工商管理学毕业论文大纲格式范本 工商管理学毕业论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养论文提纲
2. 四、网络治理理论视角下食品安全监管问题研究论文提纲范文
3. 三、东城职大成人教育发展战略研究论文提纲格式范文模板
4. 二、本科院校工商管理类专业人才培养模式研究论文提纲范文
5. 一、工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究论文提纲范文

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五、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养论文提纲

摘要

Abstract

绪论

第一节 本文研究目的及意义

第二节 研究现状与发展趋势

第三节 研究方法

第四节 论文的整体架构

第一章 中小型企业文秘人员的能力需求分析

第一节 中小型企业的界定与运作特征

第二节 中小型企业的文秘人员需求现状分析

第二章 教育机构文秘专业的教育现状分析

第一节 文秘专业课程设置现状

第二节 文秘专业课程设置与市场需求的契合度分析

第三章 中小企业文秘工作及教育机构文秘专业发展制约因素

第一节 中小型企业文秘工作的制约因素

第二节 教育机构文秘专业发展的制约因素

第四章 发展建议与对策

第一节 关于保障性建设的建议

第二节 关于教学的建议

第三节 关于学的建议

第四节 关于练的建议

结语

参考文献

附录

在学期间发表论文清单

后记

四、网络治理理论视角下食品安全监管问题研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-2 研究范围的选定

1-3 研究的主要方法

1-4 国内外食品安全监管的实践与理论研究

1-5 研究价值和研究意义

1-6 研究的创新及局限

1-6-1 创新之处

1-6-2 研究难点

1-7 研究的主要思路

第2章 组织间网络治理理论的框架分析

2-1 组织间网络治理理论的起源及应用

2-2 网络组织运行基本元素分析

2-2-1 网络行动者

2-2-2 行动者联结方式

2-2-3 网络组织与信息化

2-3 网络组织运行机制分析

2-4 网络组织结构类型分析

第3章 一个典型案例的“事件——过程”分析

3-1 “劣质奶粉”事件

3-1-1 事件的起源与扩张：对“劣质奶粉”事件的描述

3-2 政府职能部门力量对事件的影响

3-2-1 *层面力量的介入

3-2-2 地方政府力量的介入

3-3 其他社会力量对事件的影响

3-3-1 行业协会的介入

3-3-2 新闻媒体的介入

第4章 食品安全监管网络*

4-1 制度缝隙与政府监管力量的削减

4-1-1 机构与制度设置不合理,难以适应当今中国食品安全监管的需要

4-1-2 部门执法能力低下导致网络监管能力削弱

4-1-3 部门之间配合脱节导致监管网络漏洞出现

4-1-4 利益驱动下网络行为者对监管网络的破坏

4-2 地方政府的庇护与制假行业的猖獗

4-3 媒体报道与消费者利益表达机制的缺失

4-4 行业管理与食品安全监管力量的失衡

第5章 食品安全监管网络的成长之路

5-1 用法律完善网络联结机制

5-2 强化弱势网络行动者

5-2-1 扩大消费者接受信息的渠道,强化消费者监管力量

5-2-2 大力培育行业协会,使之成为食品安全监管的中坚力量

5-3 建立网络责任机制

5-4 吸纳多方资金,减轻政府网络成本的负担

5-5 综合运用多种机制,避免网络失效

结论

参考文献

附录

致谢(后记)

三、东城职大成人教育发展战略研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 研究目的

1-3 研究内容与论文框架

1-4 相关文献综述

1-4-1 独立设置成人高校的有关研究

1-4-2 组织发展战略的理论研究现状

1-4-3 教育行业战略管理的应用研究

第2章 东城职大的外部环境分析

2-1 独立设置成人教育学院概述

2-2 宏观环境分析

2-2-1 政策法规

2-2-2 社会需求

2-2-3 面向地区建设服务

2-3 东城职大成人教育的微观环境分析

2-3-1 主要竞争对手的现状分析

2-3-2 潜在竞争学校

2-3-3 成人教育的替代品

2-3-4 教育需求者

2-3-5 人才需求方

2-4 本章小结

第3章 内部环境分析

3-1 学校的内部组织机构现状分析

3-1-1 学校行政与教学机构领导干部人员结构

3-1-2 学校运营管理机制分析

3-2 学校内部资源分析

3-2-1 教学硬件资源

3-2-2 总体财务状况

3-2-3 师资队伍情况

3-2-4 无形资源

3-3 学校能力分析

3-3-1 总体战略层面

3-3-2 业务层面的能力

3-3-3 职能层面的能力

3-3-4 核心竞争能力分析

3-4 本章小结

第4章 东城职大 SWOT 分析与战略选择

4-1 内在优势

4-1-1 地区知名度和社会影响

4-1-2 内部管理的规章制度体系完整

4-1-3 教师队伍结构完善

4-1-4 学科专业优势

4-1-5 教学管理投入的经费来源

4-1-6 管理团队建设

4-1-7 社区教育的领军院校

4-2 内在弱势

4-2-1 教职员工的结构性问题

4-2-2 总体办学规模较小

4-2-3 教师的整体素质尚需提高

4-2-4 人力资源管理上的制约

4-2-5 招收学员政策不够灵活

4-2-6 教学硬件设备更新缓慢

4-3 外部机遇

4-3-1 国家教育发展规划纲要，提出了大力发展继续教育

4-3-2 创建学习型社会的战略目标

4-3-3 地方建设需要

4-4 外部挑战

4-4-1 成人教育竞争的异常激烈

4-4-2 对于成人教育学历的认可

4-4-3 学员就业形势

4-4-4 成人学历教育总体需求下滑

4-5 内外部因素评价矩阵分析

4-5-1 内部因素评价矩阵分析

4-5-2 外部因素评价矩阵分析

4-6 东城职大的战略选择分析

4-6-1 SO 战略

4-6-2 WO 战略

4-6-3 ST 战略

4-6-4 WT 战略

4-7 东城职大的战略制定

4-7-1 总体发展战略

4-7-2 学科发展战略

4-8 本章小结

第5章 东城职大发展战略的实施建议

5-1 组织结构的优化

5-2 东城职大的教师团队建设

5-3 抓好招生和推荐就业工作

5-4 推动学校品牌战略

5-5 本章小结

结论

参考文献

致谢

二、本科院校工商管理类专业人才培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景和研究意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 文献综述

1-3 研究内容和研究方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

1-4 创新之处

2 研究基础

2-1 基本概念

2-1-1 本科院校

2-1-2 工商管理类专业

2-1-3 人才培养模式

2-2 理论基础

2-2-1 教育内部关系规律和外部关系规律

2-2-2 人力资本理论

2-2-3 人才培养质量

3 企业用人需求与本科院校工商管理类专业人才培养现状的调查

3-1 本科院校工商管理类专业人才培养现状的调查

3-1-1 问卷简介

3-1-2 调查结果

3-2 市场对工商管理类专业人才需求的调查

3-2-1 问卷简介

3-2-2 调查结果分析

3-3 本科院校工商管理类专业人才培养模式存在的问题和原因分析

3-3-1 培养目标定位不准确

3-3-2 课程设置不合理

3-3-3 实践教学环节薄弱

3-3-4 缺乏对学生创新能力的培养

4 国内外本科院校工商管理类专业人才培养模式对比

4-1 国外本科院校工商管理类专业人才培养模式介绍

4-1-1 专业设置

4-1-2 培养目标

4-1-3 课程体系

4-1-4 教学安排

4-2 国内本科院校工商管理类专业人才培养模式介绍

4-2-1 专业设置

4-2-2 培养目标

4-2-3 课程体系

4-2-4 教学安排

4-3 国内外工商管理类专业人才培养模式对比

4-3-1 专业设置

4-3-2 培养目标

4-3-3 课程体系

4-3-4 教学安排

5 本科院校工商管理类专业人才培养模式的构建（工商管理专业为例）

5-1 本科院校工商管理专业人才培养模式的构建思路

5-2 本科院校工商管理专业的培养目标

5-3 本科院校工商管理专业的课程设置

5-3-1 本科院校工商管理专业的课程设置原则

5-3-2 本科院校工商管理专业的课程设置

5-4 本科院校工商管理专业的教学安排

5-4-1 采用灵活的课堂教学方法

5-4-2 构建完整的实践教学体系

5-4-3 建立双轨制教学体系

5-4-4 建立本科生导师制

6 本科院校工商管理类专业人才培养模式推行的措施

6-1 加强硬件设施的投入和建设

6-2 建立优秀的师资队伍

6-3 加强特色教材建设

6-4 构建紧密型的校企合作体系

6-5 改革教学评价体系

7 结论

参考文献

致谢

附录

攻读学位期间发表的学术论文目录

一、工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 引言

1-1 研究背景和意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 国内外文献综述

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

1-4 论文的创新

1-5 论文的基本框架

第2章 相关概念与研究基础

2-1 相关概念界定

2-1-1 科研能力的内涵

2-1-2 工商管理学科学硕研究生科研能力

2-1-3 培养模式

2-2 基本理论

2-2-1 能力素质模型理论

2-2-2 人力资本理论

2-2-3 人才培养理论

第3章 工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式现状研究

3-1 山西省工商管理学科学硕研究生概况

3-2 山西省工商管理学科学硕研究生科研能力培养基本情况

3-2-1 各高校工商管理学科课程设置情况

3-2-2 各高校学位论文情况

3-2-3 各高校学术活动与发表论文情况

3-3 山西省各高校工商管理学科学硕研究生科研能力培养现状调查

3-3-1 针对学校、导师关于科研能力培养现状的访谈结果分析

3-3-2 针对学生关于科研能力培养现状的调查及结果分析

3-4 工商管理学科学硕研究生科研能力培养存在的问题

3-4-1 研究生科研能力培养与工商管理学科特点吻合较差

3-4-2 课程设置与教学不合理

3-4-3 缺乏校外科研实践机会

3-4-4 研究生参与横向课题太少

3-4-5 研究生参与学术活动满意度低

3-5 工商管理学科学硕研究生科研能力培养存在问题原因分析

3-5-1 研究生自身科研能力弱

3-5-2 导师指导作用不强

3-5-3 学校的管理机制不完善

第4章 国外学硕研究生科研能力培养经验研究

4-1 美国工商管理学科学硕研究生科研能力主要培养途径

4-1-1 研究生的选拔，重视科研潜力

4-1-2 注重课堂教学培养研究生科研能力

4-1-3 科研活动实行校企合作

4-1-4 重视研究生参与课题

4-1-5 导师严格指导研究生学位论文

4-2 日本工商管理学科学硕研究生科研能力主要培养途径

4-2-1 依靠紧密的产学研实践培养研究生科研创新实践能力

4-2-2 定期开展研究会议

4-2-3 学位论文题目来自课题研究

4-2-4 完善的研究生学术交流平台

4-3 两国的工商管理学科学硕研究生科研能力培养的经验及启示

第5章 山西工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式构建

5-1 构建的基本思路

5-2 构建的原则

5-2-1 理论与实践相结合原则

5-2-2 校内与校外相结合原则

5-2-3 课上与课下相结合原则

5-3 基于科研能力为培养目标的培养路径

5-3-1 改革导师指导方式，为学生制定系统科研能力培养计划

5-3-2 构建以培养科研能力为核心的课程与教学新体系

5-3-3 搭建工商管理学科学术交流活动平台

5-3-4 加强工商管理学科学硕研究生科研实践机会

第6章 工商管理学科学硕研究生科研能力培养模式保障措施

6-1 加强研究生自身学术修养

6-1-1 正确定位自己，明确科研目的

6-1-2 培养自主性学习，树立研究生科研意识

6-2 加强导师队伍建设

6-2-1 健全导师岗位培训制度

6-2-2 建立定期的考核制度

6-2-3 引入激励机制

6-3 建立完善的研究生教育管理机制

6-3-1 建立科研激励和淘汰机制

6-3-2 建立研究生科研经费保障机制

6-3-3 加强科研管理制度

结论与展望

1、结论

2、展望

附录

附录 1 问卷调查表

附录 2 访谈提纲

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文

以下是工商管理学毕业论文大纲格式范本，看了后定能知晓工商管理学毕业论文提纲如何写等相关写作技巧.

工商管理学毕业引用文献:

[1] 优秀工商管理学毕业论文选题 工商管理学毕业论文题目怎样定

[2] 新颖的工商管理学毕业论文参考文献 工商管理学毕业核心期刊参考文献哪里找

[3] 工商管理学毕业论文大纲格式范本 工商管理学毕业论文提纲如何写