博士学术论文提纲样本模板 博士学术论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、博士生学术能力影响因素研究论文提纲
2. 四、高等教育学专业博士学位论文的研究论文提纲范文
3. 三、医学学科全国优秀博士学位论文产出分析论文提纲格式范文模板
4. 二、英国博士生培养模式研究论文提纲范文
5. 一、高层次学术型人才成长经历探索论文提纲范文

精选了【100个】关于博士学术论文提纲样本模板供您后续的写作参考,在写博士学术论文之前,很多大学生总是被博士学术论文提纲如何写难倒怎么办?请阅读本文！

五、博士生学术能力影响因素研究论文提纲

摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 现实意义

1-3 相关概念的界定

1-3-1 能力的诠释

1-3-2 博士生学术能力

1-3-3 全国优秀博士学术论文

1-4 研究方法

1-5- 研究思路

2- 文献综述

2-1 针对博士生学术能力构成要素的研究综述

2-2 针对博士生学术成果影响因素的研究综述

2-3 针对全国优秀博士论文的研究综述

3- 博士生学术能力发展模型的构建

3-1 访谈案例

3-1-1 2006年全国优博论文获得者周博士的案例

3-1-2 2008年全国优博论文获得者何博士的案例

3-1-3 2008年全国优博论文提名者李博士的案例

3-1-4 案例小结

3-2 对优博论文获得者以及提名者媒体资料的梳理

3-2-1 个人因素

3-2-2 导师因素

3-2-3 学校因素

3-3 博士生学术能力发展模型的构建

4- 对影响博士生学术能力的几个重要因素的调查统计

4-1 概念测量

4-2 数据统计

4-3 关于培养类型与博士生学术能力的统计分析

4-4 关于前置学历院校与博士生学术能力的统计分析

4-5 关于导师学术地位与博士生学术能力的统计分析

4-6 关于学科地位与博士生学术能力的统计分析

5- 对策建议与结论

5-1 对策建议

5-1-1 创新选拔方式,优化生源结构

5-1-2 加强导师队伍建设,建立导师互动机制

5-1-3 重视学科建设,构建良好学术环境

5-2 结论

参考文献

致谢

四、高等教育学专业博士学位论文的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

一、绪论

(一) 研究缘起

1- 研究背景

2- 研究意义

(二) 文献综述

1- 国内研究综述

2- 国外研究综述

(三) 研究方法

1- 文献法

2- 比较法

3- 内容分析法

4- 数理统计法

(四) 研究设计

1- 研究样本

2- 研究思路

二、高等教育学专业博士学位论文的研究主题

(一) 高等教育学专业博士学位论文研究主题的分类

1- 国内外高等教育学者对研究主题的分类

2- 本文对研究主题的分类

(二) 高等教育学专业博士学位论文研究主题的调查现状研究

1- 研究主题总体现状

2- 前十年(1990——2000)研究主题现状

3- 后十年(2001——2010)研究主题现状

(三) 对高等教育学专业博士学位论文研究主题调查结果的分析

1- 研究主题的特点

2- 研究主题的问题

三、高等教育学专业博士学位论文的研究方法

(一) 高等教育学专业博士学位论文研究方法的分类

1- 国内外学者对高等教育研究方法的分类

2- 本文对研究方法的分类

(二) 高等教育学专业博士学位论文研究方法的调查现状研究

1- 研究方法总体现状

2- 前十年(1990——2000)研究方法现状

3- 后十年(2001——2010)研究方法现状

(三) 对高等教育学专业博士学位论文研究方法调查结果的分析

1- 研究方法的特点

2- 研究方法的问题

四、从研究主题与方法看高等教育学专业博士学位论文

(一) 厦门大学高等教育学专业博士学位论文的特点

1- 研究日益规范,学术严谨,成绩斐然

2- 研究视野开阔

3- 理论与实践相结合

4- 研究主题与研究方法相统一

(二) 启示

1- 树立问题意识,拓宽学术视野

2- 博士生应加强研究方法训练

3- 建立稳定多元化的高等教育信息资源库

参考文献

附录 1990-2010年厦门大学高等教育学专业博士学位论文信息表

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

三、医学学科全国优秀博士学位论文产出分析论文提纲格式范文模板

一、中文摘要

二、英文摘要

三、论文正文

1、前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的与意义

2、材料与方法

2-1 研究对象

2-2 研究内容

2-3 研究方法

2-3-1 资料来源

2-3-2 文献研究

2-3-3 问卷设计与调查

2-3-4 样本选取

2-3-5 统计分析

2-4 技术路线

3、研究结果

4、结论

5、优秀博士学位论文产出的对策与建议探讨

6、参考文献

四、附件

五、致谢

二、英国博士生培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

一、 选题因由

二、 研究现状

三、 研究方法

四、 概念界定

第一章 英国博士教育多样化发展的背景

一、 政策方面的变革（自二十世纪八十年代以来）

（一） 1988 年英国教育改革法

（二） 1991 年“高等教育：一个新的框架”白皮书

（三） 1997 年迪尔英报告

（四） 2004 年英国质量保障局（QAA）修订再版的《确保高等教育学术质量和标准的实践准则----研究生科研项目》

二、 经济方面的影响

（一） 全球化

（二） 私有化

（三） 科研与企业/工业的联系

三、 学校自身的现状

（一） 培养目的的确定

（二） 招收学生类型的多元化

第二章 英国学术复合型博士培养模式分析

一、 学术复合型博士的种类及其要素分析

（一） 哲学博士学位（PhD）

（二） 论著类哲学博士学位（PhD by Published Work）

二、 各个学术复合型博士培养模式之间的异同点

（一） 各个学术复合型博士培养模式之间的共同点

（二） 各个学术复合型博士培养模式之间的差异点

三、 赫特福德大学（University of Hertfordshire）学术复合型博士培养模式

第三章 英国应用型博士培养模式分析

一、 应用型博士的种类及要素分析

（一） 专业博士学位（Professional Doctorate）

（二） 基于实践的博士学位（Practice-Based Doctorate）

（三） 新路线博士学位（New Route PhD）

（四） 课程类博士学位（Taught Doctorate）

二、 各个应用型博士培养模式之间的异同点

（一） 各个应用型博士培养模式之间的共同点

（二） 各个应用型博士培养模式之间的差异点

三、 东伦敦大学（University of East London）的应用型博士培养模式

第四章 评价与思考

一、 学术复合型与应用型博士培养模式的联系与区别

二、 对英国未来博士培养模式发展的思考

（一） 博士生人数的产出应与市场供需联系

（二） 博士生的完成需衡量学术成果与时间

（三） 政府控制博士生教育的工具----质量准则

结语

参考文献

附录

后记

一、高层次学术型人才成长经历探索论文提纲范文

中文摘要

Abstract

一、选题的故事

(一) 关于背景

(二) 关于成果

1- 国内

2- 国外

3- 评价

(三) 关于问题

(四) 关于作者

(五) 关于方法

1- 质的研究方法

2- 研究的过程

3- 研究的效度、推广度与*

二、行动者的故事:学生、导师与场域

(一) 学生的故事

1- A博士:“学术成就不是靠运气和耍小聪明可以达到的”

2- B博士:“丰厚的修养和坚强的意志力”

3- C博士:“持久地关注”

4- D博士:“功夫到了东西就出来了”

5- E博士:“身体力行地做下去”

(二) 导师的故事

1- A博士:“关键之处予以点拨”

2- B博士:“导师对我没有任何知识上的指导”

3- C博士:“每次修改都是非常大的鞭策”

4- D博士:“导师的学术态度对自己是一种鼓励和鞭策”

5- E博士:“鼓励我去做自己的事情”

(三) 场域的故事

1- A博士:“给你一个无形的推力”

2- B博士:“博士论文的产生不是个人行为”

3- C博士:“感觉没有什么影响”

4- D博士:“学术交流很有必要”

5- E博士:“水涨船高”

三、思想者的故事

(一) 主观因素在优博学术成长中的主导作用

1- 智力因素是优博学术成长的基石

2- 非智力因素是优博学术成长的“守护”

(二) 导师在优博学术成长中的助长作用

1- 导师对优博学术作用的程式

2- 导师对优博学术作用大小的相关因素

(三) 学术场域在优博学术成长中的共生作用

1- 学术场域对优博学术成长的作用形式

2- 学术场域对优博学术成长的作用结果

四、结论的故事:无果之实

(一) 无果之终

(二) 有瑕之思

附录:优秀博士论文获得者访谈提纲

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果等

后记

下面是博士学术论文提纲样本模板,希望能解决毕业生们的博士学术论文提纲如何写的相关问题.

博士学术引用文献:

[1] 博士学术论文题目 博士学术论文题目哪个好

[2] 最新博士学术参考文献 博士学术专著类参考文献有哪些

[3] 博士学术论文提纲样本模板 博士学术论文提纲如何写