当前位置:论文写作 > 硕士论文 > 文章内容

英语教学论文范文 关于英语教学方面论文范文素材2万字有关写作资料

主题:英语教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-17

英语教学论文范文

论文

目录

  1. 一、合理创新师生关系
  2. 二、营造良好教学环境
  3. 三、改进课堂教学方法
  4. 四、科学设置课堂任务
  5. 五、结束语

《融入创新理念优化初中英语教学效果》

该文是关于英语教学方面毕业论文模板范文与融入和创新和理念和优化和初中和英语和教学和效果有关毕业论文模板范文.

摘 要:现代社会经济的高速发展对我国教育工作提出了更高的要求,在初中英语教学中合理融入创新理念是现代教育工作对其提出的最新要求,教育人员必须对其加强重视,本文分别从师生关系,教学环境,教学方法,课堂任务四个方面探究具体教学策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据.

关键词:创新理念;初中英语;教学效果

一、合理创新师生关系

在开展教学活动过程中,和谐平等是其顺利进行的重要保障,因此,教师在日常教学过程中,需要与学生进行更为有效的沟通与交流.在课堂上,需要为学生提供充足的机会,首先能够充分表达个人想法和情感,例如在进行篮球相关知识教学时,教师可以组织学生利用英语描述喜欢的篮球运动员,在此过程中,能够确保学生积极参与课堂活动,同时使学生产生丰富的想象和联想,进而实现学生英语能力的有效提升.在学生回答问题时,教育人员需要对其进行科学指导和支持,确保学生在课堂上具有更强的自信心.同时在课余时间,教育人员还需要与学生进行有效交流,明确学生学习生活过程中遇到的具体问题,为其提供必要的帮助,例如在学习heto、may、can、should、must等情态动词时,学生在理解词义方面可能会产生错误认知,或者记忆混淆,此时,教育人员需要尽量避免直接批评学生,而是对其进行科学引导,确保学生能够对其进行正确区分,进而有效提升学生基础素质,保护学生自信心和自尊心.

二、营造良好教学环境

通常情况下,教学环境会对学生造成一定程度的影响,在进行语言学习过程中,教育人员需要科学创造特定情景,确保学生学习氛围.在此过程中,首先需要对语言使用加强重视,在开展教学过程中,确保语言应用的生动性和幽默性,保证课堂氛围的轻松愉悦,进而对学生学习兴趣进行有效激发,使其心理压力得以减轻.其次,教师还需要进行教学情境的科学创设,在此过程中,需要确保教学情境的生活化特征,保证学生对英语知识的魅力和作用具有更为全面的认知[1].与此同时,教师需要科学应用现代多媒体设备,在课堂教学中引入动画和视频等形式的教学资源.最后教师还需要通过多种方式组织开展教学活动,确保课堂具有更高的活跃度和丰富性,對学生课堂参与度进行更高程度的保障.例如在进行Birdwatching一单元教学时,教师需要科学应用多媒体设备引导学生认识不同种类的鸟,使学生对课堂教学内容具有更高的兴趣,同时还需要组织学生描述自己喜欢的鸟类,实现学生语言表达能力的有效提升,对其课堂教学效果进行更高程度的保障,对学生创新思维进行更为有效的培养.

三、改进课堂教学方法

在现代教育事业不断发展过程中,教育人员必须进行教学方法和教学内容的科学改进,如果要确保在课堂教学中实现更高程度的创造教育,教师需要科学应用多种方式进行学生知识面的有效拓展,利用具有更高趣味性和生动性的题材对学生求知进行有效刺激,进一步保障学生创造思维.在此过程中,需要进行教学方法的科学改进,为课堂教学效率的有效提升创造良好的条件.例如在具体进行课文教学时,教师需要基于新课标要求核心教材特点要求学生创造性复述课文内容,学生基于故事发展和原文主题进行大胆创新,对原文内容和表达形式进行科学整理,有效加工之后进行复述,以此为基础,能够迅速转化学生语言知识能力,对学生智力开发具有极其重要的影响,进而实现学生想象力的科学培养,进行创造性思维的有效开发.通常情况下,创造性复述具体包括变更复述,续篇复述和概括性复述三种,其更复述要求学生变换文章题材,语态,时态和人称进行复述.续篇复述要求学生基于故事可能出现的变化,科学应用原有知识想象故事未来发展方向和结局,该种方式能够对学生创造意识和想象力进行有效培养.概括性复述要求学生基于材料展示的具体内容进行深入分析,全面概括和有效推理,对段落大意和全文大意进行总结,能够在一定程度内提升学生归纳能力.

四、科学设置课堂任务

在初中阶段进行英语教学过程中,创造思维要求学生在思考问题过程中思考角度和思考方式具有一定的多样性,因此,教师在开展日常教学过程中,需要对学生思维进行有效拓展.合作学习是我国现阶段应用较为普遍的课堂教学模式,能够确保学生自主参与课堂教学,同时还可以对学生合作能力进行更高程度的保障.通过集中学生力量能够使学生思维具有更高的创造性[2].例如在进行BirdsinZhalong一课教学时,教师需要科学设置课堂任务,引导学生通过利用鸟的模型,亲自表演以及图片等多种形式对鸟儿不同生活习性和形态进行科学展示,在此过程中,能够在一定程度内启动学生创造思维,保障学生创新学习成果,打破传统教学过程中形式和内容方面的局限性,保障英语课堂具有更高的丰富性,使学生在开放的学习氛围中得以锻炼,实现学生学习兴趣的有效提升.

五、结束语

总而言之,通过合理创新师生关系,营造良好教学环境,改进课堂教学方法,科学设置课堂任务能够确保在初中阶段进行英语教学过程中合理融入创新理念,对其课堂教学效果进行更高程度的保障,科学提升学生英语素质,推进我国现代教育工作的有效发展.

参考文献:

[1]刘欣,王瑛.创新教育理念下的中小学英语教学模式初探[J].亚太教育,2019(7):93-94.

[2]姜寿德.浅谈初中英语教学中培养学生创新能力的策略[J].校园英语,2018(34):138-138.

上文总结:此文为一篇关于对写作融入和创新和理念和优化和初中和英语和教学和效果论文范文与课题研究的大学硕士、英语教学本科毕业论文英语教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.

英语教学引用文献:

[1] 优秀八年级英语教学论文选题 八年级英语教学论文题目怎样定
[2] 初三英语教学论文题目推荐 初三英语教学论文题目怎么取
[3] 初一英语教学论文选题范文 初一英语教学论文标题怎样定
《英语教学论文范文 关于英语教学方面论文范文素材2万字》word下载【免费】
英语教学相关论文范文资料