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少儿音乐教育论文提纲 少儿音乐教育论文大纲如何写有关写作资料

主题:少儿音乐教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-04

少儿音乐教育论文范文

论文

目录

  1. 五、论音乐与自我意识的辩证关系及其对少儿音乐教育的启示论文提纲
  2. 四、论学校音乐教育与社会音乐教育在少儿素质教育中的互补作用论文提纲范文
  3. 三、达尔克罗兹音乐教学方法在少儿钢琴教学中的运用论文提纲格式范文模板
  4. 二、达尔克罗兹教学法在少儿钢琴教学中的应用论文提纲范文
  5. 一、浅谈双排键电子琴在少儿音乐教育中的应用论文提纲范文

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五、论音乐与自我意识的辩证关系及其对少儿音乐教育的启示论文提纲

摘要

ABSTRACT

引言

第一章 自我意识:经由音乐之阶

1-1 自我意识内容的三个侧面与音乐之关系

1-1-1 少儿生理上的自我意识与教育强化

1-1-2 少儿心理上的自我意识与音乐陶冶

1-1-3 少儿社会中的自我意识与音乐教育

1-2 自我意识表现的三个层面在音乐教育中的统一

1-3 自我意识可藉由音乐体验到的三种存在的基本感觉

1-3-1 音乐中的时间感

1-3-2 音乐中的空间感

1-3-3 音乐中的运动感

第二章 音乐:少儿自我建构的重要媒介

2-1 音乐的世界图景与自我观照

2-2 音乐作为“主体际”的*

2-3 关于“成于乐”的现代性阐释

第三章 实践启示:音乐教育,少儿自我意识发展中的可控变量

注释

主要参考文献

致谢

附录A 少年,少年,祖国的春天

附录B 命运

附录C 字母歌

四、论学校音乐教育与社会音乐教育在少儿素质教育中的互补作用论文提纲范文

中文摘要

abstract

绪论

1、本论文的研究目的和意义

2、本论文的研究现状

3、本论文的研究思路和研究方法

第一章 社会音乐教育与学校音乐教育的概念界定

1-1 学校音乐教育

1-2 社会音乐教育

第二章 学校音乐教育中少儿素质教育的现状和分析

2-1 少儿学校音乐教育现状

2-2 少儿学校教育的重要性

2-3 少儿学校音乐教育存在的问题和不足

第三章 社会音乐教育中少儿素质教育的现状和分析

3-1 少儿社会音乐教育现状

3-2 少儿社会教育的重要性

3-3 少儿社会音乐教育存在的问题和不足

第四章 学校音乐教育与社会音乐教育在少儿素质教育的比较、互补、影响

4-1 学校音乐教育与社会音乐教育对少儿素质教育的比较

4-2 学校音乐教育与社会音乐教育对少儿素质教育的互补

4-3 学校音乐教育与社会音乐教育对少儿素质教育的影响

第五章 学校与社会音乐教育在少儿素质教育方面存在的问题及其解决路径

5-1 在少儿学校音乐教育中少儿素质教育存在的问题

5-2 对少儿学校音乐教育中少儿素质教育的解决路径和不足进行分析

5-3 少儿社会音乐教育中少儿素质教育存在的问题

5-4 对少儿社会音乐教育中少儿素质教育中的解决路径和不足进行分析

结语

参考文献

致谢

三、达尔克罗兹音乐教学方法在少儿钢琴教学中的运用论文提纲格式范文模板

内容摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究综述

1-1-1 国外有关研究的概况

1-1-2 国内有关的研究概况

1-1-3 国内有关少儿钢琴教学研究现状

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 现实意义

1-3 研究方法

第2章 达尔克罗兹音乐教学方法对于少儿钢琴学习的意义

2-1 瑞士音乐家达尔克罗兹的生平简介

2-2 达尔克罗兹音乐教育体系的形成和发展概述

2-3 确立少儿钢琴音乐学习目标的意义

2-4 少儿钢琴教材与教学内容选择的意义

2-4-1 选择贴近少儿生活情境的教材与教学内容

2-4-2 教材选择应遵循弘扬民族文化、理解多元文化的原则

2-4-3 钢琴教材选择的实践性与形象性原则

2-4-4 钢琴教材选择应注重科学性与艺术审美性

2-5 运用少儿体态律动钢琴教学法激发学生学习钢琴的兴趣

第3章 达尔克罗兹教学法指导下的少儿钢琴学习准备

3-1 预备教学环节

3-1-1 音乐倾听

3-1-2 学唱歌曲

3-1-3 舞蹈表演

3-1-4 节奏律动

3-1-5 情感体验

3-2 手指操的教学环节

3-3 音乐欣赏环节

3-3-1 通过音乐欣赏教学培养少儿的音乐兴趣

3-3-2 通过音乐欣赏教学培养和发展少儿音乐感受和表现能力

3-3-3 通过音乐欣赏教学发展少儿音乐审美能力培养正确的审美情感

3-4 节奏律动教学环节

3-5 音乐游戏教学环节

3-5-1 "默唱"的游戏

3-5-2 "钓鱼"的游戏

3-5-3 "传球"的游戏

3-5-4 "乐谱娃娃"游戏

3-5-5 "跷跷板"游戏

3-5-6 "语气节奏"游戏

3-5-7 "开火车"游戏

第4章 达尔克罗兹教学方法在少儿钢琴学习中的实践运用

4-1 体态律动(Eurhymics)在少儿钢琴学习中的运用

4-1-1 体态律动的训练。

4-1-2 呼吸的训练

4-1-3 腰部走动演奏训练

4-2 视唱练耳(Solfge)在少儿钢琴学习中的运用

4-2-1 通过视唱练耳解决少儿的识谱问题

4-2-2 通过视唱练耳训练少儿的听力

4-2-3 通过视唱练耳训练少儿的节奏

4-2-4 通过视唱练耳促进少儿的视奏能力

4-3 即兴(Improisation)在少儿钢琴学习中的运用

4-3-1 单手即兴演奏训练

4-3-2 双手即兴伴奏的训练

4-3-3 即兴演奏

第5章 达尔克罗兹教学法对少儿钢琴学习家庭环境的要求

5-1 家长是孩子的第一个启蒙老师

5-1-1 正确认识自己的孩子

5-1-2 少儿钢琴学习调查分析

5-1-3 家长要为孩子创设练琴的内部环境

5-2 培养少儿良好的练琴习惯和科学的练习方法

5-2-1 对钢琴正确弹奏方法的了解

5-2-2 家长对科学练琴方法的理解

结语

参考文献

致谢

少儿音乐教育论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于少儿音乐教育论文提纲范文 大学生适用: 5000字在职研究生论文、2500字大学毕业论文
相关参考文献下载数量: 375 写作解决问题: 论文框架如何写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文摘要 职称论文适用: 论文发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 少儿音乐教育方面 论文提纲推荐度: 免费大纲

二、达尔克罗兹教学法在少儿钢琴教学中的应用论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究的意义

1-1-1 研究的理论意义

1-1-2 研究的现实意义

1-2 主要研究内容

1-3 研究方法

1-3-1 实践研究法

1-3-2 文献研究法

1-3-3 问卷调查法

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究动态

1-5 技术路线

2 达尔克罗兹教学理论体系介绍

2-1 达尔克罗兹的生平简介

2-2 达尔克罗兹音乐教育体系基本思想

2-2-1 达尔克罗兹音乐教育体系基本思想

2-2-2 达尔克罗兹音乐教育体系的组成

2-2-3 达尔克罗兹音乐教育理论的基本内容

2-3 达尔克罗兹音乐教育体系教师条件

2-4 达尔克罗兹音乐教学法的突出优点

2-4-1 有效联系音乐感性材料与理性知识

2-4-2 游戏式教学寓教于乐

2-4-3 发现式教学能更好的培养学生的创新意识

2-4-4 教学过程尊重学生的身心发展特点

2-4-5 能更好的培养学生的合作意识

3 我国少儿钢琴教育的现状及达尔克罗兹教学法的指导意义

3-1 我国少儿钢琴教育现状文献研究

3-1-1 少儿家长对少儿学习钢琴的看法

3-1-2 相关教育部门对少儿音乐教育的重视情况

3-1-3 少儿钢琴教育教学方法与教学内容

3-2 现阶段少儿钢琴教学的现状问卷调查

3-2-1 调查过程

3-2-2 调查结果

3-3 我国少儿钢琴教育存在的主要问题及原因分析

3-3-1 从教师角度看

3-3-2 从教学的角度看

3-3-3 从学生角度看

3-3-4 从学生家长的角度看

3-4 达尔克罗兹教学法对解决少儿钢琴教学中存在的问题的意义

3-4-1 指导教材的选择解决教学内容单一的问题

3-4-2 用少儿体态律动激发学生学习兴趣

3-4-3 帮助开发少儿体态律动练琴教学课程促进教学模式的转变

3-4-4 帮助少儿树立科学的钢琴学习观念

3-4-5 培养师资解决教师水平参差不齐的问题

4 达尔克罗兹教学法在少儿钢琴学习准备阶段应用

4-1 达尔克罗兹教学法指导预备教学

4-1-1 倾听音乐

4-1-2 歌曲学唱

4-1-3 体验情感

4-2 达尔克罗兹教学法指导手指操教学

4-3 达尔克罗兹教学法指导音乐欣赏

4-4 达尔克罗兹教学法指导节奏律动教学

4-5 达尔克罗兹教学法指导音乐游戏教学

5 达尔克罗兹教学法在少儿钢琴学习中的实践应用

5-1 体态律动在少儿钢琴教学中的应用

5-1-1 体态律动训练

5-1-2 呼吸训练

5-1-3 腰部走动演奏训练

5-2 视唱练耳在少儿钢琴教学中的应用

5-2-1 视唱练耳帮助少儿识谱

5-2-2 视唱练耳训练少儿听力

5-2-3 视唱练耳增强少儿节奏感

5-3 应用达尔克罗兹教学法指导少儿钢琴教学应注意的问题

5-3-1 家长应做好少儿学习钢琴的启蒙老师

5-3-2 家长要为孩子学习钢琴创造良好的内部环境

5-3-3 培养少儿良好的练琴习惯和科学的练琴方法

5-4 达尔克罗兹音乐教学法指导少儿钢琴教学的效果

5-4-1 前人实践效果

5-4-2 本人实践效果

6 结论与展望

6-1 研究结论

6-1-1 目前我国少儿钢琴教学中存在的主要问题及原因

6-1-2 导致这些问题的原因

6-1-3 达尔克罗兹音乐教学法对解决这些问题的意义

6-1-4 如何应用达尔克罗兹教学法指导少儿钢琴教学

6-1-5 达尔克罗兹音乐教学法的应用效果以及需要注意的问题

6-2 展望

6-2-1 研究创新

6-2-2 后续研究

参考文献

附录1

附录2

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

一、浅谈双排键电子琴在少儿音乐教育中的应用论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

第一章 少儿音乐教育现状的调查与分析

第一节 少儿音乐教育的现状

第二节 少儿音乐教育存在的问题

一、 教育模式过于陈旧

二、 应试现象较严重

三、 教师素质不够高

四、 学校及家庭不够重视

第三节 少儿音乐教育的重要性

第二章 双排键电子琴在少儿音乐教育中的应用

第一节 教师应具备的基本素质

一、 教师应具备基本的道德素养

二、 教师应具备基本的知识素养

三、 教师应具备广泛的文化素养

第二节 双排键电子琴的教学探索

一、 双排键电子琴的特性

二、 双排键教学应坚持以“孩儿”为本

三、 多样化教学模式并存

第三节 孩子与家长学琴时应注意的问题

一、 在孩子学琴过程当中,家长应充当什么角色

二、 正视孩子学琴的目的

三、 练琴时应注意哪些问题

1-“莫着急”

2-重视基础知识的打造

3-打开思路,寻求多种多样的练琴方法

4-找重点难点单练

5-提高音乐鉴赏力,注重音乐的熏陶

第三章 双排键电子琴少儿音乐教育的发展前景与展望

第一节 双排键电子琴进入校园课堂的可能性及实用性

第二节 少儿双排键教学与专业双排键教学的关系

结论

参考文献

致谢

以下是少儿音乐教育论文提纲,看了后定能知晓少儿音乐教育论文大纲如何写等相关写作技巧.

少儿音乐教育引用文献:

[1] 少儿音乐教育论文题目大全 少儿音乐教育论文标题怎样定
[2] 少儿音乐教育论文提纲 少儿音乐教育论文大纲如何写
[3] 少儿音乐教育论文摘要怎么写 少儿音乐教育论文摘要范文参考
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