体育学博士论文提纲格式 体育学博士论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国体育学科硕士研究生培养现状的调查研究论文提纲
2. 四、体育教育训练学的学科建制论文提纲范文
3. 三、我国体育人文社会学研究生学位论文综览论文提纲格式范文模板
4. 二、山东省体育学科建设现状及其发展模式研究论文提纲范文
5. 一、体育学研究生生命质量的研究论文提纲范文

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五、我国体育学科硕士研究生培养现状的调查研究论文提纲

摘要

Abstract

1 问题的提出

1-1 我国体育学硕士研究生培养现状调查的意义

1-2 相关文献综述

1-3 研究任务

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

3 研究结果与分析

3-1 研究生培养专业设置现状分析

3-1-1 各院校专业设置的现状

3-1-2 在读硕士研究生对专业设置的满意度调查分析

3-2 研究生培养课程设置的现状分析

3-2-1 各院校课程设置的现状

3-2-2 各院校课程设置的对比分析

3-2-3 在读硕士研究生对课程设置满意度的调查分析

3-3 研究生三助工作现状及存在问题分析

3-3-1 三助工作的现状

3-3-2 三助工作存在的问题

3-3-3 三助工作低满意度的原因分析

3-4 研究生培养弹性学制的分析

3-4-1 研究生关于弹性学制的态度分析

3-4-2 研究生对学校修学年限的满意度分析

3-5 在读研究生其它几个满意度的分析

3-5-1 学生对学校研究生奖励制度的满意度分析

3-5-2 学生对导师的满意度分析

3-5-3 学校研究生管理工作满意度的分析

3-6 关于研究生英语课程的调查分析

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

附件

致谢

四、体育教育训练学的学科建制论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究的目的与意义

1-3 研究的逻辑结构

1-3-1 基本的研究思路

1-3-2 研究的主要内容

2 文献综述

2-1 有关学科建设的研究

2-1-1 有关学科规范的研究

2-1-2 学科建制

2-2 有关体育学方面的研究

2-2-1 有关体育学科的研究

2-2-2 有关体育学学科建设的研究

2-3 有关体育教育训练学的研究

2-3-1 有关体育教学的研究

2-3-2 有关运动训练的研究

3 研究方法

3-1 文献研究法

3-2 词频分析法

3-3 数量研究法

3-4 理论分析法

3-5 专家访谈法

4 研究结果与分析

4-1 学科与学科建制的基本理论解析

4-1-1 学科的界定

4-1-2 学科建制的概念

4-2 体育教育训练学的起源与发展

4-2-1 体育教育训练学的缘起背景

4-2-2 体育教育训练学的发展过程

4-2-3 体育教育训练学与体育学及其他二级学科的关系

4-3 体育教育训练学的学科建制现状

4-3-1 体育教育训练学在国家学科分类体系中的地位

4-3-2 体育教育训练学的学科研究组织

4-3-3 体育教育训练学的学术研究队伍

4-3-4 体育教育训练学的相关论著及相关会议

4-3-5 体育教育训练学的课程设置

4-4 体育教育训练学的研究热点与趋势

4-4-1 体育教育训练学基本理论类论文检索结果

4-4-2 体育教育训练学运动项目类论文检索结果

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

致谢

参考文献

附录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

三、我国体育人文社会学研究生学位论文综览论文提纲格式范文模板

摘要

1 前言

1-1 选题依据

1-2 文献综述

1-2-1 体育人文社会学概念溯源

1-2-2 二十年体育人文社会学的相关研究综述

2 研究目的、研究对象与研究方法

2-1 研究目的

2-2 研究对象

2-3 研究方法

2-3-1 文献资料法

2-3-2 逻辑分析法

2-3-3 内容分析法

2-3-4 专家调查法

2-3-5 统计方法

3 研究结果与分析

3-1 改革开放后二十年体育人文社会学发展的一般状况

3-1-1 20年来体育人文社会学研究总体呈现上升趋势

3-1-2 20年体育人文社会学研究活动及成果呈现阶段性特征

3-1-3 宏观--微观--宏观，理论研究逐步深入

3-1-4 从理论到实践，紧密与中国体育发展相结合

3-1-5 体育人文社会学研究领域逐步拓宽，研究主题范围逐渐扩大

3-2 改革开放后二十年体育人文社会学研究生学位论文概貌

3-2-1 20年体育人文社会学研究生学位论文选题的学科分布的数量与趋势

3-2-2 20年体育人文社会学研究生学位论文的研究性质分析

3-2-3 20年体育人文社会学研究生学位论文的研究方法特色

3-2-4 20年体育人文社会学研究生学位论文学科含量分析

3-2-5 20年体育人文社会学研究生学位论文的研究内容的变化走向

3-3 改革开放后二十年体育人文社会学研究生学位论文的总体特征

3-3-1 时代性

3-3-2 创新性

3-3-3 应用性

3-3-4 人文性

3-4 改革开放后二十年体育人文社会学研究生学位论文存在的主要问题及影响因素

3-4-1 存在的主要问题

3-4-2 影响体育人文社会学研究研究生论文的因素分析

3-5 体育人文社会学研究生学位论文的发展趋势

3-5-1 突破传统研究方法，向多样化发展

3-5-2 重视定性与定量相结合，实证研究将得到充分应用

3-5-3 研究视野继续向宏观和微观两极伸展

3-5-4 理论为实践服务，与体育实践结合将更加密切

3-5-5 奥运会应用领域研究将为热点。

4 结论

5 致谢

6 主要参考文献:

7 附件

二、山东省体育学科建设现状及其发展模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-1-1 体育学科在高等教育中的地位

1-1-2 高等教育中长期改革与发展的需要

1-1-3 山东省教育改革发展的需要

1-2 文献综述

1-2-1 关于体育学科的研究

1-2-1-1 关于体育学科结构和理论体系的研究

1-2-1-2 关于体育学科的发展现状

1-2-2 关于学科建设的研究

1-2-3 关于体育学科建设

1-2-3-1 关于体育学科建设的现状

1-2-3-2 关于体育学科建设的发展

1-2-3-3 关于国外体育学科建设的研究

2 研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-2-1 问卷的设计

2-2-2-2 问卷的效度

2-2-2-3 问卷的信度

2-2-2-4 问卷的发放与回收

2-2-3 专家调查法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 逻辑分析法

3 结果与分析

3-1 山东省体育学科建设现状

3-1-1 山东省体育学科本科专业建设现状

3-1-1-1 山东省高校体育学科本科专业设置现状

3-1-1-2 山东省高校体育学科本科专业建设水平现状

3-1-2 山东省体育院系硕士点、博士点建设现状

3-1-2-1 山东省体育院系博士点建设现状

3-1-2-2 山东省体育院系学术型硕士点建设现状

3-1-2-3 山东省体育院系专业硕士点建设现状

3-1-3 山东省体育学科重点建设现状

3-1-3-1 山东省重点学科建设现状

3-1-3-2 山东省重点实验室建设现状

3-1-3-3 山东省研究基地建设现状

3-1-4 山东省体育学科学术队伍建设现状

3-1-4-1 山东省体育学科教师数量及师生比

3-1-4-2 山东省体育学科教师年龄结构

3-1-4-3 山东省体育学科教师职称分布情况

3-1-4-4 山东省体育学科教师学历结构

3-1-4-5 山东省体育学科教师各年龄阶段职称分布情况

3-1-4-6 山东省体育学科教师培训

3-1-4-7 山东省体育学科带头人与主要研究方向学术带头人情况

3-1-5 山东省体育学科科研现状

3-1-5-1 山东省高校体育学科课题的承担

3-1-5-2 山东省高校体育学科教材及专著

3-1-5-3 山东省高校体育学科发表论文情况

3-1-5-4 山东省高校体育学科专利情况

3-1-5-5 山东省高校与国内外高校之间学术交流与学术合作情况

3-1-6 山东省体育学科教学、科研环境建设及经费现状

3-1-6-1 山东省体育学科室外场地建设满意度

3-1-6-2 山东省体育学科室内场馆建设满意度

3-1-6-3 山东省体育学科仪器、设备建设满意度

3-1-6-4 山东省体育学科实验室建设满意度

3-1-6-5 山东省体育学科教室建设满意度

3-1-6-6 山东省体育学科图书资料*满意度

3-1-6-7 山东省体育学科建设经费、教学及科研环境建设满意度

3-2- 山东省体育学科发展模式

3-2-1 山东省体育学科发展指导思想

3-2-2 山东省体育学科发展原则

3-2-2-1 客观性原则

3-2-2-2 全面性原则

3-2-2-3 系统性原则

3-2-2-4 协调性原则36

3-2-3 山东省体育学科发展目标36

3-2-4 山东省体育学科发展内容37

3-2-4-1 成立山东省体育学科发展联盟37

3-2-4-2 本科专业建设方面38

3-2-4-3 重点建设方面

3-2-4-4 硕士点、博士点建设方面

3-2-4-5 师资队伍建设方面

3-2-4-6 科研建设方面

3-2-4-7 教学及科研环境建设方面

3-2-5 山东省体育学科发展体制与机制

3-2-6 山东省体育学科发展评价

3-2-6-1 山东省体育学科建设评价指标体系构建的主要原则

3-2-6-2 山东省体育学科建设评价指标的选择

3-2-6-3 山东省体育学科建设评价指标权重的确定

4 结论

5-参考文献

在校期间发表论文

致谢

附录

一、体育学研究生生命质量的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 选题的依据

1-2 研究的目的意义

2 文献综述

2-1 相关概念

2-2 相关理论与政策

2-3 目前国内外主要研究成果

3 研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

4 结果与分析

4-1 世界卫生组织生命质量量表的应用领域、范围及修订

4-2 体育学研究生生命质量量表与生活满意度量表得分的相关分析

4-3 体育学研究生生命质量量表与生命质量自评百分的相关分析

4-4 体育学研究生生命质量的总体状况分析

4-5 不同学校体育学研究生生命质量的比较分析

4-6 体育学研究生生命质量的影响因素的分析

4-6-1 不同性别体育学研究生生命质量的分析

4-6-2 不同感情或婚姻状况的体育学研究生生命质量分析

4-6-3 不同年龄阶段的体育学研究生生命质量分析

4-6-4 体育学博士与硕士研究生生命质量差异的分析

4-6-5 不同来源地(农村或城镇)体育学研究生生命质量分析

4-6-6 不同经济自立能力的体育学研究生生命质量分析

4-6-7 不同专业体育学研究生的生命质量的差异分析

4-6-8 不同年级体育学研究生生命质量对比分析

4-6-9 有无工作经历体育学研究生生命质量对比分析

4-7 研究生面临的主要问题分析

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

6 致谢

7 参考文献

8 附录

附录A 体育学研究生生命质量调查问卷

附录B 体育学研究生生命质量专家调查问卷

附录C 体育学研究生生命质量调查问卷

9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

下面是体育学博士论文提纲格式,希望能解决毕业生们的体育学博士论文提纲怎样写的相关问题.

体育学博士引用文献:

[1] 体育学博士论文选题范文 体育学博士论文标题怎么定

[2] 体育学博士论文参考文献范文 体育学博士英语参考文献哪里找

[3] 体育学博士论文提纲格式 体育学博士论文提纲怎样写