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福建教育论文提纲格式模板 福建教育论文框架如何写有关写作资料

主题:福建教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-13

福建教育论文范文

论文

目录

  1. 五、福建高等教育学科专业结构与产业结构、人口职业结构关系研究论文提纲
  2. 四、近代福建基督教中学教育模式研究论文提纲范文
  3. 三、福建教会教育及其对福建教育现代化的影响论文提纲格式范文模板
  4. 二、清末民初福建教育会社研究论文提纲范文
  5. 一、“文化大革命”时期福建教育革命研究论文提纲范文

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五、福建高等教育学科专业结构与产业结构、人口职业结构关系研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

第一节 问题提出

第二节 概念界定

第三节 研究综述

第四节 本文研究思路、研究方法、创新点及研究意义

第二章 福建高等教育学科专业结构、产业结构、人口职业结构发展历程

第一节 福建高等教育学科专业结构概况

第二节 福建产业结构概况

第三节 福建人口职业结构概况

第三章 福建高等教育学科专业结构与产业结构关系研究

第一节 高等教育学科专业结构与产业结构基本关系分析

第二节 福建高等教育学科专业结构与产业结构关系实证研究

第四章 福建高等教育学科专业结构与人口职业结构关系研究

第一节 高等教育学科专业结构与人口职业结构基本关系分析

第二节 福建高等教育学科专业结构与人口职业结构关系实证研究

第五章 福建高等教育学科专业结构的协调发展

第一节 福建高等教育学科专业结构与产业结构、人口职业结构的协调发展

第二节 基本结论及对策分析

附录 论文主要原始数据

参考文献

后记

四、近代福建基督教中学教育模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

中文文摘

第1章 绪论

1-1 选题意义

1-2 研究现状与资料

1-3 研究对象

1-4 研究方法

1-5 研究范式

1-6 论文基本结构

第2章 近代福建基督教中学教育发展概况

2-1 1877年前: 基督教中学的雏形期

2-2 1877-1900年: 基督教中学的发展期

2-3 1901-1920年: 基督教中学的调整期

2-4 1921-1937年: 基督教中学的改革期

2-5 1938-1951年: 基督教中学的动荡曲折期

本章小结

第3章 近代福建基督教中学教育模式分析

3-1 基督教中学的教育目的与招生策略

3-2 基督教中学的课程设置

3-2-1 宗教教育

3-2-2 科学教育(自然科学和社会科学)

3-2-3 体育

3-2-4 儒学教育

3-2-5 英语教育

3-2-6 课程设置管窥——以福州鹤龄英华中学为例

3-3 基督教中学的师资状况

3-4 基督教中学的校园文化

3-4-1 校园环境

3-4-2 校训、校歌、校标

3-4-3 教育教学管理

3-4-4 丰富多彩的课外活动

3-5 基督教中学的学生爱国运动

3-5-1 福建基督教中学学生爱国运动的概况

3-5-2 基督教中学学生爱国运动的特点

3-5-3 基督教中学学生爱国运动的作用与意义

3-6 基督教中学的学生出路

3-6-1 就业

3-6-2 国内升学

3-6-3 出国留学

本章小结

第4章 近代福建基督教中学教育模式的演变

4-1 1877年前,“西体中用”的福音化教育模式

4-2 1877-1900年,世俗化教育模式

4-3 1901-1920年,欧美化教育模式

4-4 1921-1951年,本土化教育模式

本章小结

第5章 近代福建基督教中学对福建教育的影响

5-1 基督教中学的创办与发展,对福建近代新式教育具有启蒙和示范作用

5-2 基督教女子中学的创办,完善了福建女子教育体系

5-3 基督教中学造就了一批经世致用的优秀之才,在全国产生了重要影响

5-4 基督教中学的发展一度改善了福建近代中学教育的发展布局

5-5 基督教中学留下的价值和理念,给后世教育以深远的历史回响

5-6 基督教中学的内在局限性制约着它们在教育领域中的历史作用

本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

个人简历

福建师范大学学位论文使用授权声明

三、福建教会教育及其对福建教育现代化的影响论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

第一章 引言

第二章 近代教会教育发展概述

一、 19世纪40年代至“五四”运动-兴起与发展阶段

(一) 1844年至1900年--发展初等教育为主的时期

(二) 1901年至1911年--初、中、高等教育综合发展时期

(三) 1912年至“五四”运动--在发展中调整时期

二、 “五四”运动至 新中国成立初期--备案与调整阶段

(一) 收回教育权运动与教会学校备案

(二) 教会学校办学的调整

三、 新中国成立初期--接管与改造阶段

第三章 教会教育与福建教育的现代化

一、 教会教育与近代福建学前教育现代化

(一) 在出现时间上

(二) 在学前教育的课程设置和教学方法上

(三) 在教材和幼儿读物上

二、 教会教育与近代福建初等教育现代化

(一) 在教育内容方面

(二) 在教学方法、组织形式方面

(三) 在师生关系方面

三、 教会教育与近代福建中等教育现代化

(一) 在创办新式中学方面

(二) 在职业教育方面

(三) 在课程设置上

四、 教会教育与近代福建高等教育现代化

(一) 在高等教育促进方面

(二) 在教育宗旨上

五、 教会教育与福建近代女子教育

第四章 福建教育现代化过程中的教会教育影响的分析

一、 积极影响分析

(一) 对资产阶级性质的新教育在福建的产生起了某种刺激与催化的作用

(二) 为新兴学科在福建的传播起了启蒙、先驱的作用

(三) 培养了一大批有别于旧式文人或士大夫的新式的知识分子

(四) 促进福建传统教育结构的改变

二、 消极影响分析

(一) 在教育目的上有其侵略性的一面

(二) 本质上是对我国教育主权的侵犯

(三) 实际中并不代表世界先进教育的发展方向

参考文献

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二、清末民初福建教育会社研究论文提纲范文

摘要

Abstract

中文文摘

第1章 绪论

1-1 研究价值及意义

1-2 学术史回顾

1-3 重点、难点与创新点

1-4 本文的内容结构

第2章 福建教育会社的缘起

2-1 清末新教育发展的需要

2-2 传统结社与近代社团的影响

2-3 福建开明绅士和新知识群体的积极推动

第3章 福建教育会社发展的基本状况

3-1 福建教育会社章程的诠释

3-2 清末福建教育会社的发展

3-3 民初福建教育会社的衰落

第4章 福建教育会社成员解构

4-1 领导阶层

4-2 普通阶层

第5章 政府与福建教育会社

5-1 政府与福建教育会社的和谐互动

5-2 政府与福建教育会社的隐性冲突

第6章 福建教育会社的区域特色

6-1 各省教育会的共性

6-2 福建教育会的特色

结语

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

个人简历

一、“文化大革命”时期福建教育革命研究论文提纲范文

内容提要

Abstract

中文摘要

绪论

第一章 教育革命的由来

第一节 建国初期教育改革及福建教育发展的历史回顾

第二节 教育革命的社会根源

第二章 福建“教育革命”的展开

第一节 “教育革命”的启动

第二节 停课闹革命与福建群众组织的催生

第三章 复课闹革命

第一节 工宣队、农宣队进驻学校

第二节 工宣队、农宣队领导下学校的斗、批、改运动

第三节 “斗、批、改”下知识分子的命运

第四章 “教育革命”下学校新体制的确立

第一节 教育行政与学校管理体制

第二节 学制与教学体制

第三节 课程、教材、教法

第四节 招生考试制度和毕业分配制度

第五章 “教育革命”中的“回潮”与“反回潮”的斗争

第一节 1972年教育领域的整顿与“批林批孔”运动

第二节 1975年整顿与“批邓、反击右倾翻案风”运动

第三节 “教育革命”对福建教育事业造成的后果

第六章 对“教育革命”的几点思考

一、 对教育革命的理性批判

二、 关于教育为政治服务

三、 关于教育与生产劳动相结合

结论

参考文献

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福建教育引用文献:

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[2] 福建教育参考文献外国 福建教育论文参考文献数量是多少
[3] 福建教育论文提纲格式模板 福建教育论文框架如何写
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