《新时代大思政背景下高校三下乡社会实践活动》
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【摘 要】 针对“三下乡”实践活动存在的突出的问题,构建大思政背景下高校大学生“三下乡”社会实践活动长效机制的路径主要是：积极拓展政府、社会、高校全方位的支持力度;打造品德素质过硬和专业技能水平强的综合型带队教师和学生队伍;进一步创新形式与内容,加大高校学生的科研实践能力与农村的精准扶贫相结合;高校师生创新创业与“三下乡”社会实践活动协同发展.
【关键词】 新时代大思政;高校：“三下乡”社会实践;存在问题;构建路径
“三下乡”社会实践活动历年来已经形成了众多高校当中的一个重要品牌实践活动,随着越来越多的高校开展“三下乡”实践活动,一些弊端也随之频繁出现,例如“三下乡”师生队伍当中出现思想意识薄弱、师生安全责任意识差等问题比较突出,文中结合新时代中国特色社会主义大思政背景下发展高校的要求,提出与时代相融合的新思想和新理念,为进一步发展大思政背景下高校“三下乡”社会实践活动提出宝贵的想法和思路.
一、高校大学生大思政背景下暑期社会实践活动的现状及存在问题
1.安全责任意识需要进一步加强
总书记指出“要准确把握国家安全形势,牢固树立和认真贯彻总体国家安全观,以人民安全为宗旨,走中国特色国家安全道路,努力开创国家安全工作新局面,为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障.”安全意识重于泰山,安全是我们在做任何工作前必须首先要考虑到的前提因素.然而,高校大学生正处在思想意识关键时期的转型期,在自身安全防范意识方面还有所欠缺,当遇到紧急情况下还缺乏一定的应急处置能力.有许多高校在“三下乡”活动前没有开展好师生的安全培训工作,行前的安全培训内容除了专业技能的培训之外,还有生命财产安全、国家安全、思想道德意识形态安全等等.在偏远贫困的农村,由于各种条件的限制,村民们的意识形态安全知识和新时代中国特色社会主义思想的贯彻和学习也普遍存在一定的薄弱,尤其是党的十九大以来新时代中国特色社会主义宪法的修改和创新和总书记倡导的新时代国家安全观念还有待加强.“三下乡”电子技术类的志愿者还缺乏一定的专业维修技术安全培训,该类志愿者在进行维修电器的过程当中容易因为技术操作不当而导致事故灾害的频繁出现.除此之外,大学生志愿服务队在农村外出活动的安全意识还不够,人身和财产遭受到当地的黑恶势力的侵犯或者被野外动物、害虫咬伤等都值得高度关注.
2.思想意识形态工作重视程度有待提升
“建设社会主义新农村,要充分调动各方面的积极性,发动社会力量广泛参与.”高校开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动需要消耗大量的人力、物力和相关的社会资源和社会人际关系,高校在大思政协同发展机制下开展“三下乡”活动的思想重视程度还不足,各行政、教学部门之间的协同沟通机制还不够健全,高校的相关部门例如人事、财务、思政和学工等部门没有形成协同有效的联合机制与团委共同配合开展实施此项任务,这样就很难形成新时代大思政背景下高校对学生的思政教育的有效培养模式.参与“三下乡”的高校大学生在学生群体当中具有一定的代表性,但是并非所有参加“三下乡”的志愿者在党的政治立场上是非常坚定的,任然存在有部分学生在思想意识上缺乏一定的政治敏感性,尤其是带队老师会忽视关注部分学生意见领袖的思想行为动态,对一些言行举止较为偏激的学生意见领袖在关键时没有及时做好思想引导工作,以便更好的维护好整体的“三下乡”队伍的整体形象.
3.师生专业知识利用率有待加强
十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这体现出新时代人民对生活水平的要求越来越高了,也充分表明了要不断加大农村的高科技生产力的发展力度,才能更好的满足村民们对美好生活的向往.总书记在新进委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班中指出,“我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊.”近些年来,部分高校在接到上级部门下发的三下乡通知后就临时的组建了本校的“三下乡”师生服务团队,校级主办部门并没有有效的结合本校专业特色的优势对“三下乡”的师生志愿者进行合理的遴选,导致被选中的学生所学的专业没有与“三下乡”服务内容有效的结合在一起,部分志愿者的工作服务内容与所学的专业不对口,出现所学的专业知识很难运用现实农村当中,而最終导致活动进展的不顺畅,甚至是频繁的出现学生操作不当引发的安全技术事故.
二、构建大思政背景下高校大学生暑期社会实践活动长效机制的路径
1.积极拓展政府、社会、高校全方位的支持力度
在全国高校思想政治工作会议总书记指出,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.”大学生暑期“三下乡”活动是大学生校外实践活动思想引领和青年学生身心全面发展的重要活动载体,同样,大学生是新时代中国特色社会主义发展的重要的生力军,需要全社会、政府和高校全方面协同进行下共同推动大学生暑期社会实践活动.政府层面应该为高校“三下乡”活动创造更多的社会资源和资金支持并且制定相应的行政鼓励措施保障顺利进行,政府牵头等相关部门要设立表彰“三下乡”优秀团队和个人的激励措施,以保障志愿者以更大的热情投入“三下乡”活动当中.另外,上级政府要有效的发挥好村委会的力量为“三下乡”志愿服务活动提供全方位的支持,积极整合当地农村的“红色资源”融入到“三下乡”实践活动当中,进一步增强大学生的爱国热情和坚定对党的理想信念.与此同时,政府应该进一步利用好村里的新时代文明讲习所平台为村民和学生授课,以接地气和喜闻乐见的方式进一步宣传好新时代中国特色社会主义思想和党的十九大的新思想和新理念,依托讲习所可组织社会专家学者为村民授课,或者组织“三下乡”学生志愿者利用专业知识为农民讲解农业科普知识,助推科技创新支农的力量.在社会方面,广大社会公益团体或者个人应该通过各种途径大力支持“三下乡”队伍的建设,在社会广泛的发动人民群众各方面的力量为“三下乡”活动提供丰富的物质和精神保障,组织聚集好政府、企业或者更多社会组织和科技专家团队为“三下乡”活动添砖加瓦,弘扬社会正能量精神,积极践行社会主义核心价值观.高校要加大力度提升学生的专业理论知识的创新与实践,主要是培养学生利用专业的理论知识有效的运用在农民的生产实践中,为更好的推动新时代农村能形成环保、高质量、高效率的农业生态发展体系提供专业的智囊服务,以便助推农村经济的更好更快的发展.因此,政府、社会和高校要不断的拓展各自的服务领域,围绕创新驱动发展战略、大众创新、万众创业的新理念形成科学有效的产学研协同创新发展机制,这样能让高校大学生把所学的专业知识内化于心、外化于行运用到实际的生产实践当中去,做到知行合一,同时也促进了农村经济发展,加快了社会主义美丽新农村的建设.
2、打造一支品德素质过硬和专业技能水平强的综合型的带队教师和学生队伍
习总书记强调“新时代是奋斗者的时代”,习总书记的这句话激励了众多当今投身新时代而努力奋斗的青年人.同时,习总书记在党的十九次全国代表大会上的报告指出“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台.广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”.这充分说明,党的十九大以来,党和国家高度重视青年大学生的培养与锻炼,为大学生成长成才提供有力的政策支持.为了进一步增强高校“三下乡”学生和带队教师的思想意识形态工作和专业技能水平,高校应把在校师生的综合素质能力考核结合起来,制定出“三下乡”活动的师生考评激励机制,首先,从高校的大局出发选拔出优秀的学生代表,甄选出思想政治意识高、综合素质能力强、具有一定代表性的学生党员和团干部队伍选出来参加“三下乡”活动.其次,进一步改革和完善好高校教职工的考核激励机制,把相关教职工参与“三下乡”工作的贡献率和在校岗位职称评优、工资的奖评相结合起来.
3、进一步创新形式与内容,加大大思政背景下高校学生的科研实践能力与农村的精准扶贫相结合
要把下乡的社会实践活动与高校的科研实践相结合;党的十九大提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们国家具有强大的科技实力和创新能力为基础.因此,加大培养高校大学生的科研创新能力至关重要,高校要把培育高校大学生的专业科研创新能力与新时代农村精准扶贫行动结合起来,建立起高校师生科研创新能力长效机制,制定合理的人才培养计划通过科研讲座、竞赛等活动激发在校师生的技术创新能力和水平,有针对性的培养选拔出一批“三下乡”科研团队.同时,高校要利用好寒暑假、课余或者节假日的时间参加科技创新实践活动,充分调动相关专业学生的积极主动性带着科研学习任务到农村进行实地考察调研,同时,高校教师要把教学任务和科研技术服务于农村的精准扶贫行动.通过大家激励措施才能更好的激发师生们服务农村的实践热情,不但能够提高师生们科研水平,也加强了师生能更深入的认识我国新时代下社会主义新农村建设的现状和发展的瓶颈.为新时代农村的精准扶贫、城乡一体化建设打下坚实的基础.另外,当今在大数据时代,新媒体技术被普遍广泛运用在城市、高校等各行各业,“三下乡”期间如何运用好新媒体技术在安全联动保障机制上成为了摆在大学生面前的一大考验,政府、高校和社会如何充分利用好“数字城市”、“智慧校园”等一系列的新媒体网络技术协同发展使下乡的师生与村民们的人身财产、思想意识形态等安全有一个全面的保障,让新时代的网络新媒体技术对高校的“三下乡”社会实践活动有全面推动作用.
4、高校师生创新创业与“三下乡”社会实践活动协同发展
习总书记在2016年全国科技工作会议上强调“科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好.”科学技术是第一生产力,高校要利用“三下乡”团队把更多高校自主创新发明的成果投入到乡村振兴发展上,为更快促进城乡一体化贡献高校力量,高校可以运用高校大学生自主研发并经过国家政府安全认证后的空中农业无人机等高科技产品对农作物进行施肥和灌溉,这样在很大程度上节省了农民的人力、和物力,进一步的提高了工作效率,同时要充分利用好乡村的互联网+和大数据等营销平台,以便更好的提升农村农产品的宣传和销售渠道.总书记在全国生态环境保护大会中强调“要持续开展农村人居环境整治行動,打造美丽乡村,为老百姓留住鸟语花香田园风光.”高校要鼓励吸引更多师生积极自主研发高效便捷的科学环境检测系统运用到乡村环境管理和检测当中,牢固树立金山银山就是绿水青山的理念,充分发挥大学生的聪明才智,运用科学技术到农村的山水林田湖草等区域,让创新、科学、绿色、开放和共享新发展理念深入广大师生心中,高校的科研技术产品应该要在社会公益、精准扶贫上更加重点体现出来,帮助一批经济、生活困难的农民,使他们更加能够感受到党和国家还有高校对农民的热切关心和帮助,这样更能进一步加快城乡一体化的发展速度.
三、结语
近些年来,总书记高度重视高校的思想政治教育情况,曾多次在各类思政会议上提出加强高校思想政治教育的重要性和紧迫性.大学生暑期社会实践活动是加强大学生思想政治教育很好的一个途径,高校要充分结合新时代的新发展理念,把学生暑期社会实践活动与新时代乡村振兴发展结合起来,充分的调动师生的主观能动性,培养立德树人的根本理念,把培养立德树人与高校暑期“三下乡”社会实践活动相融合,不断的探索出更加符合新时代高校在大思政背景下暑期“三下乡”社会实践活动的新思路和新理念.
【参考文献】
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【作者简介】
黄志远（1988—）男,广东龙川人,硕士研究生,讲师,研究方向：思想政治教育.
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三下乡和社会实践引用文献:
[1] 三下乡和社会实践毕业论文模板范文 关于三下乡和社会实践相关专科毕业论文范文2万字
[2] 三下乡和社会实践论文范例 三下乡和社会实践论文如何写2000字
[3] 三下乡和社会实践专科开题报告范文 三下乡和社会实践方面论文参考文献范文2万字
