《高中生音乐鉴赏能力的有效培养策略》
该文是关于音乐和高中生方面在职开题报告范文和音乐鉴赏方面函授毕业论文范文.
摘 要：学生对音乐的欣赏其实就是学生在听音乐的过程中对音乐本身蕴含的情感的体会,同时也是学生自己的情感与音乐产生了共鸣的过程.其实音乐鉴赏能力的提高,离不开对大量的优秀的作品进行欣赏、分析,培养和提高音乐鉴赏能力就应该更为全面地对音乐知识进行学习,这会为鉴赏音乐打下坚实的基础.当然,提高音乐鉴赏能力不是一朝一夕可以完成的事情,它是一个日积月累漫长的过程.
关键词：高中生;音乐鉴赏;丰富视听;品鉴经典;鼓励讨论
高中是一个十分忙碌的阶段,所有的学生都在为高考这个终极目标而奋斗,可能有人认为音乐鉴赏能力在这个环境下没有任何作用,其实这么想是有所偏差的.音乐鉴赏能力的提升其实也是一个提高自身修养的过程,音乐可以陶冶情操提高个人素养,也可以通过理解音乐背后的故事来丰富自身.音乐是最富有情感的艺术,音乐的鉴赏其实最主要的就是欣赏音乐中蕴含的情感.
一、丰富学生音乐视听
每个人的音乐鉴赏能力都不是凭空出现的,都是经过了大量的实践练习才得到提高,所以提高高中生音乐鉴赏能力最为直接、最为有效的方法就是丰富学生的音乐视听,教师可以让学生先听一听一些旋律简单、情感单一的音乐,然后层层递进,慢慢地提高学生的能力与水平.通过大量的赏析音乐,可以让学生逐渐地开始认识与了解有关音乐作品的各种要素,例如音乐的内容、形式和旋律等等.教师可以引导学生去多听、多分析音乐中的情感,这对于提高学生的音乐鉴赏能力有着很大的帮助.
例如,我在进行教授《广陵散》这首音乐时,我主要抱着给学生开阔视野,丰富视听的目的来和学生进行欣赏这首经典的古琴曲.《广陵散》的旋律激昂、慷慨,是我国现存古琴曲中为数不多的具有杀伐战斗氛围的乐曲,而且从它的思想来看也具有一定的反抗意义,具有很高的思想性与艺术性.就好像俗语所说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” 让学生多多欣赏这些广为流传的经典作品,在潜移默化中就影响了学生的音乐鉴赏能力,并可以有效地提高自身素养.并且从这些乐曲中,学生可以感受一下音乐的旋律、节奏是如何完美地衔接在一起,欣赏这些曲目将得来的知识内化为自身的力量,这样不断地积累终有一天音乐鉴赏能力会有很大的提升.
二、品鉴世界经典作品
在学生刚开始进行阅读时,教师会给学生推荐一些名著,其实在音乐方面也是同样的道理,在刚开始教师会给学生推荐一些名篇佳作,这些世界经典作品会起到一个引导作用,让学生对音乐的美有一个切实的感受.这些经典作品往往需要学生了解背后的创作情景,因为只有把音乐放在那个时代背景下,你才能理解这些作品中蕴含的深刻的情感.而且通过这些流传至今的经典作品,学生可以进一步地理解音乐的基本知识,可以感受到音乐的旋律、节奏、和声可以交织成的美丽画面,培养学生的音乐鉴赏能力,要从品鉴经典开始.
例如,我在进行讲解《西班牙舞曲》这首音乐时,可能大家对这个音乐感到十分陌生,但是如果说到《天鹅湖》我想大家一定不陌生,其实西班牙舞曲就是选自芭蕾剧天鹅湖,这首舞曲也是十分经典的一首曲目.西班牙舞曲是在天鹅湖中恶魔及其女儿闯进王子的宴会时,恶魔的仆从跳的舞蹈的其中一首曲目,它的节奏轻快,动感十足,充分的表现了恶魔的张狂与得意忘形.通过这首经典的曲目,借助天鹅湖这个众所周知的故事,来拉近与学生之间的距离,向学生展示音乐的魅力,从而达到提高学生的音乐鉴赏能力的目的.
三、鼓励学生自由讨论
同一首音乐在两个有着不同经历的人的感受中是有着不同的意义,因为不同的经历造就了不同学生的体会,因此面对这种差异,教师应该鼓励学生相互讨论,相互讨论不仅将自己的感受分享给他人,也可以从他人的感受中吸收一些闪光的地方,这样相互补充会让学生对音乐的理解更为全面.而且在讨论中学生会进行一些辩论,通过这个辩论可以更好地掌握音乐知识,将音乐知识彻底地内化为自己的一部分,才能逐渐开始体会到音乐的美丽和奇妙之处.
例如,我在进行讲解《黄河大合唱》这首乐曲时,因为这是学生比较熟悉的歌曲,我会给学生留下一定的时间进行讨论、交流,有些学生通过这首曲目可以感受到振奋人心的力量,而有些学生则体会到了豪放、热情的情感,其实这都是正确的,因为音乐它并不只有一种情感,它是最具有情感的艺术形式,所以不同的学生感受到的情感也就有所不同.而我则会鼓励这些有着不同体会的学生进行交流,去理解他人是如何看待这首音乐的,这会让学生从更加全面的角度进行音乐的赏析,且在这个交流也是学生锻炼掌握已有知识的最好的途径.
总而言之,音乐鉴赏并不像人们所想象的那么无用,其实它不仅仅可以提高学生的文化素养,还可以有效地緩解学习负担过重的压力,所以培养高中生的音乐鉴赏能力是刻不容缓的.教师应该针对学生的薄弱的方面进行针对性学习,培养出善于捕捉音乐的一双灵敏的耳朵.音乐对人的素质影响是极为深远的,以史为证音乐的教育在人的发展中起着极为重要的作用.
参考文献
[1]周利双.高中音乐鉴赏课教学实践与思考[J].音乐天地,2018（04）
[2]张艳梅.高中音乐鉴赏教学浅析[J].文史月刊,2012（08）
回顾述说，上文是关于音乐鉴赏方面的音乐和高中生论文题目、论文提纲、音乐和高中生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
音乐和高中生引用文献:
[1] 音乐和高中生论文范本 关于音乐和高中生相关在职开题报告范文2万字
[2] 音乐和高中生论文如何写 音乐和高中生类学术论文怎么写2万字
[3] 音乐和高中生硕士学位论文范文 关于音乐和高中生相关论文范文数据库2万字
