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地理论文范文

摘要：当今高考不断加深对于地理素养和学科能力的考查,试题往往基于真实情境,呈现方式不断创新,试题综合性越来越强.由此导致“多要素”题型的比重增大,因此对于此类题型的判读方法和强化备考的关注提高了.本文即从“多要素”题型的特点、判读方法、实例分析和备考策略等方面展开探讨和论述,希望提高地理备考效率和解题能力.

关键词：地理;选择题;多要素;备考策略

一、前言

地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律.现在高考地理强调问题探究即基于此研究方向.高考地理试题重视问题情境的创设,创新情境、问题的呈现方式,更以简洁的文字、简练的图表为考生营造具有真实性的情境,以实现人文情怀与理性思维考查的有机结合,因此题目设置中,单一要素考查的减少了,多要素综合的题目越来越多.这类题目往往是运用经纬网地图、统计图（表）、流程图、示意图、结构图、景观图以及等值线图等图表材料,有效考查考生运用图表工具探究和解决地理问题、阐释地理事物演变及影响的能力,具有创新性、繁复性和延展性,在考试当中占有重要地位.所以对于“多要素”题型来说,我们要在考试中准确地答题,需要把握住此题型的特点、判读方法和运用好地理整体性原理理解问题情境,进而把握设问的关键和实质,以解决问题.

二、“多要素”题型的特点

从多年的试题分析来看,地理“多要素”选择题具有以下特点：

1.涉及的地理要素多,题目综合性强,知识的跨度大、容量大,有比较大的繁复性.

2.图表复杂信息多,甚至是多个图表,增加了图文分析的难度和判读所需的时间.

3.往往结合新材料,提供了新概念或地理事物的演变过程,强化了推理能力、探究能力和创新能力的考查,对能力的要求较高.

4.对知识和能力的考查较全面,但往往会以某关键要素为基础,准确的把握判读方向至关重要.

三、“多要素”题型的判读步骤

根据选择题的做题方法,结合“多要素”题的特点,该类题型一般可以按照以下步骤判读：

1.看图型,定读法：结合材料,根据图表类型,确定判读的要点;

2.读区域,定尺度：判读题干及图表材料所示区域的位置和特征,确定时空尺度;

3.读要素,定关联：判读图表中的地理要素,抓住主干要素,根据整体性原理确定要素间的关联性;

4.引原理,定方向：联系所学的地理基本原理和规律,确定题目分析方向;

5.据选项,定路径：结合选项特征,确定具体的解题路径（如转换法、逆推法、极值法、计算法、増添法、叠置法、代入法,排除法等）,确定答案.

四、典例分析

如图示意喀斯特地区模拟不同降雨强度（指单位时间内降雨量,单位为 mm/h）下,地表径流量与侵蚀产沙量的变化过程.读图回答（1）﹣（2）题.（1）降雨强度为40mm/h时,地表径流量较小的主要原因是（）

A.泥沙量少 B.下滲率大

C.地面崎岖 D.降雨历时短

（2）降雨强度为140mm/h时,降雨历时35分钟后,侵蚀产沙量发生变化的主要原因是（）

A.流量变大 B.流速变快

C.土质变松 D.土层变薄

第1步：看图型,定读法.

①本图为坐标曲线图,判读时要注意各坐标的事象和单位,曲线的斜率、高低点、转折点等;

②结合图例可知,要分析的是降水强度及历时变化对侵蚀产沙量和地表径流量的影响.

第2步：读区域,定尺度.

①本区为喀斯特地貌区,指示了该区易受流水溶蚀,多漏斗、落水洞,地下多溶洞和暗河;

②时间尺度上,看横坐标可知为历时1小时内的流水侵蚀产沙量和地表径流量.

第3步：读要素,定关联.

①图文材料中涉及的要素有降水（气候）、径流（水文）、产沙量（土壤）等;

②即要素的关联是：降水的变化导致水文和土壤的变化.

第4步：引原理,定方向.

①根据整体性原理,地理要素间相互影响、相互制约,要素间存在物质与能量的交换,会牵一发而动全身.

②根据水循环,降水到达地表一部分沿地表流动,形成地表径流;一部分下渗,形成地下径流.

③据图可知,一定的历时内,降水强度越大,地表径流量越大,导致流水侵蚀越强,侵蚀产沙量越大.

第5步：据选项,定路径.

第（1）题,可用直选法.根据喀斯特地貌区多漏斗、落水洞,地下多溶洞和暗河,降雨强度为40mm/h时,降水强度较小,地表水下渗多,导致地表径流量较小,B项正确;泥沙量小是径流量小和降雨强度小共同造成的结果,不是原因,该选项因果倒置,A项错误;地表崎岖时地表径流速度快不易下渗,汇流速度更快,地表径流量应更大,C项错误;降雨强度较小时,即使降雨历时长,地表径流量也较小,D项错误.

第（2）题,可用排除法.选项中流量变大、流速变快和土质变松等,会使流水侵蚀作用变强,侵蚀产沙量最终应该增加,A、B、C三项错误.降雨强度大时,如达到140mm/h时,地表径流量大,侵蚀作用强,经过约35分钟后疏松土层被大量侵蚀,土层变薄,侵蚀产沙量减少,D项正确;