《如何提高农村学生记忆单词的能力》
该文是如何提高论文范文数据库与提高和农村和学生和记忆和单词相关毕业论文格式范文.
摘 要：在英语学习中单词是构成语言的基石,没有一定量的词汇就不会有得体的语言输出,而农村学生所面对的困难就是记单词,词汇,这是最基础的工作,也是最重要的工作.笔者从我校农村学生的实际情况出发,结合自身多年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面做了有益的探讨,收到良好的效果.
关键词：农村学生 记忆单词 心理 状态 记忆方法
作为永城市第六初级中学一名老师,我们面对的学生,多数来自农村,少数来自城市,虽然我们提倡无差别教育已多年,可城乡差别依然显着.城市中学早已有了多媒体、网络教室,城市从小学就正规地开设英语课,学生到中学后学习相对轻松;城市家庭条件好的学困生,可以请家教辅导等等.农村学生就不那么幸运了！农村学校办学条件差,师资严重匮乏,没有专业的英语教师,导致学生成绩参差不齐.因此,由于我校农村学生占多数,让他们的英语综合能力尽快赶上,鉴于课本词汇量大,在词汇教学上很有必要对学生记忆单词加以研究和指导,以帮助学生树立信心,攻克单词难关.
笔者从以下两方面做了尝试,效果较为理想.
一、创设最佳心理状态
1、适当采用多媒体教学,多媒体教学生动,形象,能激发农村学生的好奇心理,使之产生兴趣,它不仅能使学生学得轻松愉快,并且能培养和发展学生的想象力,并能节约大量的板书时间.
2、开展多彩多样的课堂活动和课外活动.例如,我们可以在刚开始上课的几分钟,唱一些简单的英语歌曲,儿歌或讲一些短小的英语故事作为激发学生学习的“前奏”不仅能渲染强烈的英语氛围,也能激发学习的积极性,课后可以通过英语才艺展示,熟练背诵课文比赛等形式多样的英语活动,激发学生的参与,这种积极的参与,让学生们受益匪浅.
3、要促成稳定的愉悦心情.在办公室我会经常记录下任课教师多我们班或对个别学生夸奖的话,然后把这些话拿到班里对学生们讲,某某老师夸奖我们班是多么地好,怎样地优秀.这时,学生便会有一种很强烈的集团荣誉感,而且心情十分舒畅,精神放松.学生有良好的记忆状态,记忆痕迹便会保持良久.
二、最适合农村学生的记词方法
1、 情景记忆：记单词时在脑海中勾出图像,可以让图像穿上鲜艳的服装,可以让图像发出美妙的音乐,可以让图像散发浓郁的芳香.例如,在记restaurant时,可以这样记：“aur”先生在餐馆中休息（rest）时看到一只蚂蚁（ant）.还有初中阶段以o结尾的名词复数加es的,Negro,hero,tomato,potato,可编成一句话去记：黑人英雄想吃西红柿和土豆.
2、随身携带备忘录法：记单词只用课堂上的时间是远远不够的.我们还可以利用大量的課余时间,准备一个小本本或抽认卡,上面写着要记的单词,我们可以在空闲时间里拿来看看,不给自己压力,权当打发时间,记住几个是几个,这样往往会有意想不到的收获.
3、运用“口诀”记忆法：鼓励同学们把一些单词归类后整理成朗朗上口的口诀.例如,在记忆表示“某国人”的名词单复数是否加“s”时,可让学生记住这段口诀：中日不变（即Chinese、 Japanese 不变）,英法变,（Englishmen,Frenchmen）,其余后面s添.（e.g： Americans）
4、游戏记忆法：（a） 接龙游戏：第一个同学说出一个单词,第二个同学用这个单词的最后一个字母作为自己说的单词的首字母,依次类推.例如hot---tip ---potato---offer ---rabbit ---take ---eat （b） 模仿电视台开心词典节目做游戏,把班级分成若干小组,进行词汇比赛.每组派一名学生,背对屏幕,由组内其他同学用英语提示或做动作说出单词,在规定时间说出单词多的小组获胜.
5、反复记忆法：德国哲学家狄兹根说：“重复和复习是记忆之母” 及时有效的复习是克服遗忘的最重要办法,必须做到在记忆消失前强化记忆,使遗忘减少到最低程度.艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.他认为“保持和遗忘是时间的函数”,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线.最近又有研究表明.学生在考试后两周后竟会忘掉所学知识的80%！根据这些研究.我们学习要趁热打铁,及时复习.开始复习间隔时间短一点,次数多一点,以后复习次数逐步减少.间隔时间逐渐增长.我在上初中时,每个周一下午放学的第一件事就是默写一遍当天的单词,周二放学后再把周一与当天的单词再默写一遍,周三则又把周一周二和当天的再默写一遍,一直写到周六.如此反复记忆,让我的单词在几年后仍然能够记忆犹新.如果你能每天坚持记10个新单词,再复习记忆10个旧单词,周而复始,重复循环记忆下去,你一定会成为记单词的高手.
同学们,你们试试吧！
回顾述说，此文是适合提高和农村和学生和记忆和单词论文写作的大学硕士及关于如何提高本科毕业论文，相关如何提高开题报告范文和学术职称论文参考文献.
如何提高引用文献:
[1] 如何提高英语口语类论文题目 如何提高英语口语毕业论文题目如何定
[2] 比较好写的提高英语口语论文题目 提高英语口语论文题目怎么定
[3] 经典提高英语口语论文参考文献 提高英语口语英语参考文献哪里找
