计算机科学专业论文摘要怎么写 计算机科学专业论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：计算机本科专业教学改革趋势及其启示——兼谈华中科技大学计算机科学与技术学院的教改经验
2. 第二篇摘要范文：美国普度大学计算机科学专业本科生培养体系研究
3. 第三篇计算机科学专业论文摘要：美国ASU计算机科学专业本科培养的若干启示
4. 第四篇计算机科学专业论文摘要模板：地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践
5. 第五篇计算机科学专业论文摘要怎么写：计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案研究
6. 第六篇摘要范文：计算机科学与技术专业现状分析和人才培养模式改革研究
7. 第七篇计算机科学专业论文摘要范文：计算机科学与技术专业人才培养体系建设浅析
8. 第八篇计算机科学专业论文摘要格式：应用技术型本科课程体系改革刍议——计算机科学与技术／计算机网络应用专业
9. 第九篇计算机科学专业论文摘要：“计算机科学与技术”国家级特色专业建设报告
10. 第十篇摘要范文：计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践

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第一篇论文摘要：计算机本科专业教学改革趋势及其启示——兼谈华中科技大学计算机科学与技术学院的教改经验

本文在总结国内外教学改革趋势的基础上,结合华中科技大学计算机科学与技术学院教学改革的实践,就我国计算机专业本科教学改革提出如下建议:要具有全球化的视野,借鉴CS2013等国内外改革经验,依托高校不同的学科背景和学科优势,明确培养目标,以系统观精炼课程体系,从沉淀学科理论基础的角度改革课程内容,着力培养学生的实践动手能力,强调养成学生良好的学科思维直觉和专业技术素养,以应对未来的发展变革,培养具有国际竞争力的新型计算机学科人才.

第二篇摘要范文：美国普度大学计算机科学专业本科生培养体系研究

培养体系的研究是大学教学工作研究的重点内容.本文对美国普度大学计算机科学专业的本科生培养体系进行了详细调研.在此基础上总结该培养体系的特点和特色,并根据我国现状,给出了一些可供国内高校参考和借鉴的建议,期望对高校计算机科学专业人才的培养起到积极作用.

第三篇计算机科学专业论文摘要：美国ASU计算机科学专业本科培养的若干启示

美国亚利桑那州立大学ASU作为美国规模最大的公立大学,学生体量庞大且师生比例较高,与国内研究型大学的情况较为类似.文章对其本科生培养尤其是计算机科学专业本科生培养情况进行研究,分析其在专业课程设置、教学方式、学生培养方面的特点,提出在国内研究型高校的本科教学中应注重完善学校教学制度、转变教师教学观念、加强学生自主性和指导性的结合、激发学生主观能动性、提升学生归属感等具体建议.

第四篇计算机科学专业论文摘要模板：地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践

本文分析了目前我国地方高等院校计算机专业人才培养现状,以太原科技大学计算机科学与技术专业为例,针对办学指导思想、专业定位、专业特色、专业培养模式及课程体系进行了研究与探讨,提出了",行业特色明显、专业方向细化、实践技能突出、素质教育鲜明",的专业建设指导思想.在基于知识深度优先和专业模块细化的基础上,详细论述了计算机工程专业方向的人才培养方案及课程体系设置.

第五篇计算机科学专业论文摘要怎么写：计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案研究

计算机专业科学型、工程型、应用型人才将面对不同的根本问题和不同的问题空间,关注不同的学科形态,强调不同的专业基本能力.本文介绍了面向不同类型计算机专业人才的培养,以知识为载体、以培养目标为导向,研制专业核心课程的教学实施方案的工作.

第六篇摘要范文：计算机科学与技术专业现状分析和人才培养模式改革研究

文章通过分析国内外高等学校计算机科学与技术专业教学计划和课程体系存在的问题,探索社会需要、适应学科发展的应用型人才培养模式,并提出根据学生学习基础和发展意向分层次培养计算机科学与技术专业人才的教学改革方案.

第七篇计算机科学专业论文摘要范文：计算机科学与技术专业人才培养体系建设浅析

本文阐述了计算机科学与技术专业的培养目标以及业务规格,对如何进行计算机科学与技术专业建设进行了论证,并对三个专业方向的教学实施环节进行了阐述.

第八篇计算机科学专业论文摘要格式：应用技术型本科课程体系改革刍议——计算机科学与技术／计算机网络应用专业

应用技术型本科教育作为一种新型的高等教育类型,其专业培养目标和课程体系建设要体现出跟传统本科教育的差异.计算机科学与技术／计算机网络的课程体系建设要紧紧围绕着应用型人才的高级性、职业性、技能性和创新性来进行,把握好跟市场、企业之间的互动关系.

第九篇计算机科学专业论文摘要：“计算机科学与技术”国家级特色专业建设报告

师范类院校的计算机科学与技术专业除了具备该专业的一般特点外,还要有其自身的特色.文章以教育部特色专业建设为背景,结合安阳师范学院计算机与信息工程学院的计算机科学与技术国家级特色专业建设的实践,从该专业建设的培养目标、培养方案、体系保障、培养效果等方面阐述了师范院校计算机科学与技术特色专业建设取得的初步成效.

第十篇摘要范文：计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践

该文针对目前计算机科学与技术专业存在着专业优势下降、社会认可度下滑、培养目标趋同、专业特色不明显等问题,提出要搞好计算机科学与技术特色专业建设,就要树立有前瞻性的特色专业建设理念,科学准确把握专业建设定位,以师资队伍建设为关键,以创新人才培养模式为重点,以优化课程体系为核心,以加强学科建设为支撑,以特色文化建设为动力,凝练特色,建设特色,强化特色,走特色化发展道路.

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