四、军队卫生防疫勤务建设的分析研究论文提纲范文

英文摘要

中文摘要

正文 军队卫生防疫勤务建设分析研究

前言

第一部分 军队卫生防疫勤务建设面临的形势

一、新军事革命对军队卫生防疫勤务建设的挑战

二、现代高科技对军队卫生防疫勤务建设的影响

三、突发公共卫生事件给军队卫生防疫勤务建设的启示

第二部分 外军卫生防疫勤务的特点以及改革情况

一、外军卫生防疫勤务的基本特点

二、外军军队卫生防疫勤务建设的改革情况

第三部分 我军卫生防疫勤务建设的现状分析

一、资料的来源

二、调查的内容与方法

三、调查表的返回情况

四、调查结果

五、讨论与分析

第四部分 加强军队卫生防疫勤务建设的对策研究

一、着眼未来战争需要，制定军队卫生防疫勤务建设的总体规划

二、紧跟新军事革命步伐，革新我军卫生防疫勤务管理体制

三、从平战时实际情况出发，革新和完善卫生防疫战备建设

四、完善平转战运行机制，全面提高军队卫生防疫保障能力

全文总结

致谢

参考文献

文献综述 中美突发公共卫生事件应对体系比较

参考文献

学习期间撰写与发表论文情况

三、军队新型卫生防疫防护训练体系研究论文提纲格式范文模板

英文摘要

中文摘要

论文正文 军队新型卫生防疫防护训练体系研究

前言

第一部分 军队新型卫生防疫训练体系研究的军事及医学背景

一、 现代战争发展与军队卫生防疫训练改革

(一) 现代战争的发展趋势

(二) 现代战争对军事预防医学人员的客观要求

二、 医学模式改变与军队卫生防疫训练改革

(一) 医学模式改变对军事预防医学的影响

(二) 医学模式改变对军队卫生防疫训练的要求

三、 SARS危机给我军公共卫生体系建设及卫生防疫训练改革的启示

第二部分 外军教育训练模式的探讨

一、 外军教育训练体系的特点

二、 外军教育训练发展的新趋势

第三部分 我军卫生防疫训练现状研究

一、 对象与方法

二、 结果与分析

(一) 调查资料一般情况

(二) 军队卫生防疫职业观念

(三) 军队卫生防疫人员知识结构/素质结构

(四) 军队卫生防疫人员参训情况

(五) 军队卫生防疫人员训练需求

三、 讨论

第四部分 我军新型卫生防疫训练体系的构建

一、 训练体系建设思路

二、 训练体系组织机构

三、 训练层次及任务划分

四、 训练特色

五、 训练规模

六、 训练管理

全文小结

致谢

参考文献

文献综述

参考文献

附件

附1 军队卫生防疫状况调查表(个人问卷)

附2 军队卫生防疫状况调查表(单位问卷)

附3 军队卫生防疫状况现场调研座谈会提纲

附4 我军七大战区防御图

学习期间撰写与发表论文情况

二、高技术战争对军事预防医学人员的要求及培训对策研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

一、 研究目的、意义及方法

(一) 研究的目的、意义

(二) 研究的方法、过程

二、 高技术战争对军事预防医学及其人员培训的要求

(一) 高技术战争对卫勤保障的影响

1 新的作战理论要求卫勤组织和指挥体制的变革

2 武器发展和复杂环境使卫生防病更加困难

3 信息对抗和高强度作业要求保护提高军事作业能力

4 核化生威胁要求加强“三防”医学的研究与培训

(二) 高技术战争对军事预防医学及人员培训的影响与要求

1 高技术战争对军事预防医学人员培训内容的影响与要求

2 高技术战争对军事预防医学人员培训对象的影响与要求

3 高技术战争对军事预防医学人员培训方式的影响与要求

三、 我军军事预防医学培训现状

(一) 军事预防医学培训内容有所改进，但距高技术战争的要求还有一定差距

(二) 军事预防医学教育体系日趋完善，但是仍然存在对各级预防医学人员培训不足的问题

(三) 现代化的教学手段已初步应用到军事预防医学训练中，但普及与推广的过程中还存在一些问题

1 教学手段有待提高

2 培训方式有待改进

四、 对策建议

(一) 建立适应高技术战争卫勤保障的内容体系

1 加强卫生防病能力的培养

2 加强卫生防护能力的培养

3 加强军队营养学能力的培养

4 加强军事医学心理学能力的培养

5 加强卫勤组织指挥能力的培养

6 加强适应联勤保障能力的培养

7 加强基本军事技能训练和人-装结合能力的培养

8 加强科技持续发展能力的培养

9 加强人体功效学及健康教育能力的培养

10 加强医学人文科学能力的培养

11 加强平时训练素养与医护技能的培养

(二) 建立分阶段、分层次、多形式的军事预防医学培训体系

1 加强卫生防疫技术干部的培训

2 加强卫生防疫管理干部的培训

(三) 建立远程教育体系

1 依托总参军训网，建立军事预防医学训练网

2 建设军事预防医学训练网中高速地区网

3 建设远程教育信息资源库

参考文献

文献综述

附录

致谢

一、信息技术环境下多元“学与教”方式有效融入军事预防医学类课程教学的研究论文提纲范文

缩略语表

中文摘要

Abstract

前言

第一部分 研究背景及现状

1 研究背景

2 研究现状

2-1 信息技术环境下多元“学与教”方式融入日常教学的研究现状

2-2 信息技术环境下，军事预防医学类课程的教学现状

2-3 信息技术对军事医学类院校“学与教”活动的支持现状

第二部分 研究内容、理论基础及方法

1 研究内容

1-1 基本概念的界定

1-2 研究对象

1-3 研究内容

2 研究的理论基础

2-1 建构主义理论

2-2 联通主义学习理论

2-3 现代交往哲学理论

2-4 多元智能理论

2-5 后现代教育评价理论

2-6 协同学习

3 研究方法

3-1 文献研究法

3-2 观察法

3-3 访谈法

3-4 问卷法

3-5 教育实验研究法

3-6 统计分析法

第三部分 教学实验的研究过程

1 教学实验的研究对象、研究思路和测量方法

1-1 教学实验对象

1-2 教学实验研究思路

1-3 教学实验的定量评价方法

2 教学活动设计原型的探索

2-1 前端分析

2-2 确定教学目标

2-3 确定教学评价标准

2-4 选择/分析教学媒体

2-5 选择教学方式

2-6 实施教学活动

2-7 评价教学效果

3 以教学活动设计原型为基础的多元“学与教”实践研究

3-1 WES-02 型检水检毒箱的使用

3-2 军队给水卫生

3-3 野外寻找水源和简易制取水方法

3-4 劳动生理学基础与军事训练卫生

第四部分 教学实践结果讨论分析

1 教学中的形成性测试结果分析

1-1 “WES-02 型检水检毒箱的使用”教学结果分析

1-2 “军队给水卫生”教学结果分析

1-3 “野外寻找水源和简易制取水方法”教学结果分析

1-4 “劳动生理学基础与军事训练卫生”教学结果分析

2 教学完成后的总结性评价结果分析

2-1 教学效果满意度在性格上的差异分析

2-2 教学满意度在具体内容上的差异分析

小结

参考文献

附录

个人简历和研究成果

致谢

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军事预防医学引用文献:

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