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第一篇论文摘要：CDIO模式下软件工程硕士培养过程的探索与实践
针对软件工程硕士培养存在的问题,借鉴CDIO工程教育模式,结合国情和软件工程硕士培养的要求,提出软件工程硕士培养的SE-CDIO方法,从构思、设计、实现、运作等4个阶段阐述如何建立软件工程硕士分阶段的人才培养过程,实施软件工程硕士培养的教学改革与创新.
第二篇摘要范文：专业学位硕士研究生评教指标的构建及应用——以中国科学院研究生院软件工程硕士为例
学生评教是课堂教学质量评价体系的重要环节.从影响专业学位硕士研究生课堂教学质量的五大关键因素出发,借鉴国内外学生评教指标体系的相关研究,提炼出专业学位硕士研究生评教的指标,基于层次分析建立指标的评价模型,进而构建专业学位硕士研究生评教的指标体系.以中科院研究生院软件工程硕士专业课为例,建立模糊综合评价模型进行指标体系的实证分析.
第三篇软件工程硕士论文摘要：软件工程硕士胜任特征模型研究
从人才胜任特征的角度出发,构建了软件工程硕士胜任特征指标体系,进而描述和分析了软件工程硕士胜任特征的五大子群,即专业性胜任特征群、基础性胜任特征群、发展性胜任特征群、拓展性胜任特征群和品格性胜任特征群,为软件工程硕士教育实践提供参考和借鉴.
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第四篇软件工程硕士论文摘要模板：国际化、工业化软件工程硕士培养体系实践
为满足产业发展对人才的需求,针对应用型软件工程硕士培养中的问题,提出一种国际化、工业化人才培养体系,即创建国际化、工业化的教学环境和教学资源,加强校企合作,深化国际交流,通过国际化和工业化教学手段加强实践教学,强化学生实践动手能力训练,提高其解决工程问题的能力.
第五篇软件工程硕士论文摘要怎么写：创新的全日制软件工程硕士培养探索之路
从培养方案制定、教学过程组织、国际化能力培养和质量保证体系等几个方面,对中国科学技术大学的全日制软件工程硕士培养过程进行了系统的分析和讨论.
第六篇摘要范文：软件工程硕士专业课教学中科学思维与创新思维能力的培养
软件从业人员的人文素质和科学素养决定了中国软件产业的未来.软件人才教育必须重视科学人文底蕴的积淀,而不应局限于知识的传授和实践能力的提高.该文着重探讨了如何针对软件学院的办学目标和特色,在教学中培养软件工程硕士的科学思维和创新思维能力,并引导其从哲学角度思考软件开发与设计中的问题.
第七篇软件工程硕士论文摘要范文：软件工程硕士培养若干问题探讨
从软件工程硕士培养目标定位出发,在分析软件工程硕士生源特征基础上,对工程应用课程体系、产学研合作、拓展国际视野与国际接轨以及严格保证软件工程硕士培养质量几个方面进行了探讨.
第八篇软件工程硕士论文摘要格式：软件工程硕士论文质量评价模型及相关问题研究
本文通过建立一个软件工程硕士论文质量评价与度量模型,提出了明确的论文质量目标和一套切实可行的评价标准,并针对实施过程中可能存在的若干问题,进行了分析和探讨.
第九篇软件工程硕士论文摘要：软件工程硕士招生问题探讨
在考研越来越热的情况下,学历教育软件工程硕士的报考却出现严重的生源不足.究其原因,近几年IT行业的就业形势、学费、工程硕士学位、招生考试方式、独立校区等因素影响了考生报考软件工程硕士.针对这些问题,笔者提出了改进招生考试办法、加快研究生教育成本分担制改革、完善研究生经济资助体系等改善学历教育软件工程硕士报考和招生问题的设想.
第十篇摘要范文：目标驱动的软件工程硕士培养模式探索
工程硕士教育更多地关注学生的工程实践能力,其培养过程有一定的目的性.文章结合软件工程硕士培养的特点,提出一种目标驱动的培养模式,结合北京航空航天大学软件学院软件工程与管理专业的实际情况,阐述该培养模式的设计、实施和改进过程.
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软件工程硕士引用文献:
[1] 关于软件工程硕士的论文选题 软件工程硕士论文题目怎样取
[2] 在职软件工程硕士论文题目推荐 在职软件工程硕士论文标题如何定
[3] 软件工程硕士外文文献 软件工程硕士专著类参考文献哪里找
