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目录

1. 五、GC独立学院学生培养战略与模式分析论文提纲
2. 四、上海引入国外酒店管理培训模式研究论文提纲范文
3. 三、YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程研究论文提纲格式范文模板
4. 二、河南省高等教育中外合作办学研究论文提纲范文
5. 一、中原经济区建设背景下河南省中外合作办学研究论文提纲范文

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五、GC独立学院学生培养战略与模式分析论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究的背景

1-2 研究目的

1-3 研究意义

1-4 研究方法

1-5 独立学院学生培养战略的研究现状

1-6 研究思路及研究内容

第2章 独立学院学生培养战略分析法

2-1 产业竞争者

2-2 潜在入侵者

2-3 替代服务压力

2-4 买方侃价实力

2-5 供方侃价实力

第3章 独立学院学生培养战略

3-1 独立学院学生培养概述

3-2 学生培养模式的理论

3-2-1 大专院校教育的基本职能理论

3-2-2 我国教育方针的全面发展理论

3-2-3 国民投资理论

3-2-4 提高中华民族素质教育理论

3-3 独立学院学生培养战略目标定位

3-4 学生培养模式的原则

3-4-1 拟照母体院校原则

3-4-2 面向就业市场原则

3-4-3 教学质量第一原则

3-5 独立学院学生培养战略模式的基本构架及内容

3-5-1 独立学院办学定位

3-5-2 学生培养目标

3-5-3 学生培养内容

3-5-4 学生培养方法

3-6 学生培养战略途径

3-6-1 更新教学过程

3-6-2 理论+实践

3-6-3 努力开发课外的创新思维

第4章 GC独立学院的学生培养战略模式

4-1 GC独立学院概况

4-1-1 GC独立学院组织结构

4-1-2 GC独立学院专业课程设置

4-1-3 GC学院近5年来的起伏排名引发的学生培养战略思考

4-2 申办精品项目课程——工程训练中心,提高学生培养质量

4-2-1 新的创新将带来新的发展机遇

4-2-2- 示范中心建设的指导思想与目标规划

4-2-3- 示范中心构建学生培养战略模式的思路与方案建设

4-2-4 构建实验教学与工程训练合理的课程体系

4-3 引领未来,创办专升硕留英预备课程班

4-3-1 GC学院在学生培养模式中的创新

4-3-2 直接升入海外大学,避免海外直接就读预科的不确定性

4-3-3 提供全真海外*课程,帮助学生零距离适应留学生活

4-3-4 一体化留学服务,保障留学全程无忧

4-3-5 课程优势

4-3-6 硕士预备正式课程(9个月课程)

4-4 GC学院专科套读本科的学生培养战略模式

4-4-1 举办套读本科目的

4-4-2 专科套读本科的涵义

4-4-3 在校专科学生套读本科的优势

4-5 优化日常教学工作,争创教学品牌

4-5-1- 要提高学生培养质量必须加强师资队伍建设

4-5-2- 高度重视毕业生就业工作,重视学生的职业发展教育

4-5-3- 为学生培养战略方案实施,建设生态型园林式校园

4-6 构建GC独立学院的学生培养战略模式

4-6-1 学生培养战略方案模式的指导思想

4-6-2 基本原则和要求

4-6-3 《创业学》设置为大学生必修课程是学生培养战略的需要

4-6-4 课程体系的调整

4-6-5 学生培养方案中有关参数的要求

4-6-6 学生培养方案的内容和格式

结论

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果

四、上海引入国外酒店管理培训模式研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究目的及意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 研究内容及方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究框架

1-3-3 资料处理

1-4 相关研究概述

1-4-1 洛桑模式的研究

1-4-2 澳大利亚Hospitality专业培训包模式的研究

1-4-3 中外合作校企办学的研究

第2章 上海酒店管理培训的现状及存在的问题

2-1 上海酒店管理培训的现状

2-1-1 上海高校酒店管理专业设置现状

2-1-2 上海酒店人力资源培训的现状

2-2 上海酒店管理培训存在的问题

2-2-1 高校酒店管理专业培训的问题

2-2-2 酒店人力资源培训的问题

第3章 理诺士酒店管理培训模式及其在上海的应用

3-1 理诺士酒店管理培训采用的模式

3-1-1 多层次、职业化的课程设置模式

3-1-2 "三步走"、递进式的实习模式

3-1-3 高投入、国际化的教学模式

3-2 理诺士酒店管理培训模式的特点

3-2-1 理诺士酒店管理培训模式与国外其他酒店管理培训模式的比较

3-2-2 理诺士酒店管理培训模式与国内酒店管理培训模式的比较

3-3 理诺士酒店管理培训模式在上海的应用

3-3-1 锦江理诺士课程与教学的满意度较高

3-3-2 锦江理诺士学生就业优势明显

第4章 上海引入理诺士酒店管理培训模式的路径

4-1 上海高校引入

4-1-1 改变课程设置

4-1-2 调整实习安排

4-1-3 加强与国际院校的交流

4-1-4 改善教学条件

4-1-5 强化师资队伍的建设

4-1-6 增进与国际连锁酒店集团的合作

4-2 上海酒店企业引入

4-2-1 与理诺士合作办学

4-2-2 采用理诺士培训外包服务

4-3 上海政府旅游主管部门引入

4-3-1 促进中外合作办学机构和项目的发展

4-3-2 发挥行业协会的桥梁作用

第5章 上海引入理诺士模式后新问题的思考及对策建议

5-1 上海引入理诺士模式后新问题的思考

5-1-1 高校的实习管理工作复杂化

5-1-2 酒店企业的人力成本增加

5-1-3 酒店企业的人才流动性增大

5-1-4 培养的人才认可度不高

5-2 上海引入理诺士模式后新问题的对策建议

5-2-1 高校建立学生实习管理系统

5-2-2 酒店企业建立人才推荐机制

5-2-3 酒店企业建立人才培养计划

5-2-4 政府提高行业职业资格的认知度

附录一

附录二

参考文献

致谢

三、YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究的背景和意义

第二节 研究对象和分析方法

第三节 论文框架

第二章 YCBM学院工程管理专业教师能力现状、存在问题及原因分析

第一节 YCBM学院工程管理专业教师能力现状分析

第二节 YCBM学院工程管理专业教师能力存在问题分析

第三节 YCBM学院工程管理专业教师能力存在问题原因分析

第三章 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程构思

第一节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程定位

第二节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程整体思路

第三节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程重点建设项目

第四节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程实施建议

第四章 总结和展望

第一节 研究的主要工作

第二节 展望

附录

参考文献

致谢

二、河南省高等教育中外合作办学研究论文提纲范文

内容摘要

Abstract

1 引言

1-1 研究的背景和意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 研究的意义

1-2 文献综述

1-2-1 中外合作办学的含义

1-2-2 国内外研究现状

1-2-3 国内外研究现状评述

1-3 研究方法、内容

1-4 创新点及不足

2 河南省高等教育中外合作办学的发展及现状

2-1 河南省高等教育中外合作办学产生的动因

2-1-1 我国高等教育改革的必要

2-1-2 河南省经济社会发展的需要

2-1-3 高等教育机构面向市场的自然选择

2-2 河南省高等教育中外合作办学的发展历程

2-2-1 中外合作办学的尝试阶段

2-2-2 中外合作办学的快速发展阶段

2-2-3 中外合作办学的规范发展阶段

2-3 河南省高等教育中外合作办学现状分析

2-3-1 中外合作办的结构分析

2-3-2 中外合作办的主要模式与办学效果分析

3 河南省高等教育中外合作办学的问题及原因分析

3-1 河南省高等教育中外合作办学的问题分析

3-1-1 缺乏地方性支持政策

3-1-2 专业结构不合理，优质资源少

3-1-3 学费较高，生源受限

3-1-4 缺乏有效的质量保障措施

3-1-5 内部管理有待完善

3-2 河南省高等教育中外合作办学存在问题的原因分析

3-2-1 政府认识不足，缺乏全面制度设计和监管

3-2-2 高校目标不明确，相互间缺乏沟通

3-2-3 片面追求经济利益

3-2-4 忽视了中外合作办学的特点

4 促进河南省高等教育中外合作办学的对策和建议

4-1 政府加大支持，加强调控监管

4-1-1 提高认识，加大政策支持

4-1-2 合理调控专业结构，重点引进急缺专业

4-1-3 降低学费，扩大生源基础

4-1-4 加强动态监督，保障办学质量

4-2 高校间加强沟通，共同提高

4-2-1 设立行业准入标准，阻止恶性竞争

4-2-2 定期沟通，互评互查

4-3 加强内部管理，提高办学质量

4-3-1 严格教学管理

4-3-2 加强学生管理

4-4 积极探索，创新合作模式

4-4-1 吸引外方开办分校

4-4-2 输出本省优质教育资源

4-4-3 招收外国学生

结语

参考文献

后记

一、中原经济区建设背景下河南省中外合作办学研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

一、 绪论

（一） 选题背景

1- 中原经济区建设上升为国家战略

2- 河南省中外合作办学发展势头强劲

3- 高等教育国际化程度不断加深

4- 河南省高等教育发展的需要

（二） 研究意义

1- 理论意义

2- 现实意义

（三） 国内外研究现状

1- 国外研究现状

2- 国内研究现状

（四） 研究思路与方法

1- 文献法

2- 统计法

二、 核心概念界定与理论基础

（一） 核心概念界定

1- 中原经济区

2- 中外合作办学

（二） 理论基础

1- 高等教育和区域经济相互作用理论

2- 人力资本理论

三、 中原经济区建设与河南省中外合作办学的关系

（一） 中原经济区建设对河南省中外合作办学影响

1- 中原经济区建设的提出给予河南省中外合作办学政策支持

2- 中原经济区建设给予河南省中外合作办学发展机遇

3- 中原经济区建设向河南省中外合作办学提出要求

（二） 河南省中外合作办学对中原经济区建设作用

1- 河南省中外合作办学为中原经济区建设提供人才支持

2- 河南省中外合作办学为中原经济区建设搭建国际平台

3- 河南省中外合作办学为中原经济区建设构建和谐环境

4- 河南省中外合作办学为中原经济区建设节省教育投资

5- 河南省中外合作办学为中原经济区建设提供科学技术支持

四、 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学的现状

（一） 河南省中外合作办学发展历程概述

1- 萌芽阶段

2- 成长阶段

3- 规范发展阶段

（二） 河南省中外合作办学发展现状

1- 河南省各个地市中外合作办学数量

2- 河南省中外合作办学外方合作院校情况

3- 河南省中外合作办学层次和专业分布

（三） 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学存在问题

1- 河南省各地市合作办学数量分布不均

2- 河南省中外合作办学层次偏低

3- 河南省中外合作办学专业结构不合理

4- 河南省中外合作办学学费偏高

5- 河南省中外合作办学缺乏质量监管和保障

6- 河南省中外合作办学的内部管理有待于完善

五、 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学的发展建议

（一） 政府加强引导和管理

1- 政策引导，适度调控

2- 合理监管，确保质量

3- 适度收费，恰当奖励

（二） 合作办学院校加强管理

1- 完善日常管理

2- 深化教师管理

3- 改善学生管理

（三） 不断探索合作办学新思路

1- 尝试境外办学

2- 建立行业协会

3- 招收留学生

结语

参考文献

后记

攻读学位期间发表的学术论文

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企业管理专科引用文献:

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