电子电工技术论文大纲模板 电子电工技术论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、关于职业中学电子技术专业实验室建设探讨论文提纲
2. 四、信息技术与中职电工电子课程整合的研究论文提纲范文
3. 三、校本教材《电工电子技术及应用》开发和编写的研究论文提纲格式范文模板
4. 二、Multisim在中职电工电子教学中的应用研究论文提纲范文
5. 一、电工电子技术网络课程设计与开发论文提纲范文

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五、关于职业中学电子技术专业实验室建设探讨论文提纲

摘要

Abstract

第一章 课题研究背景

1-1 电子专业教学现状

1-2 中等职业学校电子技术实验室教学及建设存在的问题

1-2-1 指导方法陈旧

1-2-2 对实验教学不重视

1-2-3 实验人员不足

1-3 中等职业学校教学实验设备的现况

1-4 课题研究意义

第二章 开放性实验室建设的理论依据

2-1 建构主义理论

2-1-1 建构主义理论由来及发展

2-1-2 建构主义学习的特征

2-2 杜威的实用主义教育理论

2-3 情境学习理论

第三章 开放式电工电子实验室建设实践

3-1 开放性实验室的必要性

3-1-1 传统教学方法不能完全适应电子技术的教学

3-1-2 中职学生对开放式实验室的适应性

3-2 开放式电工电子实验室建设目标和任务

3-3 电工电子实验室的功能、设置和建设规模

3-3-1 电工电子实验室具备的功能

3-3-2 电工电子实验室的设置和规模

3-4 电工电子实验室的仪器设备配置

3-5 我校实验室开放模式的几种类型:

3-6 开放性实验室的教学手段和管理建设

3-6-1 建立多媒体实验室,实施现代化实验教学

3-6-2 建立*监控室,实现现代化管理

3-7 实验教材和实验教学队伍建设

3-7-1 实验教材建设

3-8 实验教学队伍的建设

3-9 实验室开放的持续发展

3-9-1 学生的积极参与

3-9-2 教师的认真指导是开放得以发展的基础

3-9-3 开放专项基金是开放得以发展的保障

3-9-4 现代化管理是开放得以发展的催化剂

第四章 开放性实验室在电子教学中的实施

4-1 项目实施

4-2 进行项目检测与评价

4-3 项目总结

第五章 实施开放性实验室建设的思考

5-1 实施开放性实验室建设的体会

5-2 在电子技术中实施开放性实验室教学应注意的问题

第六章 开发性实验室建设研究结论与建议

6-1 开放性实验室建设结论

6-2 开放性实验室建设建议

6-3 开放性实验室建设需进一步研究的问题

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

四、信息技术与中职电工电子课程整合的研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

目录

引言

第1章 信息技术与课程整合的概述

1-1 信息技术与课程整合的内涵

1-2 信息技术与课程整合在国内外的发展

1-3 信息技术与课程整合的理论基础

第2章 课题研究概述

2-1 研究目标及内容

2-2 课题研究意义

2-3 信息技术与电工电子专业课程整合的研究现状

2-4 课题的提出

第3章 信息技术与专业课整合方法与实施

3-1 课程整合的前期准备

3-2 课程整合策略的实施及其效果

第4章 课程整合中的突出问题及对策

4-1 信息化资源的整合

4-2 关于提高教师课程整合能力的策略

4-3 信息技术与电工电子专业课整合的原则

4-4 信息技术与电工电子专业课整合效果的评价

4-5 信息化教学环境建设

第5章 结论及展望

5-1 本文的结论

5-2 问题和展望

参考文献

致谢

附录

三、校本教材《电工电子技术及应用》开发和编写的研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 前言

1-1 研究的背景

1-2 国内外电工电子类教材的研究

1-2-1 国外电工电子类教材研究

1-2-2 国内电工电子类教材研究

第二章 开发校本教材《电工电子技术及应用》的必要性

2-1 高教版教材不适用于我校机电技术应用专业五年制学制的教学工作

2-2 对我校一年级学生而言高教版教材内容偏难

2-3 高教版教材内容未能充分利用我校优秀的实验实训教学资源

2-4 高教版教材的教学效果达不到企业要求学生具备的技能水准

2-5 高教版教材无法有效指导我专业学生参加技能大赛

第三章 校本教材《电工电子技术及应用》开发和编写过程

3-1 电工电子技术及应用学习情况调查

3-1-1 调查方式

3-1-2 问卷设计

3-1-3 结果分析

3-2 企业要求我专业学生达到电工电子知识技能水平的调查

3-2-1 调查方式

3-2-2 问卷设计

3-2-3 结果分析

3-3 校本教材《电工电子技术及应用》编写方案

3-3-1 思路概述

3-3-2 教材宗旨

3-3-3 编写团队

3-3-4 校本教材《电工电子技术及应用》内容选取

3-4 校本教材《电工电子技术及应用》教材大纲

3-5 教学学时安排

3-6 评价标准

第四章 校本教材《电工电子技术及应用》使用效果和反思

4-1 使用效果

4-1-1 校本教材投入使用后学生的学习成绩有所提高

4-1-2 校本教材达到了“学生乐学、老师擅教、企业需要”的水平

4-1-3 校本教材实训内容充分利用了我校丰富优秀的实验室资源

4-1-4 校本教材采用“项目教学法”为编写指导思想，实现教材和教法有机结合

4-2 反思内容

4-2-1 课程教材开发中的问题

4-2-2 增强专业师资，形成实训骨干团队

4-2-3 强化《电工电子技术及应用》校本教材使用情况的研究

第五章 总结与展望

5-1 总结

5-2 展望

参考文献

致谢

附录一

附录二

附录三

附录四

攻读硕士学位期间取得的科研成果

二、Multisim在中职电工电子教学中的应用研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

图表索引

第一章 绪论

1-1 研究的背景

1-2 研究的意义

第二章 文献综述

2-1 国内外研究现状

2-1-1 国外研究现状

2-1-2 国内研究现状

2-2 理论基础

2-2-1 建构主义学习理论

2-2-2 人本主义学习理论

2-2-3 认知主义学习理论

2-3 Multisim 软件概述

2-3-1 相关名词解释

2-3-2 Multisim 软件的特点

2-3-3 Multisim 软件的功能

第三章 研究方案

3-1 研究的内容

3-1-1 研究的目的

3-1-2 研究的对象

3-2 研究的方法

3-3 研究的思路

第四章 Multisim软件在教学中的实例研究

4-1 Multisim 在电路分析中的实例研究

4-1-1 案例一《电位与电压》

4-1-2 案例分析

4-2 Multisim 在模拟电路中的实例研究

4-2-1 案例二《两级阻容耦合放大电路及负反馈电路》

4-2-2 案例分析

4-3 Multisim 在数字电路中的实例研究

4-3-1 案例三《数据选择器》

4-3-2 案例分析

第五章 研究结果分析

5-1 定性评价

5-2 定量评价

5-2-1 问卷调查分析

5-2-2 结论

第六章 总结与展望

6-1 软件应用后的总结

6-2 研究结果对今后教学的启示

6-3 研究贡献

6-4 研究展望

致谢

参考文献

附录一 学生问卷调查（一）

附录二 学生问卷调查（二）

附录三 学生问卷调查（三）

附录四 学习软件Multisim菜单中英文对照

附录五 与学生进行的访谈话题

攻读学位期间的研究成果

一、电工电子技术网络课程设计与开发论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第一章 绪论

1-1 网络教学与传统教学比较

1-2 国内外网络课程发展现状

1-2-1 国外网络课程发展

1-2-2 国内网络课程发展

1-3 网络课程开发意义

1-4 课题的来源与意义

1-5 本文主要研究内容

1-6 本章小结

第二章 网络课程设计理论与技术基础

2-1 网络课程设计理论基础

2-1-1 建构主义学习理论

2-1-2 个别化学习理论

2-1-3 人本主义学习理论

2-1-4 发现学习理论

2-1-5 教学设计理论

2-2 网络课程设计技术基础

2-2-1 网页制作技术

2-2-2 程序编制技术

2-2-3 数据库技术

2-2-4 图片处理技术

2-3 本章小结

第三章 网络课程设计基本原则

3-1 教学设计与软件工程相结合原则

3-2 内容表现与行为目标相结合原则

3-3 个别化学习与协作化学习相结合原则

3-4 连贯性与整合性相结合原则

3-5 共享性与开放性原则

3-6 本章小结

第四章 电工电子技术网络课程教学设计

4-1 学习需要分析

4-2 教学内容分析

4-3 学习者分析

4-4 学习目标确立

4-5 教学策略制定

4-5-1 讲授型模式

4-5-2 个别化学习模式

4-5-3 讨论学习模式

4-5-4 协作学习模式

4-5-5 探索学习模式

4-6 教学媒体选择

4-7 教学效果评价

4-8 本章小结

第五章 电工电子技术网络课程制作

5-1 电工电子技术网络课程体系结构

5-2 电工电子技术网络课程页面设计

5-2-1 文本制作

5-2-2 图形图像及动画制作

5-2-3 页面制作

5-2-4 页面布局

5-3 电工电子技术网络课程导航设计

5-4 电工电子技术网络课程交互设计

5-4-1 交互设计原则

5-4-2 人际交互设计

5-4-3 人机交互设计

5-5 电工电子技术网络课程学习资源设计

5-6 本章小结

第六章 电工电子技术网络课程特色与存在问题

6-1 电工电子技术网络应用、维护和扩展

6-1-1 课程测试优化

6-1-2 课程发布

6-1-3 课程维护、扩展

6-1-4 课程应用

6-2 本论文的主要特色

6-3 电工电子技术网络课程可能存在问题

结束语

致谢

参考文献

为论文写作提供电子电工技术论文大纲模板,解决电子电工技术论文框架如何写的相关难题.

电子电工技术引用文献:

[1] 电子电工技术类论文选题 电子电工技术论文题目选什么比较好

[2] 电子电工技术论文大纲模板 电子电工技术论文框架如何写

[3] 电子电工技术论文摘要怎么写 电子电工技术论文摘要范文参考