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统计学实验论文范文

五、几种纳米物质体外遗传毒性特征的研究论文提纲
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五、几种纳米物质体外遗传毒性特征的研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

前言

一、研究目的和意义

二、研究内容

三、研究方法

第一部分两种含金属类纳米材料与常规尺度材料遗传毒性特征的比较研究

一、纳米及微米尺度氧化锌遗传毒作用特征的比较研究

1 材料与方法

2 数据分析

3 结果

4 讨论

二、纳米及微米尺度二氧化钛遗传毒作用特征的比较研究

1 材料与方法

2 数据分析

3 结果

4 讨论

小结

第二部分纳米聚苯乙烯及其常规尺度材料遗传毒性特征的比较研究

1 材料与方法

2 数据分析

3 结果

4 讨论

第三部分量子点遗传毒性特征的研究

1 材料与方法

2 数据分析

3 结果

4 讨论

第四部分含碳类纳米物质及其常规尺度材料遗传毒性特征的比较研究

1 材料与方法

2 数据分析

3 结果

4 讨论

全文总结

参考文献

缩略词表

在读期间发表论文情况

致谢

统计学证明

四、基于护生人文关怀能力提高的《基础护理学》实验教学设计与实践论文提纲范文

摘要

Abstract

前言

1 对象与方法

1-1 研究对象

1-2 研究方法

1-2-1 访谈法

1-2-2 教学实验法

1-3 评价工具

1-4 资料收集

1-5 干扰因素的控制

1-6 教学实验的*控制

1-7 统计分析

2 结果

2-1 实验组和对照组均衡性检测

2-2 访谈结果

2-3 实验前后护生关怀意识得分情况

2-4 实验前后护生关怀能力得分情况

2-4-1 组间对照

2-4-1-1 实验前两组护生关怀能力得分情况

2-4-1-2 实验后两组护生关怀能力得分情况

2-4-2 自身对照

2-4-2-1 实验组实验前后关怀能力得分情况

2-4-2-2 对照组实验前后关怀能力得分情况

2-5 两组护生技能考核成绩情况

2-6 实验组护生教学效果评价

2-7 同行的教学实验观察情况

2-8 反思日记分析

3 讨论

3-1 加强护生的人文关怀教育

3-2 基础护理学实验教学中提高护生人文关怀能力的优势

3-3 护生人文关怀能力培养的教学设计的可行性和有效性

3-3-1 有利于护生对人文关怀知识的理解和掌握

3-3-2 增强护生的关怀意识

3-3-3 提高护生人文关怀能力

3-3-4 加强护生学习的积极性

3-3-5 提高护生的综合能力

3-3-6 促进护生对操作技能的掌握

4 结论

5 本研究的不足之处

参考文献

综述

参考文献

附录

攻读学位期间发表文章情况

致谢

个人简历

三、案例教学法在《基础护理学》实验教学中的应用论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

前言

第一部分案例教学法课堂教学质量评价量表的研制

材料与方法

结果

讨论

小结

第二部分案例教学法在《基础护理学》实验教学中的应用

材料与方法

结果

讨论

小结

总结

参考文献

附录1 案例教学法课堂教学质量评价表

附录2 护理本科生自主学习能力量表

附录3 《基础护理学》实验课课堂教学质量评价表

综述

参考文献

个人简历

致谢

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