《探究推行实操分级培训提升操作技能水平》
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摘要：在以焦煤公司“大力实施创新驱动,激发企业发展活力,增添内生动力”为指导思想下,我们积极围绕企业发展和管理提升需要,坚持问题导向,创新地提出了“推行分级实操培训,提升安全操作技能”的培训新理念和新方式,同时较好地契合了矿井提出的“严格操作标准、规范作业行为”的专项培训实施方案的要求,促进职工操作标准和量化水平,促进企业安全稳定高质量发展.
关键词：培训;分级;操作;提升
前言：
赵固二矿是一座现代化矿井,建矿起点高,生产装备先进,员工整体理论文化程度较高,但是实际操作水平参差不齐,加之近几年合同到期员工逐渐增多,技术老手和关键岗位特种作业技术人员流失频繁,致使现有的岗位工种人员,特别是对操作要求高的矿井维护电工及井下电气等岗位作业人数整体素质较低,制约现代化矿井生产的瓶颈得不到解决.如何优化员工的知识和文化结构,提高专业技能,提高员工整体素质,使员工更好的适应企业发展,成为当时摆在我们面前的重要课题.
一、实施方式方法
1.充分依托实操培训基地
矿井综合实操基地于2011年7月建成并投入使用,其设计完全模拟井下现场1：1比例,是一个集综采工作面、皮带运输、综掘工作面、开拓工作面、机电硐室、斜巷轨道运输、通风设施、钻探防治水等14个工种的综合性实操培训基地.基地设施设备、仪器仪表安设齐全,所有设备均能够带电负载运转,可满足员工实操所需.实操基地由矿培训中心一名专职培训管理员负责管理,有6名专实操教师组织教学实施,实操教师队伍师资力量雄厚.
2.充分发挥创新工作室和技能大师带头引导作用
在实操基地建设的基础上辐射出6个技能创新工作室和1个全国煤炭行业技能大师工作室,涌现出申麦成、张金富、张克瑞全国煤炭行业技能大师,同时在近几年集团公司组织的技能比武大赛中,矿井涌现出了一批又一批的技术能手,都为矿井职工实操培训水平提升和高端技能人才开发创造良好的环境和空间.
3.制订符合自身特点的实操岗位标准
为提升职工实操培训效果,规范员工操作行为,我们结合企业自身实际情况编写了煤矿特种作业人员岗位实操培训大纲和考核标准.既包含岗位标准化操作规范、操作流程、操作考核标准、常见故障与处理方法等正向引导内容,也编制了违章操作引发事故反面教材内容,通过正反对比教育的形式,具有很强的针对性、实用性和可操作性.同时精心设计实操方案,把手指口述、岗位描述“两述法”融汇贯穿的实操全过程,使得实操运作更加规范化和精细化.
4.根据培训需求及层次分级
根据学员本身具备的实操水平和持证情况（初级工、中级工、高级工等）,由矿井组织专业老师（技师、高级技师及技能大师等组成）,将每个不同的培训工种分了不同操作内容和学习级别（主要分了三个级别“初级、中级和高级”）,不同级别学习内容由浅入深,然后对学员进行测试,便于将学员归档,这样就可以有针对性的进行培训.下面以井下电钳工为例说明：
（1）分类标准
将井下电钳工按照培训层次不同,可以分“初级、中级、高级”班三大类,并将不同类别赋予不同的实操培训细化.初级班就是入門班,主要针对新取证人员,着重培训井下电钳工理论基础;中级班又称基础班,培训的重点内容在于开关运行的原理及掏芯操作方法,通过培训要求学员能独立描述和画出开关工作原理图;高级班既是提升班也是深化班,突出在日常现场工作中的应用,通过培训使得职工能够排除出设备的故障,检查故障原因,并能够独立解决问题.高级班也是我们进行实操培训最终目的.
（2）培训原则
分级培训实行阶梯式培训.也是分级培训最基本的方式和第一种途径.即初级班培训合格学员才能进入中级班培训学习,中级班培训合格学员再入高级班学习,不能跳跃式学员或者没有掌握所必须的理论知识而去直接进行实操培训.另外一种途径是经区队推荐,由单位培训中心组织专家进行审核,特别优秀电工、班组长可直接进入高级班进行学习.
（3）培训方式
分级培训采取脱产脱岗“集中式,小批量,多批次”,注重员工动手操作能力和解决实际问题的能力,促使员工达到岗位操作“人职匹配”.在实操教案制作中配以朗朗上口的“口诀”,并将“手指口述、岗位描述”两述法也融入其中,使员工学习具有很高的乐趣.另外,结合焦煤集团安全管理80条红线,让员工在实操过程中找出哪些地方容易“踩红线”,便于在日常工作中引起注意,避免了事故的发生.
二、考核与保障
1.对标考核
分级培训注重将培训效果与培训考核相结合,当期不合格者可以在下期继续参加培训,两次不合格第三次培训不予报名参加培训,但是必须参加考试和考核,第三次不合格直接吊销资格证,加入黑名单,禁止报此类别工种培训.同时将考试成绩计入月度实操成绩考核之中.通过理论考试、实操技能考核,排列名次,成绩优异者给予相应奖励加分,并给予所在区队培训加分,把分级培训质量纳入到单位“双基”考核之中.
2.保障措施
（1）充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用.在全矿开展“名师带徒”活动,以技师、高级技师、全国技能大师为选师标准,进行“一带二”手把手传教,培训形式为40天全脱产,培训内容为理论+实操.为了确保“名师带徒”活动扎实有效地开展,要对学习情况进行全过程跟踪、检查和监督,活动期满要对学习情况进行考核评定.“名师带徒”期间,每天给予补贴;学习期满后,根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选,并给予奖励.
（2）通过大力开展分级实操培训、不断地锻炼和提升员工的实操水平,在分级培训期间或者技术比武期间获得良好成绩学员中选拔优秀人才,建立技能人才库,为员工搭建成长、成才的大舞台.同时进一步完善和利用实操培训基地,发挥其在人才培养的重要作用,锻炼出一支高素质的员工队伍,为打造本质安全型矿井提供根本保障.
四、培训效果
1.分级培训方式标准统一,流程清晰,由浅入深,循序渐进,有的放矢,因人施教,增强了培训的针对性和实效性.
2.分级培训采取的保障措施,将有效的激励和约束机制相结合,增强了培训主动性和积极性,营造了练实操、提技能、保安全的良好氛围.
3.在推行分级实操培训过程中摸索并总结出了一套“小批量,多批次,真培训,真考核,重实效”的实操培训模式,开创培训新局面.
上文结论:本文是适合不知如何写培训方面的提升技能专业大学硕士和本科毕业论文以及关于提升技能论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
提升技能引用文献:
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