电大学前教育专科论文大纲模板 电大学前教育专科论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、成人高校计算机专业教育的调查研究论文提纲
2. 四、个人高等教育选择的影响因素分析论文提纲范文
3. 三、高校学前专业课程体系优化研究论文提纲格式范文模板
4. 二、山西省普通高校太极拳教学现状调查研究论文提纲范文
5. 一、聋人大学生职业期望调查研究论文提纲范文

汇总了【100个】与电大学前教育专科相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐电大学前教育专科论文大纲模板,解决在校大学生不知道电大学前教育专科论文框架怎么写等相关问题！

五、成人高校计算机专业教育的调查研究论文提纲

摘要

第一章 问题的提出、文献综述与研究方案

引言

1-1 选题的背景与意义

1-1-1 选题的背景与问题的提出

1-1-2 选题的意义

1-2 国内外有关研究状况与最新动态

1-2-1 有关成人学习特点的研究

1-2-2 有关成人课程和教材开发的研究

1-2-3 有关夜大学的研究

1-3 基本概念的界定与理论框架的选择

1-3-1 基本概念的界定

1-3-2 本研究选用的基本理论框架

1-4 研究的假设、目标与内容

1-5 研究方法

1-5-1 选点与抽样

1-5-2 数据的收集和处理

1-6 问题的分析

1-6-1 理论框架

1-6-2 分析技术

1-7 实施与工作进度

第二章 当前学员的状况与特点

2-1 基本情况

2-2 职业状况及其与所学专业的相关性

2-2-1 职业基本状况

2-2-2 职业与所学专业相关性

2-3 知识储备与专业教育基础

2-3-1 所受教育概况

2-3-2 专业知识基础

2-4 与专业相关的实践经验

2-4-1 引言:成人学员经验的价值

2-4-2 职业经验的计算机专业属性

2-4-3 工作中使用计算机的频率性经验

2-4-4 学员经验中计算机专业知识卷入程度

2-5 个体可利用教材外专业学习资源与文化资本

2-5-1 专业学习资源

2-5-2 文化资本

2-6 个体存在的学习困难

2-6-1 接受专业教材内容的困难

2-6-2 参与课堂学习的困难程度

2-6-3 导致学员缺课的因素

2-7 学习动机

2-7-1 学员学习动机总体情况

2-7-2 文凭主义倾向

2-8 学习定向

2-9 自我概念与自我指导素质

2-10 认知差异

2-10-1 智能强项差异

2-10-2 学习风格差异

2-11 补充的信息:教师对夜大学学员特点的感受

2-11-1 夜大学的学员与全日制大学生的差异

2-11-2 夜大学现在的学员与以前学员的差异

2-12 小结

2-13 关于成人学习本质的进一步讨论

第三章 现行课程资源存在问题及原因的调查分析

3-1 教科书存在的问题

3-1-1 学员的总体感受

3-1-2 学员所不满意教材的比例

3-1-3 学员不满意教材的原因:教材存在的问题

3-1-4 学员对夜大学沿用全日制大学教材的态度与感受

3-2 教师对教材的满意度

3-2-1 学生渠道的反馈

3-2-2 教员自己的感受

3-3 案例研究:对《数据结构》教材的分析

3-4 教材问题小结

3-5 其他课程资源

3-6 问题的进一步分析:为何夜大学课程资源存在上述问题?

第四章 针对学员特点革新课程资源的理念与策略

4-1 课程资源革新:学员的观点

4-1-1 关于教材革新的主要问题

4-1-2 教材以外课程资源开发

4-2 课程资源革新:教员的观点

4-3 借鉴研究:国外优秀计算机专业教材的案例分析

4-3-1 案例分析

4-3-2 小结

4-4 课程资源革新:本研究的建议

4-4-1 革新的理念

4-4-2 革新的对策建议

参考文献

附录一: 学生问卷

附录二: 谈谈提纲

附录三: 访谈材料(教师)

附录四: 访谈材料(学生)

附录五: 国外教材示例

攻读学位期间发表的学术论文目录

致谢

*民族大学研究生学生学位论文作者声明

四、个人高等教育选择的影响因素分析论文提纲范文

摘要

Abstract

一、问题的提出

(一) 研究缘起与背景

(二) 已有的研究

(三) 研究影响个人高等教育选择因素的意义

二、影响个人高等教育选择因素的理论与分类

(一) 概念分析

(二) 相关背景理论述评

(三) 个人高等教育选择影响因素的分类和界定

(四) 研究方法

三、影响个人高等教育选择诸因素的分析

(一) 调查对象与数据获得

(二) 经济因素

(三) 社会因素

(四) 个体因素

(五) 信息因素

(六) 制度因素

(七) 学校因素

四、影响个人高等教育选择诸因素的综合分析和研究结论

(一) 诸影响因素的综合分析

(二) 主要研究结论

五、对影响个人高等教育选择因素研究结论的利用及对策

(一) 弱化经济因素和社会阶层因素对个人高等教育选择不公平影响

(二) 高等教育应该明确层次、科学定位、特色鲜明

(三) 改革大学招生和就业制度

(四) 建立教育质量更加均衡的大学前教育体系

(五) 建立公开透明、高效的高等教育信息传播系统

(六) 实行稳步、渐进的高等教育发展规划

(七) 个人在进行高等教育选择活动时要树立正确的思想和观念

结语

参考文献

附件1：个人高等教育选择情况的调查问卷

附件2：已发表的论文

后记

三、高校学前专业课程体系优化研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

导论

第一节 研究缘由及意义

第二节 国内外文献综述

第三节 研究目标和研究内容

第四节 研究思路和研究方法

第一章 高校学前专业课程体系优化的相关学理分析

第一节 相关内涵阐释

第二节 高校学前专业课程体系优化的理论基础

第三节 高校学前专业课程体系优化的政策依据

第二章 X校学前专业课程体系困境分析

第一节 X校学前专业分析

第二节 X校学前专业课程体系困境分析

第三章 国内外高校学前专业课程体系借鉴与启示

第一节 国内高校学前专业课程体系借鉴

第二节 美国高校学前专业课程体系借鉴

第三节 国内外高校学前专业课程体系的启示

第四章 X校学前专业课程体系优化策略

第一节 X校学前专业课程结构优化

第二节 X校学前专业课程内容优化

第三节 X校学前专业课程实施优化

第四节 X校学前专业课程评价优化

结束语

参考文献

附录

致谢

在读期间公开发表论文及科研情况

二、山西省普通高校太极拳教学现状调查研究论文提纲范文

目录

Contents

中文摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 选题依据

1-1-1 普通高校承载着弘扬我国民族传统文化的历史使命

1-1-2 太极拳是高校体育教学中的必备科目,研究其教学现状,具有一定理论意义和现实意义

1-2 国内外研究动态

1-2-1 太极拳的起源及发展

1-2-2 普通高校太极拳研究现状

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 调查法

2-2-3 数据统计法

2-2-4 逻辑分析法

3 结果与分析

3-1 山西省普通高校太极拳现状调查

3-1-1 普通高校太极拳教师基本情况

3-1-2 山西省普通高校太极拳教学中学生学习情况

3-1-3 普通高校太极拳教学过程状况

3-1-4 普通高校太极拳课程教学评价调查

3-1-5 场地器材情况

3-2 山西省普通高校太极拳教学存在问题及对策研究

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

附录

攻读硕士学期间取得的研究成果

致谢

个人简况及*

一、聋人大学生职业期望调查研究论文提纲范文

摘要

英文摘要

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

2 研究综述

2-1 概念界定

2-1-1 职业期望

2-1-2 聋人大学生

2-2 研究现状

2-2-1 国外研究现状

2-2-2 国内对职业期望的研究

2-3 大学生群体的职业期望研究

2-3-1 普通大学生的职业期望研究

2-3-2 聋人大学生的职业期望研究

3 研究设计

3-1 研究目的

3-2 研究方法

3-3 研究对象

3-4 试测

3-5 问卷的发放与回收

3-6 数据分析

3-7 本研究的创新点

4 结果与分析

4-1 聋人大学生最期望的就业地区

4-2 聋人大学生最期望的就业单位类型

4-3 聋人大学生的薪酬期望

4-4 聋人大学生对目前就业形势的看法

4-5 聋人大学生对自己专业的态度

4-6 其他方面的调查结果

4-7 期望水平相关因素调查

4-7-1 聋人大学生职业期望的整体情况

4-7-2 聋人大学生不同性别的差异检验

4-7-3 聋人大学生不同专业的差异比较

4-7-4 聋人大学生不同学历的差异比较

4-7-5 聋人大学生不同年级的差异比较

4-7-6 聋人大学生不同家庭所在地的差异比较

4-7-7 不同家庭人均年收入的聋人大学生职业期望比较

4-8 具有聋人特点变量的差异比较

4-8-1 聋人大学生不同听力损失程度的差异比较

4-8-2 聋人大学生不同交际语言的差异比较

4-8-3 聋人大学生大学前不同就读情况的差异比较

4-8-4 父母不同职业的聋人大学生职业期望差异比较

4-8-5 父母不同学历的聋人大学生职业期望差异比较

5 讨论与建议

5-1 讨论

5-1-1 聋人大学生职业期望的整体水平

5-1-2 聋人大学生就业期望地区的特征

5-1-3 聋人大学生就业单位性质特征

5-1-4 聋人大学生职业期望的学科特征

5-1-5 聋人大学生职业期望的学历特征

5-1-6 聋人大学生职业期望的年级特征

5-1-7 不同大学前教育情况的聋人大学生职业期望的特征

5-1-8 不同家庭因素的聋人大学生职业期望的特征

5-2 建议

5-2-1 社会

5-2-2 学校

5-2-3 家庭

5-2-4 个人

6 结论

7 研究不足

参考文献

附录A

附录B

致谢#@@

相信看了下面关于电大学前教育专科论文大纲模板,作为大学生的您应该明白了电大学前教育专科论文框架怎么写.

电大学前教育专科引用文献:

[1] 电大学前教育专科类论文题目 电大学前教育专科论文题目选什么比较好

[2] 电大学前教育专科论文大纲模板 电大学前教育专科论文框架怎么写

[3] 电大学前教育专科论文摘要怎么写 电大学前教育专科论文摘要范文参考