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主题:cad制图 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-08

cad制图论文范文

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目录

  1. 第一篇论文摘要:基于WEB的《工程制图与CAD》精品课程建设
  2. 第二篇摘要范文:CAD制图模拟对女排后排进攻的拦网模型的研究
  3. 第三篇cad制图论文摘要:多学时制图课程融入三维CAD的教学探讨
  4. 第四篇cad制图论文摘要模板:CAD制图教学方法探索
  5. 第五篇cad制图论文摘要怎么写:数字制图中的CAD与GIS
  6. 第六篇摘要范文:工程制图教材中传统内容与三维CAD融合的研究
  7. 第七篇cad制图论文摘要范文:三维CAD辅助工程制图教学的方法
  8. 第八篇cad制图论文摘要格式:机械工程CAD制图国家标准简介
  9. 第九篇cad制图论文摘要:采矿工程专业CAD制图课程教学探讨
  10. 第十篇摘要范文:三维CAD技术在机械制图教学中的应用

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第一篇论文摘要:基于WEB的《工程制图与CAD》精品课程建设

2003年教育部启动了高等学校的精品课程建设工作,以此契机进行教育教学改革;并且通过建设相应的精品课程网站,来展示和交流精品课程的优质教育资源.各高校开设《工程制图》由来已久,对该课程的教学改革一直没有中断.伴随着科学技术的发展,计算机辅助设计CAD和信息技术为《工程制图》课程注入了活力,探索《工程制图》与《CAD》课程的有效结合是大势所趋.通过建设网络环境下的《工程制图与CAD》精品课程推动工程制图课程改革,提升学生的工程制图能力,使学生能更快更好地适应岗位需求,做到学校与工作岗位的有效对接.

本文结合我校热能与动力装置专业精品课程群建设的实例,根据高职高专院校培养模式特点,研究《工程制图与CAD》精品课程的课程体系设计及网站开发过程;运用科学的工业工程理论对网站开发过程进行解构;以期提高《工程制图与CAD》课程的教学质量,实现精品课程资源共享,并对同类院校的《工程制图与CAD》精品课程建设有所帮助.首先,本文介绍了课题的选题背景和意义,根据高职高专精品课程建设的现状提出了建设网络环境下的《工程制图与CAD》精品课程的必要性.其次,分析研究了基于精品课程建设的《工程制图与CAD》的课程定位、课程内容的选取、课程设计、教学方法与手段等内容.然后,结合我校的精品课程建设实际情况对《工程制图与CAD》精品课程网站进行了开发设计.最后重点介绍了精品课程网站资源建设的方法和过程.

第二篇摘要范文:CAD制图模拟对女排后排进攻的拦网模型的研究

近年来,随着世界排球运动的迅猛发展和排球运动技术水平的不断提高,中国女排进步速度明显落后于世界女排的发展.其中,拦网能力薄弱是中国女排目前面临的比较突出问题之一.拦网是排球六大基本技术之一,是防守的第一道防线,也是主要得分的手段之一.拦网能力不足,在网上激烈攻防争夺中就会处于不利地位,就会被动挨打.对于现代女排而言,网上争夺能力直接影响着比赛的输赢.因此,提高中国女排拦网水平是提高中国女排整体水平亟待解决的主要问题之一

从中国女排后排进攻的拦网现状上来看,中国女排针对后排进攻的拦网主要以双人拦网为主,单人拦网次之.中国女排在拦网人数的组成上与国际主流一致,但是单人拦网所占的比重还较大,中国女排针对后排进攻的拦网在多人拦网上还有待进一步加强.中国女排与对手在针对后排进攻的拦网时得分率较低,空拦率较高,实力与对手相比有一定的差距.

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本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、CAD制图法等研究方法,对2012年伦敦奥运会上有中国女排参赛的六场比赛中后排进攻时的拦网运用情况和拦网运用的效果进行了统计分析和研究,找出了中国女排在对手后排进攻时拦网运用中存在的不足,并针对中国女排在拦后排进攻时的不足,结合后排进攻的特点,利用Auto CAD2010制图软件模拟出了后排进攻时的拦网模型,得出如下结论:

1、后排进攻的特点:区域特点上,中外女排进攻的特点在区域性上主要表现在世界女排后排进攻的发起区域主要在2号位区域和3号位区域;线路特点上中外女排在各区域的后排进攻路线主要以斜线为主,但各区域的进攻路线的比重又略有不同;落点特点,中外女排在后排进攻的落点都主要集中在2号位区域和4号位区域,且这些落点均对应在后排进攻的斜线上;球的过网特点是球穿过网时的辐射面大,过网的时间长,过网的高度低.

2、中国女排拦后排进攻时存在的问题:一是中国女排拦网得分较低,中国女排对后排进攻拦网时的直接得分率为3.45%,而六场比赛里外国女排对后排进攻拦网时的直接得分率达到了9.76%,中国女排的直接得分率比外国女排的直接得分率低了6.31个百分点,说明中国女排在拦网方面还有待改进.二是拦网的效率低,中国女排与外国女排在拦后排进攻时,空拦率分别达到了71.26%和63.41%,无效拦网的比例相当高,造成这种高比例无效拦网的因素是对手战术的掩护和战术变化给后排进攻的拦网增加了难度,掩护和变化,给拦网队员造成了判断不准、移动换位不够及时和起跳时机不准确等一系列的问题.三是中国女排队员观察、判断不准,移动速度慢,取位不准,起跳和手型不正确,同伴协同配合不佳是影响中国女排拦网水平的重要因素.提高中国女排队员的拦网技术及其协同配合是提高其拦网水平的重要因素.


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3、借助CAD制图软件,通过找寻拦网区域的方式模拟了巴西队法比亚娜后排进攻时的拦网模型,拦网模型图应用到实际中时应结合实际的数据才更有意义.

4、最后还提出了以下建议:一是拦网时必须有明确的指导思想,拦网时要有“积极主动”与“认真负责”的态度,“凶狠果断”的手段,“力争拦死”的决心.二是要狠抓拦网技术的基本功训练,应强化“四功”的训练,即眼功、腿功、腰功和手功.眼功是前提,要求做到观察细致、判断准确;腿功是基础,要求起动快,制动好,突然起跳能力强;腰功是纽带,要求稳定性好,能倾斜、转动,滞空久;手功是关键,要求做到高提肩、手型好、狠包球、变化快.三是要加强理论学习,加强理论学习使教练员以及运动员对排球运动的特点与发展趋势做到更深一层次的了解,才能将拦网技术综合起来灵活运用.

第三篇cad制图论文摘要:多学时制图课程融入三维CAD的教学探讨

针对机械类多学时传统制图教学中如何融入三维CAD教学的问题,分析了其融入的形式和特点,归纳了工程图表达中与投影相悖的表示法,提出分两步走的方法:首先以传统制图内容与三维CAD相互支撑的融合式教学,然后以三维CAD为主线的独立式教学相结合.在教学上,可通过Inventor三维建模的实践,提高学生的工程图表达能力、创新思维能力和构型能力,以适应现代设计和制造的要求.

第四篇cad制图论文摘要模板:CAD制图教学方法探索

以工科院校CAD制图教学的教学思路、教学方法、教学效果及教学中注意的一些问题进行了分析和探讨.

第五篇cad制图论文摘要怎么写:数字制图中的CAD与GIS

从数据本质与制图方法两个方面对CAD制图与GIS制图进行了详细的比较分析,并在此基础上对CAD与GIS联合制图方法进行了深入探讨和实践.

第六篇摘要范文:工程制图教材中传统内容与三维CAD融合的研究

研究了我国高等工科院校根据最新修订的工程图学教学基本要求对工程制图教材体系的改革及普及三维CAD教育的现状.分析总结了国内工程制图教材中传统内容与现代三维CAD的融合与呼应等方面的不足,提出了需要研究的若干问题和解决方案.

第七篇cad制图论文摘要范文:三维CAD辅助工程制图教学的方法

针对工程制图投影理论学习中学生空间想象力与空间逻辑思维能力不强的问题,将三维CAD造型技术适时地引入到教学内容中.作为一个新的教学理念,采用现代化的教学手段,用三维CAD造型技术辅助工程制图教学,帮助学生实现",平面-空间-平面",这一过程的思维转换,即由平面视图想象三维空间形体的形状再将形体通过视图形式来图解表达.实践证明,三维CAD与工程制图的有机融合可以提高学生的空间想象力与构型能力,并能培养图学意识.

第八篇cad制图论文摘要格式:机械工程CAD制图国家标准简介

在评述新近发布的CAD制图国家标准与原来制定的手工制图国家标准的关系后 ,简洁而全面地介绍了机械工程CAD制图国家标准 ,对理解和贯彻机械工程CAD制图国家标准有一定的指南作用.

第九篇cad制图论文摘要:采矿工程专业CAD制图课程教学探讨

用CAD(computer aided design-计算机辅助设计)制图是工科专业学生必备的一项基本技能.CAD制图是一门实用性和操作性非常强的基础型课程.CAD课程的教学会因专业不同而有所差异.笔者针对采矿工程专业的特点从CAD制图课程的教学内容、教学方法和考核方式三个方面谈了自己的教学体会,以期达到促进同行交流,提高教学质量的目的.

第十篇摘要范文:三维CAD技术在机械制图教学中的应用

三维CAD技术应用在机械制图教学有重要作用,主要体现在可转变传统的机械制图的教学模式和教学方法,并能迅速且有效地培养学生空间思维能力,创造自主学习的氛围.面向三维CAD技术的机械制图教学模式,是适应当前科技、社会发展和知识经济时代人才培养的需要.

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