大学生创业就业论文范文参考 大学生创业就业毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇大学生创业就业论文范文参考：基于CAS理论的大学生自主创业支持体系研究
2. 第二篇大学生创业就业论文样文：当代中国大学生就业的经济学研究
3. 第三篇大学生创业就业论文范文模板：论大学生创业精神的培养
4. 第四篇大学生创业就业论文范例：大学生创业意向的结构、影响因素及提升对策研究
5. 第五篇大学生创业就业论文范文格式：中国大学生创业融资制度创新研究

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第一篇大学生创业就业论文范文参考：基于CAS理论的大学生自主创业支持体系研究

大学生是国家最为宝贵的财富和资源,是整个社会思维最为活跃、最具创新精神的群体,是新技术和新潮流的引导者和受益者.放眼世界,大学生创业活动已经成为世界各国经济持续繁荣、社会稳定发展的强大动力.鼓励和支持大学生投身社会实践、勇于创新、成功创业,己成为世界各国的共识.当前,中国正进入全面深化改革的攻坚期、深水区,完善并创新各个领域管理体制机制,最大限度调动全社会的能动性,为经济社会发展提供源源不断的驱动力已势在必行.步入新世纪,中国高等教育实现了跨越式发展,实现了从“精英型”向“大众化”的转变,大学生数量急剧增加,如何培养好、使用好大学生这一“优质资源”,使其成为与经济社会发展不断前行相匹配的源动力,是亟待持续研究和解决的课题.现阶段,世界政治经济形势错综复杂,我国经济社会各个领域的发展也面临着诸多不确定因素和困难阻力.随着我国经济社会转型的逐步深化,对传统就业空间不断压缩,导致大学生就业压力凸显,“就业难、就好业难”的问题日益尖锐,大学生就业问题已成为全社会高度关注的焦点.在日趋严峻的就业形势下,大学生突破传统观念的束缚,重新定向就业观,这不仅是适应宏观经济形势变化、适应“新常态”的需要,更是实施人才兴国战略、促进经济社会和谐发展的重要途径.当前,“大众创业”“草根创业”在中国大地已经悄然兴起、蔚然成风,大学生投身创业的热情愈发高涨、愿望愈发强烈.实践证明,大学生自主创业既拓展了大学生就业渠道,增强了选择就业模式与职业类型的主动性,又满足了社会劳动力市场的多样化需求,显示出强大的生命力.近年来,党和国家把鼓励支持青年创业、大学生自主创业纳入创新型国家建设和推动经济社会发展重大战略,大学生自主创业的“春天”已经到来,发展已驶入“快车道”,进一步研究构建适应新常态、新特点、新需求的大学生自主创业新体系、新机制、新引擎,激励更多大学生自主创业、助推大学生成功创业已迫在眉睫.CAS理论认为,系统总是由多层次的多个主体组成.在适当条件下,主体以一定“活性”参与到环境以及其它主体随机进行的交互作用过程,以适应环境为目标,积极主动的调整自身状态；或借助于与其它主体进行合作竞争的手段,争取最大的生存权益,以实现自身利益的延续和最大化.从经济学角度看,在主体适应环境过程中,其调整策略能带来更多的收益,并使得整个系统(群体)资源配置问题得以解决.在复杂性科学视角下,大学生自主创业支持体系无疑是一类CAS.借助于CAS理论可以为大学生自主创业支持体系研究提供一种科学的定量方法和工具,而大学生创业支持体系问题本身也赋予CAS理论更多的社会背景和理论价值.CAS理论日益广泛应用于社会经济系统研究,随着研究的逐步深入,将大学生自主创业支持体系研究纳入CAS这一基本理论框架,已经成为众多学者、政府、教育部门和高校共同关注的焦点,而CAS理论的嵌入,使得大学生自主创业支持体系的研究方式、路径呈现出新的特性,则需要进一步的探讨.鉴于此,本文将遵循“问题提出→理论综述→模型构建→实证研究→对策建议”的研究范式,尝试以CAS基本理论框架为主线,围绕大学生自主创业支持体系这一主题,分析政府、社会、高校、家庭在大学生自主创业支持体系中扮演的角色以及应该发挥的作用,并探讨如何构建促进大学生自主创业的支持体系.研究结论不仅完善了大学生自主创业理论,而且还极大的丰富了CAS理论的具体应用,为我国大学生就业创业问题提供了新的研究视角.本文借鉴CAS理论、创业理论、决策理论、博弈理论、经济学、管理学以及统计学等相关学科成果的理论基础,对我国大学生自主创业支持体系进行研究.首先介绍论文的选题背景,阐述选题意义,明确构建论文的整体框架,并基于相关基本理论介绍,奠定了研究的理论基础：然后构建大学生自主创业支持体系要素框架,以多层次灰色评价模型测算大学生对支持体系的认知度,引入经济学上的“弧弹性系数”测度大学生对自主创业支持体系的响应强度,并以方差分析手段厘清认知与创业行为响应存在的群体差异.其次,采用熵权决策模型,以行为决策影响度的分析对大学生自主创业支持体系关键要素进行甄别,明确政府融资与家庭筹资是影响并推动大学生自主创业行为决策科学化的两类最重要驱动力.再次,契合CAS和主观博弈理论,对大学生自主创业支持体系运行机制及体系演进规律进行探讨,构建基于CAS的大学生自主创业支持体系,最后给出了研究结论与进一步展望.全文共分为八个部分.第一部分阐明了论文的选题背景、问题提出、研究目的与研究意义,并对国内外有关大学生自主创业支持体系相关研究现状进行综述,厘清当前研究趋势及不足,并在此基础上,提出了本文的研究思路和研究方法,确定了论文的研究内容和结构框架.第二部分简要介绍了与本文相关的基本理论,内容多集中于覆盖各理论的基本概念、基本模型、理论应用等若干方面,明确CAS理论对传统大学生创业支持体系研究的重要意义.首先,从理论提出、基本概念、主要特征、基本模型、理论应用五个方面逐一对CAS理论进行诠释,从而为本文提供了研究视角.其次,在界定创业内涵的基础上,对创业意向、大学生创业支持政策进行了系统性介绍与总结.再次,围绕定义、分类、路径、方法对决策理论进行阐述.最后,逐一概述博弈理论的基本慨念、产生和发展、基本类型、纳什均衡、分析模型.相关基本理论为本文研究的开展奠定了坚实的理论基础.第三部分主要围绕大学生自主创业的内涵与特点、大学生自主创业支持中的利益相关者、创业支持的作用、支持需求、以及大学生自主创业支持体系的CAS特性进行分析,进一步强调CAS理论的嵌入,不仅是对传统大学生自主创业问题研究的补充和完善,更是本文选题前沿性和研究重要性的具体体现.第四部分主要诊断大学生对自主创业支持体系的认知并测度其响应程度.首先构建大学生自主创业支持体系要素框架,以湖北省武汉市高校在校大学生、教师和政府部门工作人员三类群体调查为依据,结合AHP模型对支持体系符指标权重进行确定,并利用灰色评价模型测算大学生对支持体系的认知度.经测算,目前大学生对支持体系认知度的综合评价结果为：5.547,这一评价结果介于比较清楚(7分)与了解(5分)之间,事实上更接近于了解,说明大学生对自主创业支持体系的认知程度有待加强,需要进一步强化宣传加以促进；然后,引入经济学上的“弧弹性系数”测度大学生对自主创业支持体系的响应强度,表明1999-2014年间,大学生对自主创业支持体系发展呈现出不同程度的响应,虽然各年份响应度较低,但响应系数整体呈现类似上升趋势；其次,以不同群体对大学生自主创业支持体系评价与期盼的分析,揭示大学生对自主创业支持体系的认知与创业行为响应的一致性；最后,以方差分析为手段,剖析因性别、学历、年级、专业类别、高校类型、家庭所在地、家庭年经济收入、父母职业类别等背景特征差异导致的认知与创业行为响应存在的群体差异规律.第五部分采用熵权决策模型,以行为决策影响度的分析对大学生自主创业支持体系关键要素进行甄别,并进一步横向比较分析支持体系关键要素对重点高校和普通高校这两种不同类型高校大学生创业行为决策影响程度的差异,纵向比较分析支持体系关键要素对不同历史时期高校大学生创业行为决策影响程度的差异.在置信水平λ等于0.99下,y5(政府融资)、y4(家庭筹资)、y11(孵化培育)、y9(创业教育(高等院校))以及y1(税费减免)是影响大学生自主创业行为决策的支持体系关键要素,其关键度分别为μ(dd5):0.9985, μ(d4):0.9965,μ(d(d11)等于0.9958,μ(d9)等于0.9933,μ(d1)等于0.9930.两类不同性质高校(重点高校和普通高校)的大学生,对于自主创业支持体系关键要素的辨识具有一致性,并未产生分歧,但五项支持体系关键要素的关键度,确实会因为大学生所在高校性质的不同而有所差异：虽然政府融资和家庭筹资均是影响这两类群体自主创业行为决策的最关键要素,且对两类群体创业行为决策影响的关键度非常接近,但相较于普通高校,政府融资对重点高校大学生创业行为决策影响的关键度更高,而家庭筹资对普通高校大学生创业行为决策影响的关键度略高于对重点高校大学生创业行为决策影响的关键度.孵化培育、创业教育(高等院校)以及税费减免这三项支持体系要素对大学生创业行为决策影响的关键度会因高校性质不同而具有小幅差异,其中孵化培育、税费减免这两项支持体系要素对重点高校大学生创业行为决策影响的关键度略高于对普通高校大学生创业行为决策影响的关键度,但对于创业教育(高等院校)这一支持体系要素,其对普通高校大学生创业行为决策影响的关键度更高.另一方面,历史比较2006与2014年各支持体系关键要素选择人数百分比,其百分比均处在一个较低的水平,显示各支持体系要素对大学生自主创业行为决策的影响效应并未显现,大学生对于自主创业行为总体趋于保守.但与2006年相比,除家庭筹资、税费减免这两项支持体系要素外,2014年其它各支持体系关键要素百分比均比2006年高.显示早期大学生自主创业时迫切希望通过税费减免来减轻创业资金压力,而且创业行为主要是依靠家庭和亲友的资助,寻求政府资助较少,但随着对支持体系认知程度的加深,政府融资、孵化培育、创业教育(高等学校)则越来越成为了大学生创业行为决策的主要考虑因素,这与现实情况也是相吻合的.最后,纳入自主创业支持体系的关键要素,在考虑时滞的基础上,构建大学生自主创业行为扩散的Logistic确定时滞模型,并应用非线性动力系统定性理论方法,对所构建的模型平衡点稳定性进行分析,当时滞超过,创业行为在整个大学生群体中的扩散效率会受到影响,同时,分别以Lotka-Volterra模型为参考,构建相互竞争和相互依存的大学生自主创业行为扩散模型,分析在关键要素的综合效应影响下,创业行为之间扩散的影响系数对创业行为扩散模型平衡点的重要影响：对于相互竞争的创业行为扩散,当时,模型正的平衡点一·,Ni)稳定,而对于相互依存的创业行为扩散,模型正的平衡点氧稳定条件为：第六部分从CAS和主观博弈理论契合的角度分析了大学生自主创业支持体系运行机制及体系演进规律.首先以博弈论为研究工具,建立大学生自主创业支持体系主观博弈模型,并通过对复制动态方程的分析,揭示创业主体和支持主体两类博弈方采取不同的策略时,创业行为市场的演变：博弈方i(创业主体)采取策略k1(创业),博弈方j(支持主体)采取策略l1(支持)时,最终形成创业行为活跃的市场；而博弈方i(创业主体)采取策略k

第二篇大学生创业就业论文样文：当代中国大学生就业的经济学研究

当代中国,研究大学生就业问题,必须以马克思主义的就业经济理论和马克思主义中国化的就业理论为指导,揭示就业经济理论和实践发展的内在联系,立足于加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的现实需要,以经济学之“药”疗治中国大学生就业之“疾”.

就业是民生工程.我国大学生就业制度从计划经济体制下的国家“统包统配”、改革开放初期“抽成调剂、分级安排”到社会主义市场经济体制下的由一定范围的“双向选择”向“双向选择、自主择业”制度转变.高等教育从“精英”阶段向“大众化”阶段发展,大学毕业生就业难问题凸显,引起了社会各界的广泛关注.

考察分析当代大学生的就业现状,并以厦门大学、福建农林大学、福建工程学院、漳州职业技术学院和闽南理工学院等不同办学层次高校的毕业生就业进行的实证分析,认为大学生就业存在的主要问题包括：一是毕业生供求形势日趋严峻：方面,高校连年大幅扩招,毕业生人数急剧增加；另一方面,经济转轨、社会转型、国际金融危机等导致毕业生市场需求动力不足.二是毕业生结构性就业矛盾日益凸显：毕业生扎推一二线城市、国企、大企业就业,同时高校毕业生类型不同,就业率差异明显等.三是多数毕业生的就业期望难以实现.梦想与现实存在差距,跳槽频繁.四是“被就业”现象时有发生,就业统计掺杂水分.同时,出现了“北漂”、“蚁族”、“啃老族”以及“海待”“零薪就业”、“公务员热”等特殊就业现象.

就业问题归根到底是经济问题.从经济学角度剖析大学生就业难的原因,突出体现在几个方面：一是经济转型,拉动就业乏力.转方式、调结构、经济增速放缓等诱发结构性就业矛盾,加剧就业困难.二是高等教育不适应经济发展的需要.资源配置跟不上跨越式发展步伐、人才培养模式的趋同性、专业结构改革滞后等,导致人才培养结构失衡.三是就业体制与制度存在的问题.劳动力市场的“二元”制度分割、相关法律法规不够完善,导致毕业生择业流动困难和就业歧视.四是就业市场存在的问题：劳动力市场“多峰叠加”,市场就业信息不对称等,影响毕业生就业.

针对当前大学生就业的现状和就业难的原因,比较借鉴日本、印度、英国等国大学生就业实践的经验与教训,提出了*大学生就业难的经济学思考：一是稳定经济发展,拉动就业需求；二是实施创新驱动,增强就业发展动力；三是发展绿色就业,拓宽就业市场；四是着力扶持创业,创业带动就业；五是适应经济发展,深化高教改革.

第三篇大学生创业就业论文范文模板：论大学生创业精神的培养

创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容,体现了素质教育的内涵.其主旨是培养大学生具有创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识,使其成为创新型国家建设的栋梁之才.但创业精神的培养在我国的创业教育中受重视程度不够,无论从理论体系建立、教育模式设计、教育成果推广以及文化环境营造等方面都缺乏全面深入的研究.

本文综合运用思想政治教育学、心理学、管理学、社会学的理论和观点,深入分析大学生创业精神培养中存在的问题,阐述培养大学生的创业精神对国家政治经济、教育文化以及大学生的全面发展所具有的重大意义,探讨创业精神的形成与培养机制,提出更加科学、更有针对性的培养途径和策略.

本文主要分五个部分进行阐述：一是从总体上阐释选题的背景与意义；二是界定了创业精神的内涵,阐述了创业精神对创业型经济与创新型国家建设的贡献,创业精神对践行社会主义核心价值观、深化高等教育改革、促进大学生就业的积极作用,以及培养创业精神对实现大学生全面发展的重大意义；三是剖析了影响创业精神培养中的宏观、微观因素,从文化、教育模式、创业环境以及创业者个性心理特征及家庭环境等方面,深入分析和探讨了创业精神培养过程中存在的问题及成因；四是指出了创业精神培养的目标和原则,剖析了创业精神形成的心理过程,包括需要驱动、模仿认同、内化外化三个环节,探讨了创业精神的培养模式,包括唤醒模式、教化模式和践行模式；五是综合各学科优势和特色,从加强理想信念教育、营造创业文化氛围 mbAlunWen.net、开发创造性思维、培养创业心理品质、塑造创业规范意识、改革创业教育模式等六个方面提出了创业精神培养的方法和途径,为大学生创业教育的理论与实践提供了借鉴.

本文的重点是通过分析大学生创业精神培养的现状和存在问题,进一步探索大学生创业精神形成和发展的规律,为制定切实有效的创业精神培养教育策略提供科学的理论指导,提高大学生创业教育的实效性,使更多的大学生勇于承担历史使命,为推进我国的创新型国家建设做出贡献.

第四篇大学生创业就业论文范例：大学生创业意向的结构、影响因素及提升对策研究

创业意向是潜在创业者对从事创业活动与否的一种主观态度,是人们具有类似于创业者特质的程度以及人们对创业的态度、能力的一般描述.创业意向是创业行为的最好预测指标,是了解创业行为的中心点,因此,创业意向是创业行为研究的最佳切入点.当前,创业意向研究已经成为全世界创业研究的新焦点.与此同时,我国确立了―提高自主创新能力,建设创新型国家‖和―促进以创业带动就业‖的发展战略.大学生是最具创新、创业潜力的群体之一,大力加强大学生创业意向研究成为迫在眉睫的任务.然而,文献研究结果表明,我国创业意向研究尚处初级阶段.尽管学者们在创业意向的概念界定、影响因素分析等方面开展了积极的研究,但仍然存在着一定问题,比如,创业意向的概念与内涵需要进一步深入探究,创业意向测量的科学性需要进一步提高,创业意向的影响因素研究需要进一步完善,研究对象需要更加准确、精细定位,等等.为此,本研究采取理论分析与实证调查相结合、质性与定量研究相结合的方法,对大学生创业意向的结构、现状、影响因素及提升对策进行探析.具体主要包括以下三个子研究.

研究一,大学生创业意向维度结构研究.采取定性与定量相结合的方法,在自编《大学生创业意向调查问卷》（CSEIQ）的基础上,创新性地构建起中国大学生创业意向结构模型.研究发现：我国大学生创业意向包括创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个一级维度.其中创业希求性包括物质性、控制感、成就感、创新性四个二级维度,创业可行性包括能力、个性、经验、资源四个二级维度.

研究二,大学生创业意向现状调查研究.以自主开发大学生创业意向调查问卷（CSEIQ）为工具,以全国12个省市的18所高等学校的5000多名大学生为样本开展了大学生创业意向现状研究,全面总结了当前我国大学生创业意向的水平及特点.结果表明：我国大学生创业意向总体处于中等略偏低水平；男大学生的创业意向水平明显高于女大学生；独生子女的创业意向水平高于非独生子女；有家人从商的学生的创业意向水平高于没有家人从商的学生；有创业经历的学生的创业意向水平明显高于无创业经历的学生；接受过丰富创业教育的学生创业意向水平明显高于接受其他程度创业教育的学生；大四学生的创业意向最强,大一学生的创业意向最弱；农学专业的学生的创业意向最强,医学军事专业的学生最弱；东部沿海地区生源和高校大学生的创业意向水平均为最高.

研究三,大学生创业意向影响因素的质化研究.采取半结构化访谈方法对大学生创业意向的影响因素进行探究.在对人格特质、所学专业、就业形势等14方面因素的影响作用进行验证和对影响方式进行详细、深入了解的同时,第一次发现并提出大学生自身成长经历、既有人生理想和职业发展目标、父母教养方式三方面因素对大学生创业意向的影响.

依据上述研究中形成的理论模型和实证结果,文章对大学生创业意向的提升对策进行了讨论,指出加强和改进创业教育是高校提升大学生创业意向最为直接而有效的对策.文章在分析提出大学生创业教育心理接受包含―内化—外化‖的双向建构、―价值—事实‖的双维合成、―关系—过程‖的双态共生三方面具体机制的同时,从关系理析、理论依据辨析和价值取向定位三个角度对大学生创业教育的科学设计进行了哲学思考,并提出包含整合创业教育基本理论模型和构建全方位、系统化、纵深化创业教育实践体系两方面内容的大学生创业教育优化策略.

总体而言,本研究的创新意义和价值主要体现在四个方面：一是自主开发了符合心理测量学要求的大学生创业意向调查问卷（CSEIQ）,目前国内最新的专门针对我国大学生群体的创业意向测量工具,为我国大学生创业意向的测量和内涵研究奠定了基础；二是借助自主开发大学生创业意向调查问卷（CSEIQ）专门对大学生的创业意向维度结构进行研究,并创造性地构建了我国大学生创业意向的维度结构模型,为更加科学、准确地理解大学生创业意向的内涵奠定了理论基础；三是抽取全国12个省市的18所高等学校的5000多名大学生样本开展了大学生创业意向现状调查,全面总结了当前大学生创业意向的水平及特点,是目前国内最为全面、客观的大学生创业意向现状研究成果之一；四是采取质性访谈的方法不仅对以往研究中提到的创业意向影响因素进行了验证和更加真实、具体、有效的描述,而且获得创业意向影响因素的创新发现,为今后创业意向影响因素的量化实证提供有益启示.同时,本研究也存在两方面缺憾,即,大学生创业意向调查问卷（CSEIQ）开发过程的选样需要优化,大学生创业意向影响因素之间关系的探究有待进一步深入.接下来,本研究应围绕大学生创业意向测量工具的完善、干预实验以及跨文化比较等内容进行深化和拓展.

第五篇大学生创业就业论文范文格式：中国大学生创业融资制度创新研究

三十多年的经济市场化改革,通过将相关资源的产权在不同程度上界定予个人,使中国经济取得了巨大的成就,世界称之为中国奇迹.与此相伴随的是市场规模急剧增长,分工日渐细密化,以人为中心的各类资源的经济价值迅速提升.这极大地激励着不同的个体投身于创业活动,以期利用市场机制实现其人力资源的潜在收益,大学生群体是其中的构成部分.当前,中国经济发展面临着产业结构升级和向创新型国家转型的巨大挑战,大学生群体本身也正遭遇着就业困难的尴尬局面.经济结构的转型就是社会知识创生和应用机制的转型,就是制度的转型.借鉴美国新经济的成功经验,创新一系列相互嵌套和支撑的制度,尤其是有利于人力资本培育、拓宽市场参与机会和降低融资交易费用的制度,积极引导大学生创业,以创业促进就业、产业结构升级和社会创新能力,或许是有效应对转型挑战的途径之一.

创业是在市场经济条件下利用相关制度环境的支持,创造联结多类资源主体的新契约网结,以激励和约束相关组织不断寻求商业机会,并提供相应产品和服务以实现机会所蕴涵收益的过程.创业是一个开放的系统,一个新创企业获取资源以及在市场上进行竞争都离不开其所处的环境背景.创业环境应该是创业过程中多种因素的组合,这个组合包含五个维度,即政府政策和规程、社会经济条件、创业和管理技能、创业资金支持和创业的非资金支持.

作为一个充满创新精神和具备较高知识水平的群体,大学生是一类重要的创业主体.相关资料显示,2010年的我国应届毕业大学生和往届未就业大学生共计710万人之多,面对这种严峻的就业形势,十七大提出促进以创业带动就业、使更多就业者成为创业者的政策方针,积极鼓励并支持大学生创业.然而,由于诸多原因的制约,我国大学生创业的发展并不顺利,其中,表现最为突出的问题之一是大学生创业融资难.我国大学生创业融资难,其原因一方面来自于大学生创业的特征,诸如大学生缺乏必要的社会经验,大学创业教育发展滞后,以及文化的制约等,另一方面,更为重要的是,当前我国金融体系仍然属于政府主导型的金融,存在着一定程度上的金融抑制,使得金融系统中的潜在供给者缺乏必要的激励来对潜在的金融需求作出灵活有效的反应,并进行竞争性的契约与制度创新供给,而潜在的金融需求也因为选择范围受到约束,有效率的行为选择变得不可行,致使金融资源乃至创业活动效率不高.显然,在此基础上研究我国大学生创业融资,有着重要的理论和现实意义.

本文主要运用新制度经济学的相关研究成果,以供求均衡模型为主要分析框架,首先考察我国金融市场的发展现状及其对大学生创业融资活动的制约,以及各类部门基于对环境条件约束的反应所形成的对大学生创业融资的制度供给,其次,考察大学生的融资制度需求,并结合大学生创业的意愿和能力特征、行业分布和创业企业周期属性等内容,运用结构方程模型方法来分析和评价大学生创业融资的制度需求,并在借鉴发达国家和地区大学生创业融资经验的基础上,对我国大学生创业融资存在的制度非均衡进行经济学分析,最后,运用制度变迁与创新理论讨论我国大学生创业融资的制度创新的动力、方向和途径等内容,为构建和完善我国大学生创业融资的制度支持体系提出符合理论和实践意义的政策建议.以期为促进我国大学生创业,提升对大学生创业融资的理论认识,提供些许新的认知或贡献.

本文以大学生创业融资制度供求为主线,通过借鉴信贷配给理论、金融抑制理论、金融制度变迁理论、交易成本理论与契约经济学等理论,运用理论分析与现状分析相结合、比较分析、实证分析等研究方法,从融资制度需求的角度分析了大学生个体特征和高等教育管理体制对于创业人力资本的形成有着重要影响,社会收入分配制度和市场参与机会的开放程度决定着大学生的职业选择,而从事创业就是通过契约的协调,与其他资源共同分享创业企业的租值,创业企业发展阶段不同,能够承担的融资交易费用也不同,即需要不同的融资制度与其相协调.从供给的角度分析了金融管制导致我国多层级的金融服务体系尚未得以有效建立健全,银行体系以大型国有商业银行为主体,中小银行等金融机构发育程度较低,股市等直接融资门槛还很高,风险投资等还很弱小,市场化的信用担保和资信评估体系尚不健全等,致使大学生创业融资仍然主要地依赖于信贷融资,而特定的信贷市场结构又使其面临着信贷配置等形式的制约,在很大程度上提升了此类企业的融资交易费用,降低了企业的租值,不利于大学生创业的发展.最后,从制度创新视角构划出解决问题的相关制度安排,旨在从中演绎出解决大学生创业融资困境,进而促进大学生创业的基本对策.

基于相关理论和实证分析,本文认为,大学生创业融资困境首先是因为当前的高等教育管理制度存在一定的局限性,对于创业人力资本培育的推力有待提升,市场机会开放不足和收入分配制度对创业人力资本的激励不足,导致多数大学生创业企业的租值水平不高,其次,大学生创业企业在不同发展阶段需要不同的融资制度与其相配合,以降低分享租值的成本,最后,金融管制使得多样化的金融服务体系尚不健全,导致大学生创业企业要么难于获得融资支持,要么只能以较高的交易费用获得融资.显然,促进大学生创业的健康快速发展是个系统工程,从制度创新入手是从根本上解决问题的办法.

本文以新制度经济学的制度均衡与制度变迁理论为支撑,综合运用多学科理论,通过规范研究与实证研究相结合的方法探求大学生创业融资的制度创新,属于崭新的研究视角.从大学生创新意愿、创新能力、创新机会、资金需求、融资环境、融资政策、金融机构等方面,采用结构方程,构建大学生创业融资需求综合分析评价模型,是本论文的主要创新点,可以为同类问题的研究提供可资借鉴的分析框架.本文立足实地调研,深入分析我国大学生的创业融资需求现状,对于创业实证分析的研究领域是一个很好的补充.本文形成我国大学生创业融资的制度创新动力机制、制度创新的方向及其基本途径,为有效提升我国大学生创业融资绩效,进而促进创业效率提供借鉴和新的认知,是本论文的重要创新点之一.

本研究尽管在理论层面和现实层面都有很强的指导意义,但由于个人研究能力和研究条件等方面的限制,以及研究时间的仓促,本文研究面稍窄,研究深度尚不够.对于什么是创业,什么是大学生创业,这一创业活动与其他群体的创业活动有着怎样的本质区别,甚至什么是创业活动与其他经济活动的根本差异,以及为什么要特别强调大学生创业等基本问题,尚未有较为清楚的认识.对影响大学生从事创业活动收益与成本的具体约束,大学生创业的根本目的或意图等问题有待以后进一步的深入研究.

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