电气自动化专科论文大纲样本大全 电气自动化专科论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、基于区域经济视角的北钦防地区高等教育发展研究论文提纲
2. 四、技术本科教育课程模式研究论文提纲范文
3. 三、新建本科院校特色专业建设研究论文提纲格式范文模板
4. 二、技术本科人才培养目标定位研究论文提纲范文
5. 一、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文

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五、基于区域经济视角的北钦防地区高等教育发展研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 引言

一、研究的背景

二、研究的目的和意义

(一) 研究目的

(二) 研究意义

三、相关概念界定

(一) 区域经济

(二) 北钦防地区

(三) 高等教育

四、文献综述

(一) 区域经济与高等教育发展关系的理论基础

(二) 北钦防地区高等教育相关研究状况

五、研究方法及数据来源

(一) 研究方法

(二) 数据来源

第二章 北钦防地区区域经济产业发展及人才需求分析

一、北钦防地区区域经济产业发展优势分析

(一) 区位优势

(二) 资源优势

(三) 政策优势

二、北钦防地区产业发展趋势分析

(一) 北钦防地区整体经济水平

(二) 北钦防地区产业布局优化调整

(三) 北部湾城市群(南宁、北海、钦州、防城港)进入“同城一体化”时代

(四) 临海产业集群逐步形成,工业园区优势突显

(五) 对外合作程度加深,区域合作空间上升

三、北钦防地区经济产业发展人才需求分析

(一) 人才规模总量需求分析

(二) 人才需求层次及类型分析

第三章 北钦防地区高等教育发展现状分析

一、北钦防地区高等教育发展规模现状

(一) 北钦防地区高等教育院校概况

(二) 北钦防地区高等教育院校培养规模

二、北钦防地区高等院校专业结构分析

(一) 本科专业设置情况

(二) 高职高专专业设置情况

三、北钦防地区高等教育师资情况分析

第四章 北钦防地区高等教育与区域经济产业匹配性分析

一、高等教育规模、层次难以满足区域经济发展的人才需求

(一) 高校规模较小,无法满足区域人才需求量

(二) 高校办学层次偏低,难以达到区域经济发展要求的高度

二、专业结构不符合区域经济产业发展的需求

(一) 专业设置与三次产业结构调整的方向不一致

(二) 北部湾经济区九大产业的需求专业还存在空缺

三、学术科研有待进一步提高与区域产业的契合性

四、外部环境给予区域高等教育发展的助力不足

第五章 北钦防地区海洋高等教育的发展与探索

一、北钦防地区海洋产业的“前世今生”

二、广西沿海地区发展海洋高等教育的诉求

(一) 因势利导——沿海地区开展海洋高等教育的必要性

(二) 广西海洋经济迫切需要海洋高等教育的支持

三、广西沿海地区发展海洋高等教育的探索

(一) 涉海学科体系的构建

(二) 海洋科研能力的支持

四、北钦防地区发展海洋高等教育道路上的关隘

第六章 北钦防地区区域经济开发下的高等教育发展策略

一、增强高等教育发展意识,加强政府政策引导

二、办学主体多元化,扩大高等教育规模

(一) 加强地区合作办学,引进高校进驻北钦防

(二) 放宽民办高等教育的准入条件,促进民办教育发展

三、加大教育经费投入,完善教育投入机制,多渠道筹集经费

四、合理定位,优化和提升高等教育层次水平

(一) 确立合理的办学定位

(二) 优化和提升高等教育办学层次水平

五、科学构建与区域经济发展相适应的学科专业结构

(一) 合理规划专业设置的“进与退”

(二) 建立与区域经济产业发展相适应的的学科专业

(三) 加强涉海专业学科的建设

六、打造高素质、高水平的专业化教师队伍

(一) 人才引进,改善师资队伍水平

(二) 推进高职院校“双师型”教师队伍建设

(三) 加强高校师德师风建设

(四) 重视中青年教师队伍的深造培养工作

注释

参考文献

读硕期间发表的论文目录

致谢

四、技术本科教育课程模式研究论文提纲范文

论文摘要

Abstract

第一章 导论

第一节 研究缘起与意义

第二节 文献综述

第三节 概念界定

第四节 研究方法与内容

第二章 构建技术本科教育课程模式的理论依据

第一节 人才分类与教育分类理论

第二节 技术知识论与技术整合能力观

第三节 "多元整合"的课程观

第三章 技术师人才的职业活动及知识能力特征

第一节 技术师人才的职业活动特征

第二节 技术师人才的知识能力结构

第三节 技术本科教育课程目标定位

第四章 技术本科教育的课程门类与结构

第一节 技术本科教育课程的门类划分

第二节 技术本科教育课程的结构分析

第五章 技术本科教育的课程内容及组织

第一节 技术本科教育课程内容的选择

第二节 技术本科教育课程内容的组织

结语

参考文献

后记

三、新建本科院校特色专业建设研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

目录

第一章 绪论

第一节 研究的缘起

第二节 文献综述

第三节 研究的问题及思路方法

第二章 新建木科院校特色专业建设的SWOT分析

第一节 我国新建本科院校国家级特色专业建设的整体情况

第二节 新建本科院校特色专业建设的内在优势

第三节 新建本科院校特色专业建设的内在劣势

第四节 新建本科院校特色专业建设的外部机遇

第五节 新建本科院校特色专业建设的外部挑战

第三章 新建本科院校特色专业建设的个案分析 ——以N学院为例

第一节 N学院特色专业建设的理念

第二节 N学院特色专业建设的过程

第三节 N学院特色专业建设的特点

第四节 N学院特色专业建设存在的问题

第四章 新建本科院校特色专业建设的对策

第一节 优化调整专业结构 正确定位特色专业

第二节 加强师资队伍建设 保障特色专业发展

第三节 加强专业评估 重视教育质量

第四节 深入推进校企合作 产学联合强化特色专业建设

结语

附录

附录A

附录B

参考文献

后记

二、技术本科人才培养目标定位研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

绪论

一、问题的提出

二、核心概念界定

三、文献综述

四、研究内容与方法

(一) 研究内容

(二) 研究方法与思路

第一章 技术本科人才培养目标定位的理论基础

一、技术本科人才培养目标的内涵

(一) 科学教育,工程教育与技术教育的关系

(二) 技术本科人才培养目标的涵义

二、人才培养目标分类的理论

(一) 高等教育分类理论

(二) 人才分类和教育分类理论

三、专业人才培养目标的功能

第二章 发达国家或地区技术本科教育的人才培养目标

一、德国应用科技大学的人才培养目标

二、日本技术科学大学的人才培养目标

三、中国台湾地区应用科学大学人才培养目标

本章小结

第三章 技术本科人才培养目标定位的实证研究——以电气工程及其自动化专业为例

一、高职和普通本科专业人才培养目标比较

(一) 高职电气自动化技术专业人才培养目标

(二) 普通本科电气工程及其自动化专业人才培养目标

二、技术本科专业人才培养目标分析——以辽宁某技术本科院校电气工程及其自动化专业为例

(一) 对人才培养目标相关教学文件的分析

(二) 对教学管理人员和教师的访谈调查

本章小结

第四章 对技术本科人才培养目标定位的建议

一、技术本科人才培养目标定位的主体和原则

(一) 技术本科才培养目标定位的主体

(二) 技术本科人才培养目标定位的原则

二、技术本科人才培养目标定位的方法

(一) 技术本科人才培养目标的构成要素

(二) 技术本科人才培养目标定位的过程

三、技术本科人才培养目标的表述

主要研究结论

主要参考文献

附:访谈提纲

致谢

作者简介及攻读器成果

一、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 导言

1-1 研究范围的界定

1-2 研究目的及意义

1-3 相关术语及概念界定

1-4 研究依据及方法

2- 广西北部湾经济发展的现状及趋势

2-1 广西北部湾经济发展的现状

2-1-1 经济总量快速增长

2-1-2 产业结构不断优化

2-1-3 对外贸易显著加快

2-2 广西北部湾经济发展的趋势

2-2-1 加快基础设施建设，大力发展港口及临海工业经济

2-2-2 加快合理产业结构构建，提高经济区综合竞争实力

2-2-3 加强开放合作力度，积极融入和推动多区域合作

3- 广西北部湾经济发展对人才及专业需求的分析

3-1 对人才需求的分析

3-1-1 对人才需求的宏观分析

3-1-2 对人才需求的微观分析

3-1-3 现状与需求之间的差距

3-2 对专业需求的分析

3-2-1 对第一产业急需专业的分析

3-2-2 对第二产业急需专业的分析

3-2-3 对第三产业急需专业的分析

4- 广西北部湾经济发展对广西高等教育专业结构的影响

4-1 对专业纵向结构的影响

4-1-1 对专业投入比例的影响

4-1-2 对专业发展侧重点影响

4-2 对专业横向结构的影响

4-2-1 对专业种类的影响

4-2-2 对专业布点的影响

4-3 对专业地区结构的影响

4-3-1 对专业地区分布的影响

4-3-2 对专业地区设置的影响

5-适应广西北部湾经济发展的广西高等教育专业结构调整对策

5-1 政府层面

5-1-1 加强宏观管理,建立新的专业调控机制

5-1-2 建立与经济区优势产业相适应的专业体系

5-1-3 构建适应区域经济发展的专业布局

5-2 学校层面

5-2-1 加强专业结构建设,采用灵活的专业设置方式

5-2-2 调整专业结构,提高专业与经济区发展的适应度

5-2-3 设置与经济区优势产业发展相适应的新专业

6-结语

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及参与的课题

致谢

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