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吉林医学论文提纲范本模板 吉林医学论文框架如何写有关写作资料

主题:吉林医学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-09

吉林医学论文范文

吉林医学论文

目录

  1. 五、七年制临床医学专业学位教育培养状况的调查研究论文提纲
  2. 四、比较视野下综合性大学医学教育管理体制改革研究论文提纲范文
  3. 三、高等医学院校医学生心理健康存在的问题与对策探析论文提纲格式范文模板
  4. 二、高等医学教育技术应用研究论文提纲范文
  5. 一、吉林地区卫生人力资源调查及对策研究论文提纲范文

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五、七年制临床医学专业学位教育培养状况的调查研究论文提纲

引言

第一部分 七年制临床医学专业学位教育改革实施现状

一、医学模式的转变与发展方向

二、七年制临床医学专业学位培养目标

三、目前七年制临床医学专业学位培养模式的弊端

四、目前已采取的改进手段

五、长学制临床医学教育办学思路的思考

第二部分 七年制临床医学专业学位教育培养状况的调查研究

资料和方法

结果

讨论

结论

参考文献

附件

中文摘要

英文摘要

致谢

导师及作者简介

四、比较视野下综合性大学医学教育管理体制改革研究论文提纲范文

内容提要

引言

第一章 国外医学教育管理体制及特点

一、美国大学医学教育的管理体制

(一) 美国大学医学教育管理体制及特点

(二) 美国大学医学教育的管理模式

(三) 美国大学对附属医院的管理

二、日本大学医学教育的管理体制

(一) 日本大学医学教育管理体制及特点

(二) 日本大学医学教育的管理模式

(三) 日本大学对附属医院的管理

三、德国大学医学教育的管理体制

(一) 德国大学医学教育管理体制及特点

(二) 德国大学医学教育的管理模式

(三) 德国大学对附属医院的管理

四、英国大学医学教育的管理体制

(一) 英国大学医学教育管理体制及特点

(二) 英国大学医学教育的管理模式

(三) 英国大学对附属医院的管理

五、法国大学医学教育的管理体制

(一) 法国大学医学教育管理体制及特点

(二) 法国大学医学教育的管理模式

(三) 法国大学对附属医院的管理

六、对国外部分国家医学教育管理体制的比较与分析

(一) 管理体制的比较

(二) 管理体制的分析

第二章 我国部分高校医学教育管理体制及特点

一、我国部分高校医学教育管理体制的现状

(一) 北京大学医学教育的管理体制

(二) 复旦大学医学教育的管理体制

(三) 四川大学医学教育的管理体制

(四) 佳木斯大学医学教育的管理体制

二、对我国部分高校医学教育管理体制的比较与分析

(一) 对现行管理体制的比较

(二) 对现行管理体制的分析

第三章 吉林大学医学教育管理体制改革方案

一、吉林大学医学教育管理体制改革的基本方案

(一) 改革的目的及意义

(二) 基本方案

1、大医学院(部)型管理模式

2、小医学院(部)型管理模式

二、两种方案的比较分析

结论

参考文献

论文摘要(中文)

论文摘要(英文)

后记

三、高等医学院校医学生心理健康存在的问题与对策探析论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 选题背景与研究意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-2-3 对现有研究的评价

1-3 研究思路与研究方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

1-4 创新与不足之处

第2章 医学生心理健康的理论概述

2-1 医学生心理健康的基本内涵

2-2 医学生心理健康的评价标准

2-3 医学生心理健康的影响因素

2-3-1 客观因素

2-3-2 主观因素

2-4 医学生心理健康的主要特点

第3章 高等医学院校医学生心理健康现状分析

3-1 高等医学院校医学生心理健康的总体状况

3-2 高等医学院校医学生心理健康存在的问题

3-2-1 医学生的适应能力较差

3-2-2 医学生的自信程度偏低

3-2-3 医学生的心理发展不平衡

3-2-4 医学生的抗干扰能力不足

第4章 高等医学院校医学生心理健康问题产生的原因

4-1 医学生心理健康观念的滞后性

4-1-1 医学生缺乏自我心理健康教育

4-1-2 医学生易受多元的人际关系困扰

4-2 高等医学院校心理健康教育的缺陷

4-2-1 高等医学院校心理健康教育师资力量薄弱

4-2-2 高等医学院校心理健康教育评估体系不健全

4-3 医学生的心理健康深受家庭与社会因素的影响

4-3-1 医学生缺乏有效的家庭教育

4-3-2 医学生的心理健康受到就业形势的影响

4-3-3 医学生的未来规划受到医疗纠纷与袭医事件的干扰

4-3-4 医学生缺少完善的就业政策支持

4-4 高等医学院校培养模式与培养目标的特殊性

4-4-1 医学专业的教学计划存在课程繁冗的问题

4-4-2 医学临床教学实习基地的条件存在参差不齐的问题

4-4-3 医生职业具有专业技术性极强的特殊性

4-4-4 医学教育管理模式存在重技术轻人文的弊端

第5章 高等医学院校医学生心理健康问题的对策

5-1 指导高等医学院校医学生树立正确的心理健康观念

5-1-1 消除医学生心理健康观的误区

5-1-2 培养医学生主动进行心理咨询的意识

5-1-3 提高医学生的人文素养

5-2 提升高等医学院校医学生的心理健康教育水平

5-2-1 建设针对医学生的心理健康教育师资队伍

5-2-2 完善高等医学院医学生的课程设置

5-2-3 丰富高等医学院校医学生的教学方法

5-2-4 构建具有针对性的医学生心理健康评估体系

5-3 营造高等医学院校医学生心理健康的良好环境

5-3-1 重视医学生的家庭教育

5-3-2 优化高等医学院校的校园环境

5-3-3 扭转社会对医生行业的偏见

5-4 重视高等医学专业的特殊性与专业性

5-4-1 不断完善医学生的学制与实习制度

5-4-2 逐步培养医学生的医德素质

5-5 加强高等医学院校医学生的自我心理保健

5-5-1 鼓励医学生主动选修心理健康课程

5-5-2 加强医学生的自我心理调节能力

结束语

参考文献

附录

作者简介及科研成果

后记

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有关论文范文主题研究: 吉林医学论文提纲相关范文 大学生适用: 2000字专升本毕业论文、10000字学士学位论文
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所属大学生专业类别: 吉林医学科目 论文提纲推荐度: 最新提纲

二、高等医学教育技术应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景和研究意义

1-2 研究现状

1-3 研究内容和研究方法

第2章 高等医学教育技术应用概述

2-1 教育技术应用的理论基础

2-2 高等医学基础学科教育技术应用研究内容的界定

2-3 教育技术应用的影响因素

第3章 高等医学教育技术应用现状与对策分析

3-1 调研的准备和实施

3-2 高等医学教育技术应用现状及存在的问题

3-3 高等医学教育技术应用对策

第4章 高等医学基础学科教育技术应用模型研究

4-1 高等医学基础学科教学目标和教学内容分析

4-2 教育技术应用模型设计

4-3 应用模型案例分析

第5章 总结与展望

5-1 研究工作总结

5-2 今后研究展望

参考文献

附录

导师及作者简介

科研成果

致谢

一、吉林地区卫生人力资源调查及对策研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 基本概念

1-2 研究背景及意义

1-3 国内外、吉林省卫生人力资源现状

1-3-1 世界卫生人力资源现状

1-3-2 国内卫生人力资源现状

1-3-3 吉林省卫生人力资源现状

1-3-4 吉林地区卫生人力资源现状

第2章 材料与方法

2-1 研究对象

2-2 研究范围

2-3 调查内容

2-4 质量控制

2-5 统计方法

2-5-1 文献研究法

2-5-2 问卷调查法

第3章 结果

3-1 一般情况

3-2 学历构成

3-3 年龄构成

3-4 专业技术资格构成

3-5 专业分布

3-6 状况调查

第4章 讨论

4-1 吉林地区卫生人力资源管理取得的成就

4-1-1 卫生资源存量丰富

4-1-2 人才结构不断优化

4-1-3 配置效率明显提高

4-2 吉林地区卫生人力资源存在的问题

4-2-1 卫生人才数量仍显不足

4-2-2 资源分布仍然不均

4-2-3 城乡差距依然较大

4-2-4 队伍结构仍不合理

4-2-5 激励机制仍不健全

4-3 产生问题的原因分析

4-3-1 宏观调控因素

4-3-2 政策环境因素

4-3-3 自然条件因素

4-3-4 思想理念因素

4-3-5 管理机制因素

4-4 对策及建议

第5章 结论

参考文献

附录

致谢

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吉林医学引用文献:

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